写真左：５年１組　社会科「工業生産と工業地域」。大中小工場の割合、工場の大きさ別の働く人１人あたり生産額、工業の種類別の生産額の割合といったグラフの特徴を読み取りましょう。
写真右：５年１組　音楽「民謡と子守歌めぐり」　沖縄音階のふしをグループでつなげて、曲をつくってみましょう。音楽室は、沖縄の風土一色です。

写真左：４年１組　道徳「絵はがきと切手」。切手代が不足の絵はがきが友達の正子さんから届きました。うれしくて返事を書こうとするひろ子さんですが、料金不足の事を書くか書かないかで迷ってしまいました。どうしたらよいのでしょうか。
写真右：４年２組　理科「月は動くのだろうか」。天体シミュレーションソフトを見ながら観察記録と比べてみましょう。……今週の土曜日は十三夜。「後の月」「栗名月」ですよ。

写真左　３年１組　算数「形を調べよう」。不定型な紙からはがきのような形をつくってみましょう。角がみんな直角になっている四角形について調べてみましょう。
写真右　３年２組　グループワークトレーニング「動物園マップ」に取り組みます。上手な話し合いの仕方、学級のルールの大切さに気づけましたか。

写真左：２年１組　遠足は「名古屋水族館」で水中に生きる動物たちの姿を見学します。そこで、今回は館内でのマナーについて考えましょう。この写真は、何でしょう？
写真中：２年２組　図画工作　教室には実物大のくじらが登場。「うみにぽっかりくじらじま」の話を聞いてお気に入りの場面を絵にかきましょう・
写真右：２年３組　体育館で楽しくドッジボールを楽しみましょう。まずは２人組でボール投げ、そしてまとあて。　

１年３組　算数「たしざん」。前時では「８＋３」を、今日はさし絵を見て「７＋５」の計算の仕方を説明しましょう。練習問題「８＋４」「９＋３」「７＋６」もできるかな。

１０月９日。
写真左：１年１組　国語　「サラダでげんき」の好きなところの絵と文をかき写して「おはなしカード」をつくりましょう。
写真右：１年２組　生活科　来年度の新一年生に種をプレゼントしましょう。「種のまき方カード」にワンポイントアドバイスを書きます。

６年生の仲間に、そして保護者の方々に……大きな声援をありがとうございました。

一本のバトンを懸命につなぐ選手たち。

走り幅跳び（男子）２位、走り高跳び（女子）１位の跳躍！！

１０月８日。門弟山小学校運動場を会場として、小学校陸上運動記録会が開催されました。成績は次のとおりです。
５０ｍ走（女子）２位・６位入賞　　走り幅跳び（男子）２位・３位入賞
走り幅跳び（女子）１位・２位入賞　走り高跳び（女子）１位・４位・５位入賞
ボール投げ（女子）２位入賞　　　　リレー（男子）４位　リレー（女子）３位

１０月７日。陸上運動記録会の会場は門弟山小学校運動場です。会場準備も完了。写真左がソフトボール投げ、写真右が走り幅跳びの舞台となります。

１０月７日。写真左が走り幅跳び、写真右が走り高跳びの舞台です。明日は、８時に学校出発です。江南市北部会場（門弟山小学校）には、藤里小学校、宮田小学校、草井小学校、門弟山小学校、そして古知野北小学校の５校が集まります。

１０月７日。陸上運動記録会の練習を始めたのは９月２日。続けてきた授業後の練習も、いよいよ最終日。１年から５年までの先生方も運動場に出て、最後のアドバイス。明日、夢中で記録に挑む６年への声援をよろしくお願いします。

１０月７日。教室掲示物に注目。「読めるかな？」国語では、日常使われている簡単な単語について、ローマ字で表記されたものを読んだり、または書いたりする学習がはじまりました。ローマ字による表記のきまりを身に付けていこう。

１０月７日。５年２組において授業研究「国語」を行いました。人間の生き方をえがいた作品・伝記「マザー・テレサ」を読み、テレサの人間的な魅力を感じ取っていきます。今日は、「死を待つ人の家」の場面について話し合いました。
児童の感想１：テレサは神様のように本当に心から人を愛している人なんだなあと、あらためて心から感じました。私には、テレサが死を待つ人のためにしたことができるか分かりませんが、これからの私の人生でほんの少しでも他人のためにできることはいくつもあると思います。私は生きていて幸せだと思いました。
児童の感想２：どんなことがあっても立ち向かうテレサを見て、勇気があり、あきらめないんだと私は思いました。どんなことがあってもあきらめないテレサの背中を見て生きていきたいです。

今の自分を見つめ、自分なりの考えを書くことが大切ですよ。

１０月６日。「目のことをたくさん知って目を大切にしよう」目がごろごろするふくろうの目や、目が赤いうさぎの目、アニマル目になってはいませんか？目のよい生活習慣を身に付けてほしいものです。机の上だけでなく部屋を明るくして勉強しよう。ビタミンＡのあるにんじんやトマトを食べよう。本を読むときは背筋を伸ばしたよい姿勢で。……保健室の「目」についての掲示物を読んでくださいね。

１０月６日。教育実習の最終日となり、世古先生の学級活動・授業研究が４年１組で行われました。「野菜を色ごとにわけてみましょう。」「野菜を色の濃いものと薄いものにわけてみましょう。」「野菜の栄養や働きについてまとめてみましょう。」
４年生の感想は、次のとおりです。
野菜が、体の調子を整えてくれることをはじめて知りました。
きらいなものが給食に出ると残していたけれど、食べたい。
ぼくは風邪をひきやすいので、野菜を毎日食べるようにしたい。
野菜には、すごいパワーがあることが分かりました。
野菜を色分けするには、見た目じゃなくて、ちゃんと切ってみないと分からない。

健康な体をつくるには偏食せずバランスよく食べることが大切ですね。さて、今日の給食では、野菜も食べられたかな？

１０月５日。和田地区の町民大運動会が行われました。「新入学児かけっこ」「大障害物競走」「お母さんといっしょ」など楽しい種目がいっぱい。写真は子供会による「パン食い競争」の様子です。はしごをくぐり、縄跳びを２回、それから輪をくぐり、最後にぶらさがったパンにパクリ。

１０月５日。みんな、見事に演奏を終えたところで集合写真！これまで練習をよくがんばりましたね。

１０月５日。江南市民まつり二日目。本校音楽クラブは、江南市立北部中学校の吹奏楽部に協力いただき、中学生とともに３曲披露するため、野外ステージに立ちました。
江南市民まつり運営協議会から感謝状をいただきました。