図工の版画のテーマは「夏の思い出」です。それぞれの夏の思い出を版画板いっぱいに描き、丁寧にほっています。今日は、インクをつけて印刷をする子がいました。手にいっぱいインクをつけて、頑張っていました。できあがりに、みんな笑顔がいっぱいでした☆

　朝晩が涼しくなり、本格的に秋になりました。秋といえば読書。今日の業前の時間は読書です。わずか１０分間ですが、真剣に読書をしていました。今月はブックフェスティバルもあるので、たくさんの本を読んでほしいと思います。

　１０月１日金曜日。５月半ばに植えた稲は、今は大きく成長しました♪
古北の田んぼももうすぐ収穫できるかな？☆

　１０月１日金曜日。今日の理科の時間は「流れる水のはたらき」の単元で、水の流れの変化とはたらきについて学習しました。
　来週は古北山で実際に流水実験を行います。どんなことがわかるかな（＾o＾）/

　３学期の大縄跳び大会に向けて、練習が始まりました。最初は、タイミングが合わずにひっかかることが多かったけれども、だんだん感覚が戻ってきたようです。優勝を目指し、練習を頑張っていきたいと思います。

　１０月１日金曜日。
【問】２４ｍのロープを５．６ｍずつに切ってなわとびをつくります。
　（ア）何本できて、何ｍあまりますか。

　今日の算数は、商（わり算の答え）と余りについて学習をしました。答えが出たら、検算をして確かめる方法も知りました。高学年の算数はだんだんむずかしくなってきました。予習復習を大切にして、授業に臨みたいですね！

　９月３０日木曜日、２時間目の休み時間には、子ども達は元気に外で大縄の８の字跳びに挑戦していました。半年ぶりに行う大縄でしたが、さすがは高学年！引っかかることが少なくたくさん跳ぶことができました。みんなとても楽しそうです♪

　９月３０日木曜日、算数の授業では、小数の筆算の仕方について学習をしました。
小数の筆算の仕方・・・・わる数とわられる数の小数点を同じ桁数だけ右に移し、わる数を整数になおして計算する。
今日は小数÷小数の商（わり算の答え）を、四捨五入で１０分の１の位までの概数で表す方法を学習しました。

　９月３０日木曜日　今日は家庭科の時間に、栄養素についての学習をしました。毎日の食事に何を食べているか、何のために食事をするのかなどを考えました。健康を保ち、元気に生活するために必要な栄養素を摂取するために、いろいろな食品を組み合わせて食べましょう。

　体育の表現運動では、曲に合わせて規定のリズムダンスをみんなで覚え、さらにグループでオリジナルのリズムダンスを作っています。放課などを使って、練習を行っていきます。そして、一週間後には発表をします。どんなダンスになるのか、今から楽しみです。

　「こんにちは　五年一組５分間ニュースの時間です」少し緊張気味ですが、ニュースキャスターばりの子ども達が工夫したニュース原稿をもとに発表します。
　９つの班に分かれ、テーマを決め取材したことや考えたことなどのニュースを伝え合います。聴き手に分かりやすく伝わるように、話の組み立てを工夫し、役割に応じた話し方や資料の使い方を工夫しました。身近な事件や「江南市花火大会」「すいとぴあ江南市民祭り」などの地域の行事、さまざまな話題のニュースが紹介されました。
　自分が調べたことを分かりやすく伝え合い正確にとらえる学習はまさに生きて働く力につながります。どう伝えるかの工夫や正確にとらえる力を育てることができました。

　本日は絶好の運動会日和！朝から子ども達は元気いっぱいでした。その元気をすべて注ぎ込み学年種目に臨むことができたように思います。赤組も白組も全力を尽くして戦う姿はとてもすがすがしかったです。さすがは高学年と思えるバトン渡しも美しくできましたね！
　次は「かがやきフェスティバル」です☆頑張ろう（＾o＾）／

　「自分の体温を知っていますか」等アンケート結果を元に保健の指導を行いました。普段から自分の体温を知っていると体調が悪くなった時に判断しやすいので朝起きたときに体温を測っておきましょう。
　「睡眠：夜寝る時間は何時ですか」の問いで、５年生は１０時台が　４６．４パーセント、１１時以降が２３．２パーセントでした。睡眠時間が少ない子は起きたときの体調があまりよくないので、健康に生活するために９時間は睡眠をとるようにしましょう。

　７月の自然教室で湯呑みの一刀彫を行いました。その湯呑みが今日、みんなの手元に無事届きました。それぞれの思いが詰まった湯呑みです。手にとって喜んでいました。使う度に自然教室で学んだことを思い出し、日々の生活に活かして欲しいと思います。

　「たて２．３センチメートル、横３．４センチメートルの長方形の面積を求めましょう」　
　５年生は、長方形の面積の求め方や小数のかけ算の計算方法を習っています。習ったことを結びつけ、小数でも長方形の面積を求める公式を使えることを導き出します。
　長方形の面積を描き、センチメートル、平方センチメートル、ミリメートル、平方ミリメートルを確認します。習ったことを使って学習し、新しいやり方を導き出す学習は算数的思考力をつけるのに有効な学習です。公式を導き出すまでの過程を大切にした毎日の授業を大切にしていきましょう。

　本日の学習会は、５年生児童が参加しました。一人一人に合ったプリントを使って学習しました。やり方が分からないなあと困っていると直ぐにアドバイスをもらい、できることが増えてきました。
　「できた！」「分かった！」体験は、今後の学習意欲が高まっていくのに重要なことです。夏休みの強化学習会を通して、「できた！」「分かった！」体験がたくさん増えてきました。２学期・今後に向けて基盤が築かれていき嬉しい限りです。

　夏休み８日目、本日の学習会８回目は、５年生と６年生です。６年生は図形や計算の復習をしました。５年生は初回です。１学期の復習を中心に学習しました。静かな環境の中、落ち着いて取り組みました。

本校５年生は予定通り１３時４０分に帰りのバスに乗車し、帰路につきました。
順調なら、１５時３０分には学校へ帰着します。

自然の家周辺でハイキングをしています。山の中へ入ると少し涼しいです。

午後６時すぎより、ロマン営火場にてキャンプファイヤーを行いました。
スタンツ、フォークダンス、トーチワークなどで楽しいひとときを過ごしました。