今朝は古北っ子集会がありました。今日は給食委員会の皆さんからの発表。
　委員会で考えた、食べ物にまつわる「ゆるキャラ」の紹介がありました。
　どのゆるキャラも、なかなかの力作で驚きました！
　食べ物に関するクイズもあり、全校で盛り上がっていました！

　毎日いただく給食です。ぜひ残さず食べたいですね！
　給食委員会のみなさん、お疲れ様でした！！！

　今日の給食は、みんな大好き！セレクト給食でした。

　今日のセレクトは「アイナメのフライ」と「ホタテのフライ」でした。
　みんなおいしそうに食べていました！！　

　本日の業前、給食委員会による古北っ子集会がありました。
　
　そこでなんと！給食委員会考案のゆるキャラが登場しました！！
　写真の上から、トウモロコシの「トウモロー」、パンの「パッちゃん」、牛乳の「ミルーク」です。このゆるキャラの紹介と、その食べ物のクイズを劇仕立てで行いました。
　みんな楽しんでいました。ありがとうございました。給食委員会のみなさん、お疲れ様です！みなさん、これからも給食をたくさん食べて、モリモリ大きくなりましょう！！

　給食委員会以外にも、児童会議員として司会をしたり、生活案全員として週目標を発表したりと、５年生みんな頑張っていました！　

　「ひらいた　ひらいた」をみんなで楽しく歌いながら遊びました。「かもつれっしゃ」ではみんなでつながって長い列車ができました。

　のびのびと自己表現するみんな，とてもかわいくてすてきです！

　今日の古北っ子集会は、給食委員会でした。新しいゆるキャラが登場してきて、ビックリ！でも、すごくかわいく、みんな笑顔。
　途中、ゆるキャラからのクイズがあり、みんな楽しく参加していました。

　その後の図書委員のクイズにも積極的に参加し、話をきちんと聴けました。

　朝から、とても楽しい時間となりました。

　体育館で，給食委員主催の集会がありました。
　給食委員の児童のアイデアで，ゆるキャラ「とうもろう」「パッちゃん」「ミルーク」の３人（？）が登場し，集会が盛り上がりました。
　栄養に関するクイズや，野菜の秘密クイズなど，手で○×を示して，楽しくクイズに参加でき，勉強になる集会でした。

　今日は給食委員会の発表を聞きました。
　「とうもろこし」「パン」「牛乳」のゆるキャラ（？）たちが、すききらいせず，一口でもがんばって食べてみようと呼びかけました。
　みんなクイズを楽しみながら、きちんと聴くことができました。

梅雨に入るも、「毎日雨が続く…」というわけでもなく、今のところ、子ども達は楽しみにしているプールに入ることができています。

さて、そのプールですが、小学校の体育の授業の位置づけとしては、ひとくくりに「水泳」として扱うのではなく、「水泳系」の領域として、低学年を「水遊び」、中学年を「浮く・泳ぐ運動」、高学年を「水泳」という形で構成しています。学年ごとにねらいが少しずつ異なっているのです。

低学年の１・２年生では、遊びの中で自然に水がかかるようにして水に慣れ、水の中を動くことで、浮力や抵抗などを体感していきます。そして、顔を付けたり、浮いたり、沈んでじゃんけんしたり、もぐったりします。まさに、遊ぶようにして慣れ親しんでいきます。

中学年の３・４年生では、「クロール」や「平泳ぎ」に進んでいく前の段階で、「息つぎ」「ばた足」「かえる足」などの、リズミカルな動きを身につけられるよう初歩的な泳ぎの練習をしていきます。様々な形で浮いたり、もぐったり、壁や底をつかったりして、体全体で浮力や推進力を感じていきます。ここの基礎的な動きができるようになっていかないと、泳ぐ距離が伸びていきません。動きとして質が高まっていかないといけないことから、３、４年生の「浮く・泳ぐ運動」は大切になってきます。

