４月２９日。愛知県江南警察署より「登下校時における児童の標識倒壊による事故防止について」の通知文書が届きました。昨年、小学校児童が登校時に、集合場所に設置されていた道路標識に触れた際、標識柱の根元部分が腐食していたため、標識が倒壊し大けがをするという事案が発生しています。この事故を受け、通学路を中心に点検活動を実施し、再発防止に努めていく必要があります。ついては、折れ曲がった標識柱や根元部分の塗装がはがれたり錆びたり穴が開いていたりと腐食した標識柱を見かけた際は、児童の通学に大変な危険を及ぼす恐れがありますので、ぜひ学校までお知らせください。
○　標識につかまったり、もたれたりしないでね！
○　曲がっている標識には近寄らないでね！標識が倒れたりして危ないよ！
○　犬と散歩するときは標識に犬のおしっこをかけないでね！

本年度もスズランの花をいただきました。英国やフランスでは、５月１日が「スズランの日」で友人や家族などに贈る習慣があると聞きました。日本では、５月２日の誕生花とか。＜君影草＞の別名をもつスズランの花言葉は「幸福が訪れる」。
地域の皆様方に温かく支えていただき、本当にありがとうございます。

４月２８日。初対面の人や知り合いと出会ったときは、まず挨拶から。英語圏の人たちが挨拶するときには、相手の目を見て、「会えてよかった」という気持ちを伝えるために笑顔で、しっかり握手します。日本のお辞儀と少し違いますよね。挨拶に用いられるボディ・ランゲージやジェスチャーには多様性があるのです。世界には様々な言語があることを学習していきます。世界地図で、国々の位置も調べていきましょう。
算数は、単元「直線の交わり方を調べよう」に入りました。身のまわりから垂直や平行の関係にある直線や台形、平行四辺形、ひし形の形を探し出してみましょう。垂直や平行については、傾いた状態の垂直や平行、または交わりのない垂直も見逃さずとらえることができるといいですね。

４月２８日。中学年の外国語活動は“慣れる”段階。ジェスチャーや具体的絵から類推しながら内容が分かったという経験を積み重ね、聞き取ろうとする態度を育てていきます。
How　are　you? I'm great.
turn　around！　回転してみましょう　walk！　歩こう　jump！　跳び上がろう
体を動かし、とっても気持ちよさそうな３年生です。年間８回の学習活動を予定しています。柴田先生、よろしくお願いします。　

４月２７日。「先週の出来事です。登校中、低学年の子が、列の間があいてしまい、急ぎ走って転んでしまいました。そのとき、同じ通学班の高学年の子たちは、いっしょに歩き、けがの手当まで付き添ってくれたのです。優しいお兄さん・お姉さんがいると低学年の子たちは安心して、登校できますよね。」…生徒指導担当からのいい話で１日が始まりました。
今朝は、１年生が再び急ぎ転んでしまったというので、通りかかった保護者の方が学校まで連れてきてくださいました。本当にありがとうございました。

今週のめあては、“名札をきちんとつけよう”です。

４月２７日。「円」「中心」「半径」「直径」…教科書の模様がどのようにしてかかれたものかを考えてみましょう。半径が同じ長さの円を組み合わせた模様ですね。方眼ノートにコンパスを使って模様をかいてみましょう。連続模様が美しいなあ。

４月２７日。
算数：「いちごが箱に３０個、パックに２０個あります。全部で何個になりますか。」３０＋２０の計算のしかたを、計算棒を用いて考えてみます。１０が３つと、１０が２つで、１０が５つで５０。…次は（何十何）＋（何十）の計算、４５＋３０は、どうなるのかな。
生活科：セリ、ナズナ、ゴギョウ、ハコベラ、ホトケノザ、スズナ、スズシロ。春の七草を学校のまわりで探してみたよ。プリントに貼り付けた七草を自慢げに見せてくれました。

４月２７日。算数は、「かずとすうじ」の学習中です。前時では、６から１０までの数の数え方を練習しました。本時は、６から１０までの数字を正しくかく練習をしています。大きな花丸がもらえて、よかったね。

４月２７日。
先週、古北っ子農園に行ったときにイチゴ畑で見つけたテントウムシの話をします。赤い前ばねに黒いもん（ほし）があるナナホシテントウでした。テントウムシを指にとまらせると、上へ上へと登っていき、指先までくると、かたい前ばねのしたにある、後ろばねを出して飛んでいきました。テントウムシが身を守るときは、足を縮めて、葉から転がり落ちて、草むらにかくれようとするのです。足のつけねから、黄色くにがいしるを出すんだよ。
小さな虫を探すのは、みなさんのほうが得意。しゃがんだり、めくったり、のぞきこんだり……。小さな虫たちは、生きていくために上手に隠れていますよ。じっくり見ていると、あるいは、さわってみたりしてみると、驚くこと、不思議なことがいっぱい感じることができるでしょう。虫だけじゃなく、私たちは、いつも植物や動物と一緒に生きているのです。　　　　　（今朝の校長講話より）

