今日も、終業式の後、以下の表彰伝達をすることができました。
多くの古北っ子の活躍を称えることができ、嬉しく思います。

■ＪＡ共済交通安全ポスターコンクール
　銅賞　中島さくらさん

■税に関する作品募集　習字の部
　特選　伊藤梨子さん、　　入選　則竹唯人くん

■江南珠算振興会主催珠算競技決勝大会
　６年の部　準優勝　倉知更良さん、　　２等　古田久美子さん
　５年の部　２等　　 水谷優衣さん

■ピティナ・ピアノステップ　継続表彰
　馬場出夢くん

■愛知県スポーツ少年団　ソフトボール交流大会
　第３位　古北アンツ

■江南市スポーツ少年団　冬季バドミントン大会
　Ａ２クラス　第３位　古北リトルウルフ
　Ｂ１クラス　奨励賞　古北ウルフジュニア

おめでとうございます！

残暑厳しい９月から、雪が積もる１２月と、２学期は、季節の移り変わりが大きな学期です。そんな中、様々な活動をしてきました。
まず、はじめに２学期の活動について振り返ってみましょう。
（※スライドで、各月の活動、世の中の出来事を振り返り、価値付けをしたり、内容を振り返ったりする）

さて、２学期の合い言葉は、「全力児童」でしたが、文字通り、多くの行事や毎日の授業、係や当番活動などに、全力で取り組んできました。おかげで、この２学期で、皆さんは随分と成長しました。先生達は大変嬉しく思います。
２学期の合い言葉でしたが、ぜひ、３学期も意識して色々な活動に取り組めることを期待しています。

さて、話は変わりますが、全ての人に同じようにあるものは何でしょう。
二つの目？手と足？いいえ、そうではなく、「時間」です。
ここにいる古北っ子全員の１日の時間は２４時間で、１年は３６５日の同じ時間があります。
同じ時間をどう使うかで、その人の人生が変わってきます。
１学期の終業式でも確認しましたが、時間の使い方について、今日も確認します。
・テレビ、ビデオ、ゲームの時間
・手伝いをする時間
・宿題や勉強をする時間
・寝る時間
・家族や親戚と過ごす時間
冬休みは、１５日間ですが、これらの時間の使い方で、成長できると思います。
時間を大切にすると、色々な力がつき、色々なことができるようになる。ぜひ、心がけてください。

最後に、アメリカのプロ野球であるメジャーリーグで活躍している、ダルビッシュ有選手の言葉を紹介します。
「土日の休みが消え、夏休みが消え、冬休みが消え、友達が遊んでいる時に練習していた。だからこそ今がある。」
野球以外に何もしなかったわけではないですが、休みの日の時間をこうして野球に注いできたおかげで、今のダルビッシュ選手があります。
みなさんも、休みの日の時間の使い方を大切にしてください。

では、交通事故に気をつけて、有意義な冬休みにしてください。
以上で、２学期終業式の式辞とします。

今日、１２月２２日は、二十四節気の「冬至（とうじ）」です。

今日は、北半球において、太陽の位置が１年の中で最も低くなる日です。日照時間が最も短くなり、夜が最も長くなります。

「冬至」という名称は「日短きこと至る（きわまる）」というところからきています。

１８日の「今日の給食」でも紹介したように（参照：）、かぼちゃを食べたり、柚子湯に入ったりします。

この日を境に、少しずつ、日照時間が長くなっていきます。最近の寒さに、すでに春が待ち遠しくなっている今日この頃です。

■７０　算数の授業で公式やきまりを習うとき，そのわけを理解するようにしていますか
　全国・愛知の平均値と比較して、大きな差異はありません。しかし「どちらかといえば当てはまらない」が約１６％います。こうした部分の理解が不十分であると、算数を苦手に感じるように思います。また、苦手と感じることで基礎が備わらないことも考えられます。理解できる児童がひとりでも増えるような指導を心がけたいと考えます。