そんな経験を積んで、高学年の５・６年生では、クロールと平泳ぎの具体的な泳法の形を獲得していき、「水泳」の授業となるのです。

お父さん・お母さんの時代と異なり、現代では、プールや海で遊ぶ機会が減ってきていることから、中には、水に抵抗を示す子もいます。しかし焦らず、遊びの要素を加えながら、慣れ親しみ、泳ぐことができる喜びにつなげられればと考えます。
もし、そのようなお子様がみえましたら、親子で一緒にお風呂で顔を付けたり、近隣のプールに出かけるなどして、慣れていただければ幸いです。

楽しく、プールに入れる夏にしたいと思います。よろしくお願いいたします。

今日の献立は「ご飯、芋団子汁、アスパラの和え物、アイナメのフライｏｒホタテのフライ（セレクト）、牛乳」（アイナメのフライ…568kcal、ホタテのフライ…586kcal）です。

毎月、２回ずつのペースで登場する「郷土料理」のメニュー。
今日は、北海道の郷土料理の日です。
「芋団子汁」の「芋団子」は、「ジャガイモ餅ボール」になっています。ジャガイモと言えば、「北海道」ですね。
また、アスパラガスも、北海道が、生産量第１位です。
アイナメやホタテは北海道でよく摂れる魚介類です。

今日もおいしくいただきました！

業前の「古北っ子集会」が終わり、体育館から退場し、体育館シューズから、教室用バレーシューズに履き替える下駄箱はたくさんの児童であふれていました。
そんな中、ふと見ると、１年生が、他の友だちの分まで、「トン・ツー・ピタ」と、体育館シューズを整える姿があるではないですか。
後で確認してみると、とても整っていましたよ。いいね！

今日、６月２１日は、二十四節気の「夏至（げし）」です。

「夏至」は、一年で最も昼の時間が長くなる日です。正午の太陽の高さも、１年でもっとも高くなります。

なお、一年で「日の出の時刻が最も早い日」「日の入りの時刻が最も遅い日」と、夏至の日は一致しません。日本では、日の出が最も早い日は夏至の１週間前ごろであり、日の入りが最も遅い日は夏至の１週間後ごろとなります。

ちなみに、本日、古知野北小学校の住所がある「和田町宮」では、日の出「４：３６」、日の入「１９：１１」となっており、日中の時間は、１４時間３５分となります。「冬至」の日中の時間が、「９時間４６分」ですから、５時間近くも差があります。

ちなみに、日照時間の短い北ヨーロッパでは、昼間の最も長い夏至は、とても大切な日です。フィンランドをはじめ、さまざまな国で「夏至祭」が催されます。スウェーデンでは、週末は、国中が休暇日になるのだそうです。

いずれにしても、与えられた時間は誰もが同じです。明るい時間が長ければ、その時間を有効に使いたいものですね。

　おはようございます。

昨日の午前はしばらくぶりにまとまった雨となりました。水枯れが気になって灌水をしていた花壇の草花も、一息ついた感じがします。今日は梅雨の晴れ間となりそうです。

　本日の予想最高気温は２８度。高温とは言えませんが、昨日に比べると４度以上のプラスです。しっかりと水分補給や休憩を心がけさせたいと思います。

　今週は「あじさい読書週間」です。本校は、わんぱく団の皆様による読み聞かせなど、本に親しむ機会が多く設けられています。今回の読書週間も様々な本と出会い、読書の楽しさを感じる機会としてほしいと思います。

　本日もよろしくお願いいたします。

＊　本日６月２２日は「夏至（げし））です。二十四節気の中でも、よく知られたものの一つですね。北半球で一番昼が長く、夜が短い日です。

古北っ子の伸びしろはたくさんあります！何事にも、コツコツがんばりましょう！

※ジェームズ・Ｔ・マッケイ（アメリカ）ビジネストレーナー、ビジネス作家。仕事の能率向上や時間管理について教えた人物。

今日は、一日静岡へ。
袋井市にある「エコパスタジアム」で行われている、高校総体の東海地区陸上競技大会の観戦に。
この大会で上位入賞を決めれば、全国大会（インターハイ）出場となります。レベルが高く、中には、全国トップレベルの記録も見られる競技もあり、大記録が達成されると、会場全体が大きな歓声と拍手で包まれます。見応えのある大会に、ワクワクしながら、観戦することができました。

