大きな心をもって、何事にもトライしたいですね。
　
※アレン・エザイル・アイバーソン（アメリカ　1975〜）元プロバスケットボール(NBA)選手。ポイントガード及びシューティングガードとして活躍し、現役14シーズン中、11度もオールスター戦に出場し、2001年、2005年に「オールスターMVP」を獲得。NBAシーズン得点王は４回に及び、2001年にはMVPを獲得するなど、NBA史上に残る名プレーヤーの一人。

今日は、アンツが、岩倉南小学校にて、「愛知北リーグ少年野球大会」の予選リーグの第一戦となる対岩倉南スポーツ少年団戦を行いました。

先攻は岩倉南、後攻はアンツ。アンツのバッテリーは、山本君−相京君。

１回表、岩倉南の攻撃は、アンツピッチャー山本君の制球が安定しない立ち上がりにより、３者連続フォ青ボールで出塁し、ノーアウト満塁に。続く４番打者がレフト前へタイムリーヒットを放ち、１点を先制。三振によるアウトを一つ挟み、続く打者はフォアボールを選び、押し出しの２点目。続く打者のショートへの当たりは、本塁フォースアウトでツーアウト満塁。しかし、さらに続く打者がフォアボールを選び、押し出しとなり、初回に一気に３点を先制します。

その裏、アンツは、いきなりビッグイニングとなり逆転に成功。
先頭の赤木君がセンター前ヒットで出塁すると、続く瀬野君がフォアボールで出塁しノーアウト１・２塁に。続く相京君の一塁への当たりはミスを誘い、赤木君が一気にホームを踏み１点目。ノーアウト２・３類から、四番の鶴田君がセンター前へタイムリーヒットを放ち、２点目。さらにバッテリーエラーで３点目。ワンアウトから藤森君がフォアボールで出塁し、盗塁を決めると、２・３塁に。続く松田君が、初球からきっちりスクイズを決め、４点目。続く山本君がフォアボールで出塁し、バッテリーエラーの間に進塁し、ツーアウト２・３塁に。続く丹羽君の当たりは、内野安打となり、２点を追加し６点目。丹羽君が二盗・三盗と連続で決めると、打者は一巡し、赤木君の当たりはタイムリー内野安打となり７点目。さらに盗塁、バッテリーエラーで、赤木君が８点目のホームを踏み、８×３と、差を広げます。

２回表、岩倉南の攻撃は、調子の上がってきたアンツピッチャー山本君が１番からの好打順も、３人に打ち取り、無得点に。
そこから、試合が締まり、３回まで互いに無得点。

４回表、岩倉南の攻撃は、アンツピッチャー山本君の制球が、またも乱れ、ノーヒットながらツーアウト満塁に。ここでアンツのピッチャーは浅野君にスイッチ。すると、３ボール２ストライクから見事三振に打ち取り、ピンチをしのぎます。
その裏、アンツの攻撃も、エラーによるランナーを３塁まで進ませるも無得点となり、８×３と変わらず。

５回表、岩倉南の攻撃は、アンツリリーフピッチャーの浅野君が３人に打ち取り無得点。

その裏、アンツの攻撃は、松田君、浅野君が連続フォアボールで出塁すると、丹羽君のサードへの当たりは、送球ミスを誘い、松田君がホームイン。なおもノーアウト２・３塁から、赤木君が振り逃げで出塁すると同時に、浅野君がホームを踏み、10点目をあげ、7点差となると、規定によりゲームセット。

予選リーグ第１試合は、10×３で勝つことができ、さい先の良いスタートを切ることができました。
明日は、扶桑ゲームボーイズと予選第２戦を戦います。明日も頑張ってください！

明日は、いよいよ「いびがわマラソン」の本番です。

エントリーした、私と、佐橋先生、井戸先生、武内先生の４人で、完走目指してがんばります！

５年ぶりに雨が降らない、大会となりそうな今年の大会（逆に最高気温が20度近くと、暑くなりそう!?）。昨年まで、４年連続で雨の中の大会となったため、ついに、今回は、事前の送付資料やゼッケンなどと共に、ビニルカッパを送付してきたほどです。使わずに済みそうで何よりです。

レース中は難しいかもしれませんが、大会の前後には、会場の様子やゴール後などの様子を、リアルタイムでお伝えしたいと思います。

レースは、10時スタートです。応援、よろしくお願いいたします！

（※関係情報は以下をクリック！）
■いびがわマラソン【公式】

６年生が応募した、平安閣グループが募集する「ありがとうを贈ろう。」キャンペーンに、廣島菜月さんのメッセージが、5,498通の中から採用され、メッセージをまとめた「ありがとうの本」に掲載されました。　

