６年生の総合学習は「修学旅行記をつくろう」です。修学旅行の下調べや実際に見学して分かったことなどをまとめています。修学旅行で撮った写真やもらったパンフレットも活用しながら行っています。見やすい旅行記となるよう，一人一人がレイアウトを工夫しています。作成する姿は真剣そのもの！　

　来月行われる保護者会で，掲示する予定です。お楽しみに！

６月２６日（金）
　今日は、コンピュータ室探検に行きました。
４時間目は、ちょうど１階の配膳室から教室へ、給食のワゴンを運ばれる時間です。出かける途中に、１階の配膳室で、配膳員さんが６年生の給食のワゴンを運んでみえました。子どもたちは、３階までどうやって運ぶのか興味津々！ダムウェーターに載せたワゴンが３階の配膳室に着くと、「すごい！」と歓声が沸いていました。

　コンピュータ室では、パソコンの数の多さに驚いたり、プロジェクターで、自分の影を映したりして、楽しみました。

　６月は，「歯と口の健康週間」があります。４年生は，奥歯が生え替わってきている子が多く，第一大臼歯が初期虫歯と診断された子もいます。今，正しい歯磨きを練習することが健康な歯を保つことにつながると思い，歯磨きの授業を行いました。

　授業の終わりには，歯ブラシのつま先やかかとを上手に使って，ていねいに磨くことができました。今日の夕食後と寝る前に，鏡を見ながらじっくり磨いてくださいね。

１組は理科で、「池の中にいる小さな生きもの」を学習しました。
顕微鏡の中をのぞいて、生きものの姿を観察しましたね。
レンズを覗くと「おー！！」「見えたー！」と声。

２組は、図工で木版画を刷る段階に入りました。
刷ったものを見たときは「おー！！」「すごーい！」という感動の声が聞こえました。
最後に絵の具で色をつけて完成です。楽しみですね＾＾

誰かがきれいに拭いてくれた机で、
みんなは勉強しています。
誰かがきれいに掃いてくれた廊下を、
みんなは歩いています。

３年生も、みんなのために、一生懸命拭いたり掃いたりしています。
そうじをするだけで、みんなと繋がることができます。
とってもすてきなことですね。

１週間の授業時間は、１年生であれば「２５時間」、５・６年生であれば「２９時間」（含・クラブ、委員会）です。
時間割を見ると、１年生であれば、「６教科（国・算・生・音・図・体）」「道徳」「学級活動」のコマが、６年生であれば、「８教科（国・社・算・理・音・図・家・体）」「道徳」「外国語活動」「総合的な学習」「学級活動」「クラブ・委員会」のコマが、ビッシリと並んでいます。
どの教科も、「学校教育法施行規則」に則り、履修時間数が決まっており、この時間を下回ることは認められません。担任は、計画的に授業を進めていくことが求められます。今であれば、「１学期末は、ここまで終わらせないと・・・」と授業の計画を立て、準備をします。

そして、その間を縫うように行われるのが、各行事の「事前指導・本番・事後指導」です。
現在では、５年生は、７月２７日（月）から行われる「自然教室」、全校は、９月２６日（土）に行われる「運動会」が大きな行事です。

特に、運動会は、ちょうど「９０日」後です。「まだ３ヶ月先ですね」と思いがちですが、そうではありません。この間、登校する日数は、３１日しかありません（出校日を除く）。そして、この間には、終業式や始業式があったり、保護者会があったりし、授業時間はさらに削られます。

ということを考えると、運動会まで、すでに残り３０日を切っているのです。

よって、すでに各学年では、運動会の準備が進められています。今日も体育館では、体育の時間に、４年生や２年生が「表現運動」の練習を行っていました（写真）。４年生はプールの予定でしたが、雨が降ったため、内容の変更です。逆にありがたかったかもしれません。時間を上手にやりくりして、仕上げていきます。そういう訳で、全校でも、火曜日の業前の時間を活用して、「古北っ子ダンス」などの練習を行っています。

学力や体力を保証し、なおかつ、運動会などの公開行事では少しでもいいものを見ていただこうと、担任は毎日がんばっています。学校は、日々、時間数とにらめっこしながら日々を送っています。