３年生は、虫眼鏡を使ってモンシロチョウの卵を観察中です。これから、育ち方を観察して、成長の様子を記録していきましょう。
　

４月２６日。運動場ではスポーツ少年団員の子どもたちが軟式野球の練習に打ち込んでいます。とても元気！　平成２０年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査によれば、男女ともに反復横とび以外の種目（握力・５０ｍ走・ソフトボール投げ等）は、５０％以上の児童が昭和６０年度の平均値を下回っていたとあります。子どもたちの一週間の総運動時間、運動習慣について、これから話題としていかねばなりません。

学校・地域は、いつも子どもたちが安心して元気に学び、遊べる所でありたいと思います。本校は、平成１８年度より地域の皆様や保護者の皆様、そしてご家族の方々に、とくに低学年の子どもたちの、下校時間を中心とした見守りボランティアをお願いしています。本年度の第１回登録手続きは、５月１５日（金）までです。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

４月２５日。朝から激しい雨降りの一日となってしまいました。古語では、「天津水」「天水」（あまつみず）といい、天から降る水。…「穀雨」「青葉雨」「木の芽雨」「翠雨」等々、日本語は実に雨についての表現が豊かであり、やはり日本は水の国なのだと思います。日本人の感性の素晴らしさでもあります。

本年度、「古北小のくらし」を改訂し、“家庭学習のてびき”のページを加筆しました。一日のくらしや家でのくらしについてまとめたものです。

巨大遊具施設“古北山”で遊ぶときは、
ターザンロープは２年生以上です。ロープの下を横切らないようにしましょう。
第１・２タワーは３年生以上です。
レインボーはしごも３年生以上です。上り専用です。
約束を守って、仲良く遊んでください。　　…明日は、晴れるといいなあ。

４月２４日。平成２０年度PTA役員・常任・学級委員の皆様方、大変お世話になりました。替わって、平成２１年度PTA役員・常任・学級委員の皆様方、よろしくお願いいたします。本年度の各専門部の活動計画は次のとおりです。
研修部…ファミリー学級（家庭教育推進事業）・PTA実技講習会・社会見学の計画と実施
生活部…通学路の安全点検・登下校時の安全対策・プール開放日の監視補助・あいさつ運動等の計画・実施
厚生部…親子ふれあい作業・学校保健委員会・救急法講習会・ベルマーク運動
広報部…PTA機関紙「ほほえみ」発行
“子どもとのふれあいと安全を大切にするPTA活動”をめざします。

４月２４日。
４年１組・２組：国語「こわれた千の楽器」音読発表会
５年１組：家庭「家族と楽しくお茶を飲もう」
５年２組：社会「米作りのさかんな庄内平野」
６年１組・２組：総合的な学習の時間「修学旅行　見学地の調べ学習の発表会」
かがやき１組：２年国語「よく見て書こう」５年国語「お話のじゅんばんを考えながら読もう」

本年度、教育活動の何が変わるのか？授業時間数が昨年度に比べて増加しました。増えた時間は、基礎的・基本的な知識・技能をしっかり身に付けるため、繰り返し取り組むことに活用します。ですから、家庭学習内容の充実も図っていきます。ぜひ、宿題に取り組む様子を見守り、ほめてあげてください。本を一緒に読んで、話し合ってください。また、考え、表現するという活動時間としても位置付けていきます。本日の授業でもじっくり課題に向き合い、静かに考える時間がありましたね。
先日の全国学力・学習状況調査の国語で「８０字以上１００字以内にまとめて書きなさい」といった問題がありました。こうした活用する力も伸ばしていきます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（PTA総会での校長あいさつより）

４月２４日。本日はご参観いただき、誠にありがとうございました。
１年１組・２組：国語「あいうえお」　／２年１組：国語「漢字でゲーム」
２年２組・３組：算数「計算のしかたをかんがえよう」たし算
かがやき２組：国語「楽しく声に出して読もう」
３年１組：道徳「おにいちゃん、とって」
３年２組：国語「すいせんのラッパ」「どきん」「夕日がせなかをおしてくる」音読発表会

「心のノート」（中学年版）に＜こんなことをしたら恥ずかしい＞というページがあります。『人をきずつけな。人のものを盗まない。うそを言わない。弱い者いじめをしない。卑怯なことはしない。』昨年度の学校評価アンケート結果を踏まえ、みんなと気持ちよく過ごせる楽しい学校とすべく、あいさつやトイレのスリッパの整とん等、当たり前のことが当たり前にできるように、子どもたちの心に語りかけていきたいと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　（PTA総会での校長あいさつより）