しかし、今日は、あいにくの空模様ということで、運営は大変だったと思います。全国大会の切符がかかった大会で、公正・公平に競技ができるようにと、時折降る激しい雨の中、審判、記録係、準備係などがカッパを着用して運営に当たっていました。中でも、コースの水を吸い上げるために、スポンジの付いたローラーを丁寧にかけるスタッフは、大変な作業だと思いました。ただただ頭が下がるばかりです。
裏方さんを含む多くの人の手によって運営されているということを感じることは大切なことだと思いました。

競技観戦後は、「常葉美術館」へ。この美術館は、菊川市にある「常葉学園中高一貫校」のキャンパス内にある本格的な美術館で、企画展などの他に、高校美術・デザイン科の卒業制作展なども行われるところです。

現在、大ヒット作となった漫画「テルマエロマエ原画展」が開催中。近くに行く機会があれば…と思っていたところ、エコパスタジアムからは30分もかからないことが分かったため、立ち寄ることに。館内には、コミックの原画130点や、古代ローマを知ることができるエッセイなどの資料が並んでいました。
展示会場には、実際に描かれた原画のケント紙がズラリと並び、通しのストーリーとして読むことができます。スクリーントーンや、べた塗りの質感が伝わり、写植（吹き出しに貼られたセリフの文字）を貼ったもそのままです。読んでいるうちに、思わずニヤリとしてしまう自分が…（笑）。家に帰ったら、また読み返したくなりました。

帰りは高速道路浜名湖ＳＡに寄り、静岡土産を購入。静岡な一日は、こうして終わりました。しっかり充電ができ、明日からの仕事に、また頑張れそうです。

今週の本校の教育活動をお知らせいたします。
今週もよろしくお願いいたします。

■２２日（月）
　・業前：朝礼（体育館）
　・あじさい読書週間（〜２６日・金）
　・一斉下校　１４：５０

■２３日（火）
　・業前：読書
　・委員会

■２４日（水）
　・業前：読書
　・英語活動（３の２、４の１・２）

■２５日（木）
　・業前：読書（「わんぱく団」読み聞かせ　１・２年）
　・英語活動（３年）
　・外国語活動（５・６年）
　・学校保健安全委員会（13:20〜14:30）「すいみんリズムをととのえよう」

■２６日（金）
　・業前：読書

■２７日（土）
　・西尾張新体操大会（市民体育会館）（※本校が会場担当校）

■２８日（日）

プール開きをしたものの、はっきりしない天気が続き、さわやかな青空の下で泳ぐ、という訳にはいっていません。　
あいにくの天気が続いていますが、早く、さわやかな夏空になるといいですね！

逆に「やる気があれば」できるということですね。　

※森信三（もり しんぞう　1896〜1992）教育者、大学教授、哲学者。愛知県知多郡武豊町出身。半田市名誉市民。教育にまつわる数々の理論、名言を残している。

今日は、午前中に、岐阜大学教育学部附属小学校の研究発表会（中間研究報告）に参加しました。本校からも、私以外に６名の教員が参加しました。
研究テーマが「なかまと共に、新しい価値を創り出す児童の育成　〜協同的な学びに焦点を当てて〜」というもので、「なかまとのかかわり合いを通じて考えを深め、問いに対して、よりよい考えや表現から、新しい考えや表現を創り出す」という児童の姿を願うところにねらいがあります。