今日の献立は「ご飯、ジュンサイのすまし汁、イワシの梅煮、キャベツのおかか和え、あられ、牛乳」（568kcal）です。

今日は、「あられ」が登場。なぜでしょう。
今日は、旧暦の６月１日にあたり、「氷の朔日（ついたち）」と呼ばれる年中行事の日です。
昔、宮中（皇居の中）では、この日に氷室（ひむろ：、氷や雪を貯蔵し、冷温貯蔵庫として使用するもの）で保存しておいた氷を食べる風習がありました。
当時氷は貴重品で、庶民はお正月のお餅を小さく割って食べていたといわれています。そこで、正月のお餅を凍らせておいて、割ったものや、あられなどをこの日に食べることで、歯を丈夫にし、長寿祈願がされた日です。
ということで、突然「あられ」が登場したのですね。

「ジュンサイ（蓴菜）」は、スイレンなどと同じように葉を水面に浮かべる水草で、若芽の部分を食用としています。
世界的に分布しており、国内でも広く見ることができますが、地域によっては絶滅のおそれが高く、、東京、神奈川、埼玉などの都市部では、既に絶滅してしまいました。その要因は、池沼の開発や水質の悪化等があげられるとのこと。残念なことですが、こんなところからも、環境問題について考えさせられますね。

今日もおいしくいただきました！

朝から雨の今日。１年生の傘立てを見ると、
きれいに縦に並び、持ち手の向きも見事にそろっていました。

あっぱれ、１年生！

６月２６日（金）

　おはようございます。

　九州南部は記録的な大雨となっています。鹿児島県三島村では５０年に一度の大雨となり、鹿児島市では６月の降水量が、１００年ぶりに記録を更新し１０７０ミリに達しました（ちなみに昨年の江南市の年間降水量が１６４３．５ミリです） 。

　この地域も、今日は梅雨空が戻ってきそうです。気温も２２度くらいと、昨日との温度差は８度近くもあります。体調管理に十分気を付けたいところです。

　あじさい読書週間も本日までとなりました。熱心に好きな本を読む姿がたくさん見られました。また、図書委員会の皆さんも読み聞かせで大いに頑張ってくれました。わんぱく団の秘密基地の皆さん、ありがとうございました。読書週間は終わりますが、本に親しむ習慣は、今後も大切にしていきたいものです。

　本日もよろしくお願いいたします。

＊　本日６月２６日は「国際薬物乱用・不正取引防止デー」です。１９８７（昭和６２）年のこの日、国連総会において決定されました。「薬物乱用なき国際社会」という目標の達成に向け、さらなる行動と協力を促進する決意を表明したものです。

暑く、湿度が高くなってきましたが、今日も、楽しく歓談しながら、しっかり給食をいただいて、エネルギーを満たしましょう。　

※ジャン・アンテルム・ブリア＝サヴァラン（フランス　1755〜1826）法律家、政治家。「美味礼讃」（びみらいさん：「味覚の生理学」の邦題）を著した食通として有名。

　今日は、１学期最後の外国語活動でした。英語体操、数字の復唱、虫の名前、フルーツバスケット（虫バージョン）と内容が盛りだくさんでした。

　活動の始終、子どもたちは笑顔満開でした。小木曽先生のおかげで、子どもたちは英語に楽しく慣れ親しむことができました。

　１学期は、今日でひと区切り。２学期もよろしくお願いします！

　今日は読み聞かせの日でした。
　「きょうはどんなおはなしかな」「はやくはじまらないかなあ…」
　あさがおの水やりをすませた子ども達はとってもわくわくして待っていました。いつもありがとうございます。

　２時間目は水泳の授業でした。５回目の今日は初めての検定の日で，14級と13級に挑戦しました。
　13級では水にもぐった先生の顔を一生懸命見つめる子ども達の顔が印象的でした。水中で鼻からぶくぶく…としながらがんばる子ども達。私の網膜に焼き付けておきます。現像できなくてごめんなさい。

缶の回収にご協力いただき、ありがとうございました！！
今日の長放課、ファイヤー係を中心に回収した缶の集計をしました。

　　　全部で１６６缶です。

十分な数が集まりました。
協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました！　

今日の外国語は「１〜２０」の数字を復習してから、「いくつ○○を持っていますか？」「○こです。」の会話を練習しました。そして、お互いにインタビューをするゲームをしました。　