■７１　算数の授業で問題の解き方や考え方が分かるようにノートに書いていますか
　こちらも大きな差異は見られません。途中の計算式や図式を書き、解き方を筋道立てることにより確実な解答につながると考えます。大切にしたい姿勢です。「どちらといえば当てはまらない」児童も、分かるところまで記述する習慣を身につくといいように思います。

■７２　今回の算数の問題について，言葉や数，式を使って，わけや求め方などを書く問題がありましたが，どのように解答しましたか
　「全く解答しなかった」は０％であり、何らかの形で、チャレンジしようとする姿勢が見られました。

１２月２２日(月)
　２学期終業式の朝を迎えました。

　おはようございます。
　冬至です。
　昨日の暖かさに比べ、今朝は冷たい風が肌を突き刺しています。
　今日は再び冬型のお天気になりそうですね。

　今日は終業式、大掃除、学級活動を行います。最後のまとめをしっかりと行い、気持ちよく冬休みを迎えたいと思います。

　今日は１１時２５分に一斉下校を行います。

　本日も一日よろしくお願いいたします。

先日、文科省より愛知県教育委員会及び江南市教育委員会を通して、「児童の略取誘拐被害の分析結果と対策上の留意点について」という文書が小学校に配布されました。
（※略取誘拐：暴行や脅迫によって連れ去り、それまでの生活環境から不法に離して、自己または第三者の支配内に置くもの）

文書には、平成２５年１月から平成２６年１１月末までに警察が認知・検挙した子供が被害者となった略取誘拐について分析を行った結果、以下のような傾向が明らかになったとのことが掲載されていました。

・発生時間帯は１６時から１８時までの間が最も多い
・発生場所は道路上が最も多い
・被害者の年齢・性別では６〜１２歳の女子が最も多い
・検挙事件をみると、面識のない者による犯行が半数以上を占める

全国で、平成２５年の１年間で９４件、平成２６年は、１１月までですでに「１００件」の略取誘拐の事案が発生しているというのですから、穏やかではありません。
大切なお子様を被害から守るためにも、各家庭におかれましては、以下のことに気をつけていただければ、と思います。

○ 子供を一人で遊ばせない
○ 子供がよく遊ぶ場所や行動範囲を把握しておく
○ 不審者等の情報があればすぐに通報する
○ 危険から身を守るための手段方法を繰り返し教える
○ 地域の防犯情報を活用し、実情に即した見守り活動を行う

明日の２２日に終業式で登校すると１月６日まで冬休みです。子ども達だけで過ごす時間もあるかもしれません。この機会に、ご家庭で話題にしていただけるとよいかと思います。

学校では、家庭用インクジェットプリンタの、「インクカートリッジ」を回収しています。

これは、「ベルマーク」と同じ扱いになるものです。もし、家庭で使用済みのカートリッジがありましたら、お子様にもたせてください。
ただし、メーカーに限りがあるのでご注意ください。

★エプソン、キャノン、ブラザー　の３社製のみ　
★再生インクカートリッジは回収できません

職員室前に、上写真のような回収箱があります。
箱も、一つ予備を並べて、万全な体制を整えています。

季節は、年賀状作成シーズンです。
家庭で年賀状を作成される方は、使用済みのカートリッジがあるのでは。

終業式の２２日でも、年が明けてからでも、いつでも持参ＯＫです。
ぜひ、ご協力をよろしくお願いいたします！

■６７　算数の授業で学習したことを普段の生活の中で活用できないか考えますか
　全国・愛知の平均値と比較して、「当てはまる」が少なく、「当てはまらない」が多い結果になっています。「生活との関連を考える」のが、現在の算数のテーマでもあり、授業の中で、実感させる場面を設ける必要を感じます。　

■６８　算数の授業で学習したことは，将来，社会に出たときに役に立つと思いますか
　「当てはまる」がやや多く、国語と同様、その意識は高いようです。前向きに学習に取り組んでいる姿勢がうかがえます。

