最新更新日:2024/05/26 | |
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5年 ダンスの発表♪
体育の表現運動でダンスの発表を行いました。それぞれのグループが、休み時間などを使って練習をしました。発表の時には、音楽を聴きながらリズムにのり、みんなで息を合わせて踊ることができました。終わった後に感想をみんなに聞いたところ、一番多かったのが、「楽しかった。」です☆
5年 算数「式と計算」5年 音楽隊5年生☆家庭科
10月14日木曜日。今日の家庭科の時間は、練習布を使ってミシンの使い方の練習をしました。はじめは上糸と下糸をセットするのが難しくてなかなかできない班も、授業の後半には慣れてきて上手にセットすることができました。
来週はいよいよエプロンづくりに挑戦します。家にミシンがある人は、復習しておくといいですね(^o^)/ 5年生☆劇「おんぶ地蔵」の練習
10月14日木曜日。今日は4時間目に、かがやきフェスティバルで行う「おんぶ地蔵」の練習を、劇隊と楽器隊に分かれて行いました。今は台本を片手に台詞を読む練習をしています。来週からは舞台で練習を行います。頑張りましょう♪
5年 ☆家庭科5年 ☆稲の穂先は!
10月13日水曜日。5月から育て始めた稲も10月に入りだいぶ色づいてきました。来週はいよいよ収穫です!収穫したらそこからどうするか、子ども達はそのことも勉強します。
5年☆外国語♪
10月13日水曜日。今日の外国語活動では、身近な食べ物の英語での言い方(発音)を覚えました。「サクランボ」「キウイ」「ピザ」など、様々な言い方を発音をしながら覚えました。
A:What do you want? B:〜〜〜,please. A:Here you are. この表現を使ってグループでゲームをしました。みんな慣れてきたようで積極的にゲームに参加できました。 5年生☆台本づくり
10月12日火曜日、今日は「かがやきフェスティバル」で行う劇の台本づくりを行いました。
先週、台本(原本)を配り、今週はさらに手を加えた台本を渡しました。今日から本格始動です♪ 殿様:「ここらで一休みしよう」 家老:「ハッ!それがよろしいかと・・・・何しろ朝から歩き続けですから」 物語はある村はずれのこの会話から始まります。子ども達の表現力からどんな物語がくりひろげられるのか楽しみです♪ 5年 かがやきフェスティバルに向けて 役決め5年 できあがり!5年 走り幅跳び5年生☆「水の流れの変化と働き」水は流れながら、周りの地面をけずったり、けずった土を流したりする。水の量が増えると流れが速くなり、けずったり、押し流したりする力が大きくなる。水の流れが緩やかになると、土をつもらせる。曲がって流れている所では、外側は流れが速く、土がけずられる。内側は流れが遅く、土がつもる。 しっかり観察することができたかな(^o^) 5年生☆ミシンの使い方
10月7日木曜日 今日の家庭科の時間は、ミシンの使い方を学習しました。
ミシンの出し方や上糸、下糸の付け方などを練習しました。来週は練習布を使って縫い方の練習をします。 5年生☆習字
10月6日水曜日、今日の習字の授業は「進む」を書きました。
「しんにょう」とその他の部分の組み立て方やつりあいを考えて、字形を整えて書かきます。 5年生☆体育
10月5日水曜日 今日は体育で走り幅跳びを行いました。走り幅跳びの記録を取り、自分の目標記録を決めました。
5年 外国語活動5年 かがやきフェスティバルの取組を始めました。5年 国語の授業5年生☆音楽♪
10月4日(月) 「アンサンブルの楽しさを感じ取ってきこう」という単元で、ピアノ五重奏はどのような楽器の組み合わせで演奏されているのか、教科書の写真や挿絵を見ながら演奏をききました。
ふしの移り変わりや、それぞれの楽器の音色に気を付けながらきくことができたかな(^-^) |
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