１１月２７日。「よし、やろう」という気持ち、進んでやろうという気持ちでやるからこそ、６年生の素敵な姿が後輩に伝わります。「今は、何をやるのがいいのかな？」
……今朝の黒板メッセージです。
飼育委員として、冷たい水で鳥小屋の掃除をしています。（合鴨もうれしそう）
環境美化委員として、ボランティアとして、落葉清掃に参加しています。
図書委員として、本の貸し出し作業を長放課に行っています。
２学期もまとめの時期となり、学習にも集中しなければなりません。総合的な学習の時間には歴史上の人物について情報収集し、新聞にまとめる課題に取り組んでいます。伊藤博文・安藤広重・野口英世・篤姫……。

１１月１２日。「みんなで力を合わせれば、何だってできるってことよね？オズ！」
ドロシーが銀の靴を三回鳴らしたところで、旅は終わる。……今回はよびかけ劇。コール隊が会場のみなさんに語りかける。照明も音響も、すべて自分たちで創り上げる。最高学年としての、みんなの目標となる劇を目指しています。鑑賞いただく際には、プレゼンテーションソフトを用いた映像にも注目ください。

１１月５日。算数は単元「かさを調べよう」の学習が始まりました。ここでは、直方体や立方体の体積を求める公式をつくり、体積を求めていきます。体積を表す単位は立方メートルですよね。
６年７７名が３コースに分かれて、課題に挑戦していきます。（つまり学級単位での学習ではないということです。）確かな学力を身に付けるために、それぞれのコースでじっくり考えていきます。

１１月４日。「わかめごはん・牛乳・筑前煮・さばの照り焼き・ペニイモチップス（紫イモは、中が紫色もしくは赤紫色をしているさつまいも）」が今日の献立。給食をいただいた後、市長さんからいろいろなことを教えていただきました。
「給食費が今日から２４０円になったのです。でも、給食を１食つくるのに実は４４０円もかかっているのです。つまり２００円分は税金ということになります。」
「市長という仕事は３６５日休み無しです。市民のみなさんが安心して暮らせるようにしなければならないのです。集中豪雨があれば、災害対策本部を設置します。その責任者が市長です。税金の使い道を決めるのも市長の仕事です。」
市長さんの話を聞いて、教科書を見てみました。すると、教科書には次のようなことが書かれていました。＜この教科書は、これからの日本を担う皆さんへの期待をこめ、国民の税金によって無償で支給されています。大切に使いましょう。＞へぇ〜知りませんでした。……今日はありがとうございました。

１１月１日。午前９時。６年の有志が図工室へと駆け上がっていく。そこには床一面に広げられた模造紙があった。来る「かがやきフェスティバル」での呼びかけ劇のための背景画を描こうというのである。さすがに手際がよい。「これが、ドロシー（主人公）が歩く道だよ。」と教えてくれた。

有志が帰ったあと、６年担任は次なる作業に取りかかっている。子どもたちにとって小学校生活最後の思い出となる劇にしたいと考えているだ。

子どもたちと教師とが夢中になって「劇」に向かおうとしている。