■６９　算数の授業で問題を解くとき，もっと簡単に解く方法がないか考えますか
　全国・愛知の平均値と比較して、大きな差異はありませんが、肯定的な値が高ければ、算数のおもしろさが伝わっているものと考えていいでしょう。

今週の本校の教育活動をお知らせいたします。
今週もよろしくお願いいたします。

■２２日（月）　
　・終業式
　・大掃除
　・一斉下校　１１：２５　
　
■２３日（火）　
　・天皇誕生日

■２４日（水）

■２５日（木）

■２６日（金）
　・仕事納め

■２７日（土）
　　
■２８日（日）

いよいよ２０１５年も終わりです。
風やインフルエンザに気をつけて、良い年をお迎えください！

昨日は、１９時より名駅にある「ウインクあいち」で行われた、一般社団法人「アソシア志友館」が運営する「おもしろ学校」に久しぶりに参加しました。

「アソシア志友館」とは、元ホテルアソシア名古屋ターミナルの「伝説の総支配人」と言われる柴田秋雄氏が理事長となり運営されているものです。日本一幸せな従業員をつくり、４期連続赤字のホテルを７期連続黒字のホテルに再生するなど、その手腕は、ビジネス界でも有名なところです。そんな柴田氏が理事長となっている団体の諸活動の一つに、企業人などを対象とした、「おもしろ授業」があります。講師は、現役の小中学校の先生やＯＢの先生が行い、学ぶことの楽しさや喜びを共に味わえる授業を展開します。平成１７年に、ホテルアソシア名古屋ターミナルの社員教育の場として誕生したのですが、私も、その時に、講師を務めさせていただいたことがありました。
あるとき、「勉強っておもしろくないな」と思ったことがあるかもしれない人が「学ぶことはこんなにおもしろいんだ」と感じるような授業ばかりです。

昨日の講師は、愛知県教育委員会尾張教育事務所の土井謙次先生。社会科の先生である土井先生からは、これからの世界や歴史に対する見方が変わるような、大変興味深く、「へぇ」と何度うならされたか分からないような授業を展開してくれました。
授業のまとめのところでは「『知ること』が大切です」と言われ、まさに土井先生の「知る→新しい関心が湧く→調べる→知る」の好循環を示してくれたような授業でした。

また、昨日は、年８回の授業も、今年最後だったため、閉校式があり、「皆勤賞」の表彰がありました。皆勤賞を達成した熱心な方は多く、その向上心の高さに感心させられるばかりでした。

授業後には、恒例の「ふれあい給食」という食事会に参加。異業種の方々と交流ができ、私たちのような教員は、学校経営のヒントを得られます。
昨日も、今後の学校行事で活用できそうなお話をうかがうことができました。

慌ただしい師走の中、自分の立ち位置を振り返らされ、今後の学校経営等を再考させられる有意義なひとときとなりました。

４回表、アンツの攻撃は、ワンアウトから小辨野君がレフト前ヒットで出塁すると、続く山田君はエラーで出塁し、ワンアウト２・３塁とチャンスを作ります。続く、袋井君もフォアボールで出塁し、満塁にすると、バッテリーエラーで１点。さらに安藤君がフォアボールで出塁し再度満塁にすると、三輪君のサードゴロの間に１点を追加し、リードを広げます。

その裏、ストリームの攻撃は、先頭打者がエラーで出塁し、ノーアウト２塁となるも、３塁への盗塁をアンツキャッチャー三輪君が鋭い送球で刺してランナー無しに。その後は落ち着いて三人で打ち取り交代。

５回表、アンツの攻撃は、先頭打者の杉浦君がフォアボールで出塁すると、続く内野ゴロの間に好走塁でワンアウト３塁に。続く二者が連続フォアボールで出塁し満塁にすると、山田君が左中間をきれいに抜けるタイムリーツーベース（ボールデッドによるツーベース）で２点を追加。その後フォアボールで満塁にすると、守備の乱れが続き、７点を追加。さらに二巡目の山田君が走者一掃のレフトオーバータイムリーを放ち、計１２点を追加。