学校から参加者に「写真をＨＰ等に掲載しないでください」という案内があったため、ここでは、具体的な様子を写真でしょうかいすることはできませんが、授業は、上記のねらいを達成するための活動がどの授業でも見られました。ホワイトボードや付箋を使って考えを広げたり、深めたりしている場面は、従来からよくありますが、今日、多くの授業で目についたのが、タブレットＰＣを使っての「協同的な学習」です。

理科の実験結果を写真として記録したり、国語の発表の様子を動画で記録したり、音楽のメロディーづくりや、図工の造形物づくりで、動画や写真で記録・共有したり、家庭科でネットに接続して調べ学習をするなど、子どもたちが積極的に活用する場面をたくさん見ました。また、低学年でも使っている（使いこなしている？）ところに感心しました。

午後からは「愛される学校づくり研究会」に参加したのですが（右上写真）、話し合いのテーマは「タブレット一人１台の時代を見据えた授業のあり方」というものです。
前回の会合（参照：2015.4.19　愛される学校づくり研究会）から、さらに具体的な研究内容を検討するために、三重県松阪市立三雲中学校の実践の話を拝聴しました。三雲中は、平成２３年に、総務省の「フューチャースクール推進事業」及び文部科学省の「学びのイノ−ベーション事業」の指定を受け、タブレット端末の生徒ひとり一台等、ICT環境の整備とともに、協働学習を軸にＩＣＴ機器を利活用した実践と検証を図ってきた学校です。

三雲中の先生からは、タブレットの活用の効果や課題を大変分かりやすく話していただきました。環境さえ整えば（莫大な予算ではありますが）、公立学校でも「こうなるのだ」ということがよく分かりました。そして、話の中には「協同学習」についても、しっかり触れられていました。午前中の研究発表より、踏み込んだ活用をし、それは勉強になりました（※岐大附小は一人１台でないこと、小学校と中学校と違うこと、などベースの大きな違いはあります）。誰もが、その実践内容に興味関心が高かったようで、ここでは割愛しますが、様々な質疑があり、さらに詳しく実践内容を知ることができました。

また、三雲中の実践紹介の中で「教師用タブレットこそ１人１台」という話がありました。まずは、教師が使うことから、慣れ、活用の幅が広がり、授業中の使い処が絞られてくるというものでした。

ちょうど、この６月に、本校もタブレットＰＣを「まず６台（学年１台）」購入したところです。教師１台には及びませんが、徐々に慣れていきたいと考えています。場合によっては、班１台（計６班）で学級内の活用もできます。

そんなことを見据えて、今日は、午前・午後と「学びの一日」になりました。
活用の様子は、また本ＨＰでお伝えできれば、と思います。

　６月１９日（金）午前１０時より、第３回ＰＴＡ常任・学級委員会を開催しました。お忙しいところ学校に足を運んでいただき、熱心に協議をしていただきました。

　議題も盛りだくさんでした。夏休みのプール監督・学校保健安全委員会・通学班リレー・バザー等々・・・。お時間をいただくことや大きな行事などについてご意見・ご質問をいただきました。　

　委員会会終了後は、部会ごとに引き続き活動していただきました。特に広報部は「ほほえみ６０号」について、研修部は社会見学について、生活部は通学路アンケートについて、かなりの時間にわたって協議・編集作業を進めていただきました。

　これらの努力・熱意を無駄にしないよう、今後も見通しを持ってＰＴＡ活動を進めていきたいと思います。委員の皆様、誠にありがとうございました。

出来事の全てが、自分を成長させてくれるのですね。
　
※星野富弘（ほしの とみひろ　1946〜）詩人、画家。中学校の体育教師になるが、クラブ活動の指導中、頸髄を損傷、手足の自由を失う。入院中に、口に筆をくわえて文や絵を書き始め、現在も詩画や随筆の創作を続けており、国内外で「花の詩画展」を開催している。

理科は「電池のはたらき」の学習を進めています。
今週は，乾電池のつなぎ方を変えると，豆電球の明るさが変わるか調べました。
グループで協力して，回路をつないでいきました。
直列つなぎの時の豆電球の明るさに驚いていました。