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最新更新日:2024/06/01 |
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6年生 一学期のまとめ![]() ![]() ![]() ![]() 一学期最後のまとめの式ということで 6年生として立派な態度で臨むことができました。 その後の大掃除では、 掃除に集中して、教室や廊下を きれいにすることができました。 無事に一学期を終えることができました。 保護者の皆様、様々な形で、6年生の教育活動にご支援・ご協力いただき、ありがとうございました。6年生にとって、充実した夏休みとなることを願っています。 6年生 「浮いて待て」![]() ![]() ![]() ![]() 服を着て水に入ると、体がどしっと重くなりました。 子どもたちは、その重さを感じながら、 水に浮く練習を行いました。 ペットボトルなどの、身近な浮き具を使って、 長い時間浮くことができれば、 水に落ちたり、おぼれたりした時にも、 救助が来るまで待つことができます。 夏休みには、水に触れる機会が多くなるかと思います。 万が一があってはいけませんが、もし、万が一のときには、 今日の学習を忘れないでほしいと思います。 6年生 サミットに向けて![]() ![]() ![]() ![]() 6年生全員で話し合いを行いました。 今年のテーマは、 よりよい江南市にしていくために自分たちができること です。 掃除をする人、 ゴミを捨てる人、 協力する人、 話しを聞かない人、 挨拶をする人、 挨拶を無視する人、 いろいろな人になりきって活動をした後、 さまざまな視点から話し合うことができました。 6年生 理科も国語も図工も全部![]() ![]() ![]() ![]() 1組の理科の授業では、次のテストに向けて 大切なところのまとめを行いました。 2組では、心にのこっている本について 作文を書きました。 5時間目はプールの予定でしたが、 雨のため、中止となり、 代わりに図工の作品作りを行いました。 理科も国語も図工も全部、 真剣に、一生懸命に 今日もがんばっていました。 6年生 黒板に願いを書いて![]() ![]() ![]() ![]() 2組の黒板には2Dの笹が。 教室に入ってきた仲間から順に、 ささやかなものから大きなものまで それぞれの形や大きさの夢や願いを 短冊に書き入れました。 みんなの夢や願いが叶う日が訪れることを願っています。 6年 ホウセンカの実験![]() ![]() ![]() ![]() 理科の授業は新しい単元に入りました。 水をあげた植物は、 どこを通って葉まで水が行くのかどうか、 みんなで考えながら実験方法を確認しました。 |
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