その裏、ストリームの攻撃は、先頭打者にセンター前ヒットを放たれると、続く打者がフォアボールで出塁し、ノーアウト１・２塁に。連続三振でツーアウト１・３塁になるも、最後の打者をピッチャーゴロに打ち取りゲームセット。

試合は、１７×１で勝ちました。

しかし、ストリームの皆さんは、打席に入る「お願いします」の声も大きく、アンツベンチ前を通る際も「失礼します」とひと言。打った後のバットを、次の打者がすぐに下げにくるなど、プレー以外のきびきびした動きがとてもさわやかなチームでした。

アンツの選手の皆さん、お疲れ様でした！

２回表、アンツの攻撃は、奥村君、杉浦君と連続フォアボールで出塁すると、盗塁などでノーアウト２・３塁に。すると、バッテリーエラーで１点を奪うと、さらに内野ゴロの間に２点目も。この回、２点を奪いました。

その裏、ストリームの攻撃は、先頭打者がエラーで出塁し、ノーアウト２塁に。その後ツーアウト３塁から、エラーで得点。

３回表、アンツの攻撃は、ワンアウトからフォアボールで奥村君が出塁し、ランナーを３塁まで進めるも無得点に。

その裏、ストリームの攻撃は、アンツ杉浦君が三者連続三振に打ち取るピッチングで無得点に。

３回を終えて、３×１となっています。

今日は、古北小にて、アンツが愛知北リーグの３戦目となる、春日井のチームの西山ストリームと対戦しています。

先攻はアンツ、後攻はストリーム。アンツの先発は、エース杉浦君です。

初回、アンツの攻撃は、先頭打者の山田君がツーベースヒットで出塁すると、盗塁でノーアウト３塁に。続く袋井君のセカンドへの当たりの間に１点を先制。

その裏、ストリームの攻撃は、杉浦君が落ち着いて投げ、三振と二つのショートゴロで三人に打ち取るピッチング。

初回を終えて１×０とリードしています。
いいぞ！

昨日、「輝け笑顔」１２月号を長子の児童に配布をしました。

今月は、以下について掲載しています。 　

・学校教育に対する支援について
　（音楽集会、古北米収穫、大根収穫、読み聞かせクリスマスイベント）
・人権教室について
・平成26年度学力学習状況調査児童質問紙から見えることについて
・「落ち葉掃き隊」について
・１月の予定

ぜひ、ご家庭でご覧ください。
なお、右「配布文書欄」にある「古北だより『輝け笑顔』」をクリックしていただくと、カラー版がご覧になれます。ご家庭で、カラー版をプリントアウトしていただけますよ！
　
以下（↓）をクリックしていただいてもＯＫ！　
★輝け笑顔　１２月号

■６４　算数の授業の内容はよく分かりますか
　全国・愛知の平均値と比べ「どちらかといえば当てはまらない」「当てはまらない」が随分少なく、多くの児童が理解しながら取り組めていることが分かりました。

■６５　算数の授業で新しい問題に出合ったとき，それを解いてみたいと思いますか
■６６　算数の問題の解き方が分からないときは，諦めずにいろいろな方法を考えますか
　「６６」で「どちらかといえば当てはまる」が、全国・愛知の平均値より２０％以上多い値を示すなど、二つの問いからは、意欲をもって取り組もうとしている姿勢が見えてきます。「６４」の「どちらかといえばよく分かる」が多いのと関連があるようです。

　本日の５時間目に通学班集会がありました。
　６年生の多くの子が通学班の班長・副班長として活躍をしています。来年の班長・副班長は、６年生の姿を見て、来年仕事を務めます。そのため、手本となる行動をして、それを来年の子たちに引き継いで行ってくれることを願っています。あと３か月。最高学年らしい行動で、下級生の手本となろう。