日常の何気ないお母さんの頑張りや、お母さん自身が困難な状況の時に、家族を優先して動いてくれることに対して、感謝の気持ちを込めたメッセージ作文です。

この「ありがとうの本」は、応募した６年生を対象に、全ての児童に配付されました。
読むとほのぼのするのと同時に、自分の行動を振り返らされるようでした。

おそらく、５年生は、次年度、６年生になった時に、作文の依頼があると思います。また、６年生がいただいた「ありがとうの本」にも、応募ハガキがあります。
ぜひ、日頃、言いにくいかもしれない「ありがとう」の気持ちを、この機会に文章にしたためてみてはいかがでしょうか。書いている自分も、きっと「ほっこり」すること間違いないですよ！

（※関係ページはこちら↓過去５年分の作品（計500作品）を読むことができます。いいお話が満載です）
■平安閣｜ありがとうを贈ろう。

（※写真上段は「ありがとうの本」の冊子、下段はHPトップページ）

１１月１日現在の平成２９年度の主な行事予定をお知らせいたします。

■１学期
　４月　６日(木)　入学式
　　　　７日(金)　１学期始業式・中学校入学式
　６月１３日(火)　修学旅行１日目
　　　１４日(水)　修学旅行２日目
　７月２０日(木)　１学期終業式
　　　２５日(火)　自然教室１日目
　　　２６日(水)　自然教室２日目

■２学期
　９月　１日(金)　２学期始業式
　　　２３日(土)　運動会（予備日：２６日・火）
　　　２５日(月)　振替休日
１０月　３日(火)　陸上運動記録会
１１月１８日(土)　かがやき学芸会
　　　２４日(金)　振替休日
１２月２２日(金)　２学期終業式

■３学期
　１月　９日(火)　３学期始業式
　３月２０日(火)　卒業式
　　　２３日(金)　修了式

市内・地区内（３市２町）で、検討したものではありますが、現時点での「案」であるため、変更の場合もあることをご了承ください。

なお、「ＰＴＡ総会」「家庭訪問」「ファミリー学級」「保護者会」等は、北部中学校区三小中学校の調整を図ってからの決定となります。決定まで、しばらくお待ちください。

※グラフの帯は、最上段：本校、中断：愛知県公立平均、最下段：全国公立平均、です。なお、当日、調査に参加した児童数は８４人のため、４人いれば約５％の回答率となります（1.19％/人）。よって、それ以下の数％の違いについては、大きな差異とは言えないものと考えます。その点も踏まえつつ、ご覧ください。

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■76　算数の授業で学習したことを普段の生活の中で活用できないか考えますか（上段）
※グラフの回答項目は、左から「当てはまる」「どちらかといえば、当てはまる」「どちらかといえば、当てはまらない」「当てはまらない」となっています。
　全国・愛知の平均値と比べ「当てはまる」が、やや少ない値を示し、「どちらかといえば、当てはまらない」がやや多い値を示しています。「算数Ｂ問題」などは、生活と密接な問題が掲載されています。問題のように、算数を活用する力がつくと、理論的に物事を考える力がつくように思います。

■77　算数の授業で学習したことは，将来，社会に出たときに役に立つと思いますか（中段）
※グラフの回答項目は、左から「当てはまる」「どちらかといえば、当てはまる」「どちらかといえば、当てはまらない」「当てはまらない」となっています。
　全国・愛知の平均値と比べ大きな差異はありません。70％近くが「当てはまる」と回答しており、算数の必要性を感じているようです。

■78　算数の授業で問題を解くとき，もっと簡単に解く方法がないか考えますか （下段）
※グラフの回答項目は、左から「当てはまる」「どちらかといえば、当てはまる」「どちらかといえば、当てはまらない」「当てはまらない」となっています。
　全国・愛知の平均値と比べ大きな差異はありませんが、わずかながら「当てはまる」「どちらといえば、当てはまる」の値が多いのは、設問75の「算数の問題の解き方が分からないときは，諦めずにいろいろな方法を考えますか」の同様な回答傾向にもつながっているように思います。算数の学習を通して、多様な考え方を発見する楽しさを感じてくれるといいと思います。

以前にも、本ＨＰ内で、お伝えしていますが、本日、「すいとぴあ江南」を起点として、「第６回 こうなん木曽川 親子ふれあい自転車散歩」が行われます。

参加無料で、チェックポイント毎に様々な「おもてなし」があります。また、下記の通り「農業まつり」も開催されています。　
ぜひ、足を運ばれてはいかがでしょうか。

９時３０分開催式なので、参加される方は、お早めに〜！

（※関係情報や、画像のちらしは、こちらからご覧になれます↓）
■江南市　こうなん木曽川親子ふれあい自転車散歩

今年も、以下のように「農業まつり『市民農産物・秋の収穫祭』」が、開催されます。　

農産物の販売はもちろんのこと、飲食物品の配布（先着順）、各種ゲームなど、子どもが楽しめる企画も盛りだくさんです。

■日時：
　11月12日（土）９時〜16時
　11月13日（日）９時〜14時30分

■場所：　すいとぴあ江南

詳しくは、「広報こうなん」11月号の折込チラシをご覧ください（「抽選応募券」や「花の苗引換券」がついていますよ）。

勉強も、習い事も、手伝いも、早起きも…、「続けること」が大切ですね。　

※安中千絵（あんなか ちえ）管理栄養士。株式会社タニタなどを経て独立し、講演、執筆、レシピ提供、商品開発など、食に関する幅広い活動を行っている。講演内容は、「がんを予防する食事」「アンチエイジングと食」など。

