最新更新日:2024/06/12 | |
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5年生 片付けはあっという間に!!すると、さすが5年生。 周囲の動きを見て動く子が多く、あれだけ並んでいたいすや、敷いてあったシートやじゅうたんも、「あっ!」という間に片付きました。 これからの成長をさらに予感させる、いい動きでした! 5年生 卒業式呼びかけは大きな声で言い、歌も抑揚をつけて歌い、卒業に花を添えることができました。おかげで、すばらしい卒業式となりました。 来年度は、6年生となり、一年後は、卒業式です。一年後、さらに成長した姿でこの日を迎えることができればと思います。 そして、今年度のように、「いい式だったね」と言われるようにしたいものです。 5年生 卒業式予行練習これまで、5年生として意識を高くもって練習に取り組んできました。どのような態度で臨めばよいかを再度、確認しました。 明日は、すばらしい卒業式にしましょう。 5年生 卒業式に向けてそれぞれの分担場所で、予定の時間いっぱいまで黙々と取り組んでいました。学校も美しくなり、会場も準備ができました。 明日は、予行練習。意識を高く持ち、感謝の気持ちで取り組めたらと思います。 5年生 一年間最後の音楽♪卒業式や来年度に向けての歌の練習をした後、5年生で取り組んできたリコーダー、けん盤ハーモニカを使った「ルパン」の合奏で一年間の授業が締めくくられました。 近くで聞いていると、とっても迫力と一体感があり、一年間の成長を感じました。 来年は最高学年として、学年で合唱をする機会が増えてきます。みんなで歌ったり演奏したりする楽しさを忘れず、来年も音楽がんばりましょう♪ 5年生 体育 サッカー 1組vs3組女子は白熱した試合を繰り広げていました。声もよく出ていました。 男子は、1組が30mほどのロングシュートを決めるなどし大健闘でした。 気候も温かく、共に楽しむことができた体育でした。 5年生 算数 復習!!復習!!復習!!「あれ?これどうやってやるんだった?」「これ苦手なんだよなぁ」という声も。 わからない、できないままにしておくことなく、5年生のうちにしっかりと身につけておきましょう。 5年生 理科 食塩の結晶子どもたちは、実験が大好き!「今日も実験する?」と尋ねてくる子もいます。 今年度もたくさんの実験に取り組み、たくさんのことを学ぶことができました。来年度も理科の学習が楽しみですね。 5年生 あおぞらタイム各学級で遊びを決めて、30分間を思い切り楽しんでいました。 学級でまとまって遊ぶ機会が少ないため、あおぞらタイムはとても大切な時間です。みんなの笑顔も輝いていました☆ 5年生 春は目の前桜のつぼみも膨らんできました。もう春は目の前ですね。 6年生への進級も目の前です。「心の準備」はできていますか? 5年生 じゃがいも植え学年全員で、一人一個づつ植えたので、数ヶ月後の梅雨に差し掛かる頃にはたくさんのじゃがいもが収穫できそうです。実験にもしっかり取り組めそうです。 今から楽しみですね! 5年生 合同卒業式練習張り詰めた緊張感の中で、起立や着席、呼びかけなどの練習をしました。昨年度も卒業式に参加しているため、きちんとした姿勢で臨むことができました。 5年生 朝掃除隊がんばってます!一日も欠かさず取り組んでいる子や何往復もして時間いっぱい取り組んでいる子もいます。 朝から美しいことは、気持ちも美しくなった気がします。修了式まで取り組み続けます。 5年生 ありがとうすると、それを一人で、きれいに巻き直して整えている姿がありました。すばらしいですね。ありがとう。 明日からは、みんなが同じ気持ちで、最初から「整える」ことができるといいですね。 5年生 グレッグ先生 Thank you very much!最後も、いつもと変わらない、元気いっぱいの楽しい授業で、どの学級も盛り上がっていました。 授業の最後に、学級全員分のお礼の手紙を贈りました。すると、グレッグ先生の目にうっすらと涙が・・・。 グレッグ先生、一年間、ありがとうございました! 5年生 あいさつ運動どの子も、大きな声であいさつができていました。最後に古北小代表として5年生が、北部中の先輩方にあいさつをしました。たいへん立派な姿でした。 これからも、あいさつ運動の日ではない日でも、あいさつが響き渡る古北小であってほしいです。 5年生 絵画コンクールから今日は、参加賞が届きました。みんな自分の描いた絵がシールになって喜んでいました。早速、ランドセルに貼っている子もいました。 はがきに貼って、遠くに住んでいる親戚や友達に出してみるのもよいかもしれませんね。 5年生 卒業生を送る会子どもたちの顔も、達成感に満ちあふれていました。卒業生へ感謝の気持ちを伝え、来年度に向けて意識を高く取り組めたことと思います。一人一人がよく頑張りました。 5年生 3組 保健学習けがをしたときの処置の方法や体温計の使い方、AEDの使用方法などを学習しました。 みんな積極的に手を挙げ、発言することができました。たいへん充実した1時間となりました。 5年生 理科 「ふりこの動き」子どもたちは実験が大好きで、いつも真剣に取り組んでいます。グループで協力して取り組めていることも、すばらしいことです。 次は、どんな実験をするか楽しみですね! |
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