　２学期も残り１日。月曜日は元気に登校してきてください。　

１２月１９日（金）
　今朝は、昨日の雪の影響で、運動場は、氷の世界になっていました。見ているだけで、身も凍るような寒さでしたが、氷の冷たさを体感するために、運動場に出かけました。
　最初は、寒いと言っていた子どもたちですが、氷を見つけると、スケートのように滑ってみたり、さわってみたりして、楽しんでいました。
　枯れ葉が凍っているのを見て、「きれい」と喜んでいました。
　霜柱を発見して教えると、「どれどれ？」と踏んでしまいました。知っているようで知らないのだと思いました。　
　冬休みに、外掃除のお手伝いをしていると、見つけることができるかもしれませんね。

　今日は２学期最後の給食でした。毎年のように、ケーキが付きました。
　配膳が始まると「ケーキだぁぁぁ！！」と喜びの声。
　ペロリと食べてしまう子、少しずつ食べる子、それぞれでしたが、楽しい給食となりました。　

今日の献立は「ミニロールパン、コーンクリームスープ、ローストチキン、花野菜サラダ、お楽しみデザート、牛乳」（７０７ｋｃａｌ）です。

今日で、２学期最後の、そして、２０１４年最後の給食となり、恒例のクリスマスメニューです。もちろん、エネルギー値の「７０７ｋｃａｌ」は「今月最大」です。

今日のコーンクリームスープは、アレルギーなどを気にせず、みんなが食べられるように、小麦粉や牛乳を使用していません。米粉や豆乳を用いています。

そして、「お楽しみデザート」のクリスマスケーキ。
子ども達は、みんな笑顔です。

今日もおいしくいただきました！

給食センターのみなさん、２０１５年もおいしい給食をよろしくお願いいたします！

「はぁ、給食がなくなるぅ〜。冬休みは昼食をつくるのねぇ」とお嘆きのお母様方。
給食のない、冬休みは、よろしくお願いいたしますね（笑）。

昨日の積雪は驚くと共に、子ども達にとっては、「恵みの雪」となったようで、朝は楽しいひとときを過ごすことができました。

また、朝は、いつもより本校ホームページへのアクセス数が多く、８時の段階で「100件」に。「なぜだろう」と思っていると、近隣の岐阜県では、「大雪警報」に伴い、休校措置を執る学校があったということを後に知り、「本校はどうか？」という確認だったのだと、推察しました。

台風の時もそうでしたか、「何かあれば、学校は情報を提供してくれるだろう」という信頼があるからこその、アクセスであり、大変ありがたく思います。
そういう意味では、昨日朝は「学校は通常通りです」の情報を掲載しなかったのは、反省するところです（実際、市内でも数校がそういった記事を掲載していました）。

さて、昨日付(12/18付)の中日新聞夕刊「夕歩道」に興味深いコラムがあったので、紹介します。

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　ホワイトクリスマスとか、雪見酒とか…。都会にいれば、幻想的な銀世界を心待ちにする向きもなくはない。それを「雪の浅き国の楽しみなり」とたしなめるのは江戸後期の越後の人、鈴木牧之（ぼくし）。

　「我越後のごとく年毎（ごと）に幾丈の雪を視（み）ば何の楽しき事かあらん」「雪の為に力を尽（つく）し財を費（ついや）し千辛万苦」と。豪雪地帯の暮らしを記した『北越雪譜』は、雪を風雅と愛（め）でる江戸の人々を驚かせた。

　名古屋の街に大雪。窓から眺めれば美しく思える銀世界も、一歩外に出てみれば…。交通網は大混乱し、歩けば足は言うことを聞かず。出勤、登校に四苦八苦し、牧之の言葉の重みが身に染みる。

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この辺りは「雪の浅き国」で、たまに降る雪に心躍ることもありますが、豪雪地帯の暮らしは大変なようです。また、各地から聞こえる「立ち往生」「事故」などのニュースを聞くと、心が痛みます。
誰もが楽しめ、苦にならない程度で積雪があればいいのですが、そんなうまくいくはずがありません。「自然」の大きな力に翻弄されるのが人間ですね。