４月当初は、女の子同士・男の子同士でインタビューすることが多かったのですが、今では、男女関係なく、積極的にインタビューできる子が増えています。いい雰囲気です＾＾

今日はわんぱく団さんの読み聞かせがありました。

今週は、火・水曜日は図書委員会のお兄さんお姉さんに、今日はわんぱく団さんにと、２年生は、これで３日間連続で読み聞かせをしていただいています。

たくさんのお話に出会えて、ぜいたくな３日間をすごしています！

　上の写真は、２組の書写の授業の様子です。今日は、「歴史」の清書をしました。始筆や終筆に気をつけながら、一画一画丁寧に書くことができました。そして、今日は出来上がった作品に、ファミリー学級で作った篆刻を押しました！

　下の写真は、１組の家庭科での洗濯実習の様子です。自分の靴下の汚れを手洗いで落とすことができました。実習を通して、いつもお家の方に洗濯をして頂いている苦労や大変さが分かりましたね。　

　２組の給食の時間に、ＡＬＴのグレッグ先生が来てくれました。

　教室に入った時から、みんなの意識はグレッグ先生に。会食の時間は、グレッグ先生が話すと、学級全員が会話に参加して、とてもにぎやかな給食の時間になりました。

　食べた後も、グレッグ先生から離れず、楽しく会話をしていました。
　また、来ていただけるといいですね。

昨日、プールにやってきた野鳥の話題を掲載しました（参照：涼と水を求めて）。
すると、本校区以外の方から、以下のようなメールを頂戴しました。

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貴校のホームページを楽しみにしています。
最近では，オクラについて理解を深めることができました。
ありがとうございました。
昨年、我が家でも畑でオクラを育ておいしくいただきましたが、原産地では多年草ということを知り勉強になりました。
日本でも多年草だと助かるのですが・・・。
（中略）
ハクセキレイと紹介されていた鳥はどうもセグロセキレイのようです。
ハクセキレイは、ぱっと顔を見た感じ、もっと白い部分が多いのです。写真のセキレイは、どちらかと言えば、顔が黒い。
たぶんセグロセキレイだと思います。
ご確認ください。

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ありがたいことです。本ＨＰをご覧いただいているのがありがたいのはもちろん、大変、細かなところまでご覧いただいています。
ご指摘のあった点ですが、これは、よく間違いやすい点で、私自身気をつけているところです。写真で見る限りでは、その特徴が捉えにくく、迷うところです。
ちなみに、ネット上で調べてみると、「ハクセキレイとセグロセキレイの違い」というページが見つかりました。
そのページを見ると、本校の写真は小さくて見にくいのですが、ハクセキレイかな・・・、と思います。本ＨＰをご覧いただいている方から、他にご意見がありましたら、教えていただければ幸いです。

ちなみに、調べているうちに「まぎらわしい野鳥の見分け方」というサイトも見つけました。
自分が掲載した写真から、新たな知識を獲得できるきっかけとなり、まさに先日記事にした、アウトプットが生んだ効果かな、とも思います（参照：2015.6.17　吸収するために）。

と、同時に、「発信することは慎重を期する」ということを改めて感じたところです。

貴重なメール、ありがとうございました。
今後も、ご意見・ご感想等ありましたら、お聞かせ願えれば、と思います。
（※写真は、今朝、プールにいたハクセキレイです）

今日の献立は「ミルクロールパン、マカロニスープ、ハンバーグのデミグラスソースかけ、夏野菜の元気もりもりマリネ、牛乳」（663kcal）です。

今日の「夏野菜の元気もりもりマリネ」は、藤里小学校からの応募献立による一品です。オクラや長芋、コーン、キュウリが使われ、彩りもよく、ネバッとした食感も楽しめます。夏にぴったりの一品ですね。

蒸し暑くなり、食欲がわかないときもあるかもしれませんが、しっかりいただいて、エネルギーをチャージしたいものです。

今日もおいしくいただきました！

水泳の授業をしている１年生の教室。
着替えをしたと思えないような、整った教室です。

「どこで、着替えを・・・」と思って、よく見ると、きちんと着替えのバッグと、上履きが机の下に置かれていました。
あっぱれ！１年生！

余談ですが、先日、お子様のお迎えにみえた保護者が、１年生の脱履の靴を見て、「ビシッとそろっていて、すごいですね」と、言っていただけました。
「１年生ですが、とてもがんばってますよ」とお答えをしましたが、実際の様子をご覧いただくとともに、そのような評価をしていただき、ありがとうございました。
１学期は、「キラキラ古北」を目指して、「ＡＢＣ率」のさらなるアップを図っています。引き続き、子ども達と共に、がんばります。