４月２３日。歯科健診を実施しました。近藤先生には本当にていねいに診ていただき、ありがとうございました。

学年掲示コーナーでは、一人一人の夢を紹介しています。
新１年生の「将来、就きたい職業」について、クラレの発表を思い出しました。男子の１位が「スポーツ選手」、女子の１位が「パン・ケーキ・菓子職人」でした。本校の３年生は、大きな夢をもっています。「野球選手になりたい」「本屋さんになりたい」「学校の先生になりたい」「看護師になりたい」……ぜひ、明日の授業参観時にご覧ください。

学年のめあては、＜よく聞き、進んで意見が言える子＞＜明るく、あいさつができる子＞＜外へ出て元気よく遊ぶ子＞です。

４月２３日。“世界本の日”“サン・ジョルディの日”　本校は、毎月２３日を「読書の日」としています。本年度最初の読み聞かせ会「わんぱく団の秘密基地」をボランティアの方々に開催していただきました。「うしろにいるの　だあれ」「なかよし」の２冊を読んでいただきました。約５０名の古北っ子（ほとんどが一年生）が、本の世界を楽しんでいました。
教育新聞（第2862号　2009年４月20日）によると、「朝の読書」は、子どもたちに夢と希望をもたせ、生きる力を育みたいという願いから始まったそうです。また、「家読（うちどく）−本が紡ぐ家族の絆」が紹介されていました。家族で同じ本を読もう！読んだ本で話そう！感想ノートをつくろう！自分のペースで読もう！家庭文庫をつくろう！が「うちどくの約束」だとか。
学校では先生や友だちと一緒に、家庭では家族と一緒に、本のもつ不思議な力や魅力を感じていきたいですね。

４月２３日。「朝の読書」に取り組み、落ち着いた雰囲気で１日がはじまりました。北舎３階廊下に、６９のひまわりが咲きました。「バスケットクラブでがんばりたい」「文章問題が苦手なので、読み取りをがんばる」「音読が上手になりたい」「わり算の筆算を練習します」等々、一人一人がめあてをていねいな文字で書いてくれました。読みやすい文字は、人に優しい心の表れです。

４月２３日。大きい！大仏の顔の掲示物を廊下に貼り出しました。顔の長さは５ｍ３３cm、顔の幅は３ｍ２０cm、目の長さは１ｍ２cm、口の長さは１ｍ３３cm…奈良の大仏のデーターを読み取ると実に巨大なものです。この大仏を作るための「材料」「期間」「人手」は、いったいどれぐらいかかったのでしょうか。大量の銅をどうやって集めたのでしょう？どんどん「？」が出てきますね。修学旅行では、東大寺大仏殿の前で記念写真を撮りたいなあ。
学年掲示コーナーには、学年目標“仲間”の木が登場。この一年間の目標を漢字一文字で表現しています。「努」「笑」「粘」「思」等々。ぜひ、ご覧ください。

４月２３日。図画工作の時間、みんなで楽しく描きました。「水族館の様子をかいたよ。見て！見て！黒いウニに、サメだよ。」「私たちは、フラワーパークをかきました。」教室は、子どもたちの美術館です。
学年掲示コーナーには、学年目標“ぐんぐん　力強く・たくましく・心やさしい子”の木ができました。「元気よく外で遊ぶ」「友達をいっぱいつくる」「二重跳びを１０回以上できるように」「給食を残さず食べる」…明日、ご来校いただきましたら、ぜひ、みんなのやる気を読んでいただきたいと思います。

４月２３日。児童の出欠席黒板に「０」が並びました。全校児童４２２人が出席！本年度１回目です。みんながそろって登校してくれたことを大変嬉しく思います。
かがやき２組の背面黒板には、４月の目標「笑顔であいさつ／元気な返事／放課は なかよく遊ぶ」と書かれています。
今朝は、畑の草取りをしました。先生は、いちごにテントウムシを見つけたよ。自然ともなかよくしようね。

４月２３日。理科では「植物の発芽」について学習しています。種子の発芽に必要な条件＜水・空気・適当な温度＞について考えて実験します。こうした実験とともに、加工用トマト「凛々子」の栽培・収穫を体験することとしました。“食の大切さ”を学ぶきっかけともしたいと考えます。
本日の気温１９度。「凛々子」の栽培適温は、最低気温１３〜１７度、地温１３度以上です。さっそく定植することとしました。水やりのポイントは、午前中に土の表面が乾いていたら。水のやり過ぎは、根腐れの原因となるので、天候や苗の状態を見ながら与えていきます。…苗が育ち、最初の花芽が出てきたら“芽かき”。１度だけ、よく晴れた風のない日（空気中にある雑菌に感染しないように）に行う予定です。“芽かき”や追肥など、適切な管理で、収穫の喜びへとつなげていきたいものです。

Q　トマトの品種は、世界中にどれぐらいあるのでしょうか？