　算数は，「かたちづくり」の学習をしています。色板や数え棒など算数ランドの中にあるものを使って，学習を進めています。色板で作られているヨットや魚が何枚の色板で作られているのか考えたり，教科書に載っている絵と同じ模様を素早く作ったりします。　
　今日は，数え棒を使って作った形は，風車・船・旗などを真剣な表情で作っていました。次回は，点つなぎの学習をしますよ。

　そして、学芸会の練習では、校長先生をはじめ、先生方に下見をしていただきました。いただいたアドバイスに気をつけて、来週も練習にがんばりましょうね！

　今週も、学芸会の練習に、勉強に、遊びに、がんばった１年生でした！

　今日は，２時間目に校長先生・水野先生・馬場先生に劇を見ていただきました。校長先生からはよい点として「マイクに頼らず，はっきり口をあけて大きくせりふを言えること」「衣装やかぶり物・大道具・小道具をみんなで手作りしてそれぞれ個性があってすばらしい」との２点をほめていただきました。

　直すとよい点は，「自分がせりふを言わないときの動きを考える」ことでした。

　かがやき学芸会まであと一週間となりましたね。１０月の終わりから練習を始めたみなさん，本当に上手になってきました。

　保護者のみなさま，衣装のご協力や励ましの声かけ，本当にありがとうございます。子ども達が充実感をもって学芸会を終えることができるように，担任一同力を合わせて取り組んで参ります。これからもよろしくお願い申し上げます。

１１月１１日(金)
今日は１組の調理実習でした。
各班で、今回勉強した「野菜の切り方」「いためる順」を意識して調理計画を立て、それに合わせて調理していきました。

どの班もとてもおいしくできましたね♪
次回の調理実習もお楽しみに！

　今日は５時間目に、学芸会の下見（校長先生をはじめとする先生方に見ていただくこと）がありました。その前に衣装を着てみました。やはり衣装を着ると、気分も高まり、はりきっていました。
　下見で教えていただいた、口を大きく開けて聴きやすい声を出すこと、自信をもって演技することを、残り１週間の練習に生かしていきましょう！　

　今日は、４時間目に校長先生や水野先生に演技を見ていただき、アドバイスをしていただきました。

　音響、舞台変換、照明・・・など、始めから最後まで子どもたちの力で演じきることが出来ました。一安心です。

　校長先生からは、

　・自分の役に磨きをかける。（動作のメリハリ、声の強弱）
　・劇の「厚み」を出す。
　・あと「５日間」でどれだけレベルアップできるかが５年生の力の見せ所。

　というアドバイスをいただきました。

　早速、６時間目に自分たちの下見のビデオを見ました。初めて客観的に自分たちの演技を見て、良いところや直すといいところを発見できたようです！

　月曜日からの「ラストスパート」をがんばりましょうね！

　今日は、かがやき学芸会の劇で使う、背景画の色塗りをしました。いつもは、小さな画用紙に一人で絵を描きますが、今日は、大きな紙にみんなで色を塗りました。
　みんなで、わいわい、がやがや、楽しく塗りました。
　劇にも力が入ってきました。給食中や休み時間も、劇の話で盛り上がっています。
　本番まで、あと少し！みんなで力を合わせてがんばりましょう！

どきどきどき
心の音が、響きそうなほど、
緊張した空気が流れていましたね。

これまでの練習の成果を、校長先生に見ていただきました。
上手くいった子も、
セリフが上手に言えなかった子も、
よくがんばったと思います。

本番まであと一週間。
もっともっと良い劇ができるように、
がんばっていきましょうね。

11月19日(土)の「かがやき学芸会」まで、あと１週間となりました。今日は、６学年のうち、５学年で「下見」を行い、良いところ、修正・改善をするとさらに良くなるところについて、確認をしました。

ある学年で、練習を始める前に、児童に向かって「今日は、失敗しても失敗ではありません。今、出せる力をしっかり出しましょう」という話をしてくれた教師がいました。そんな言葉もあってか、子ども達は緊張しすぎることなく、のびのびと演じていたのが印象的でした。

学年が上がるにつれて、ストーリーにメッセージ性が表れ、演技のレベルも上がっていくことがよく分かります。そんなところも、６学年が演じるところの良さのように思います。

また、今日の５学年には、どの学年にもそれぞれの良さが見られました。あと１週間の練習で、さらによくなることを思うと、本番が楽しみになりました。そして、月曜日の６年生の下見も楽しみです。

内容については、語ることはできませんが、運動会同様、児童のみならず、職員も「全力」で、そして「昨日より今日」で頑張っていることは間違いないことをお伝えしておきたいと思います。
そしてあと１週間、ご家庭でも励ましていただき、場合によっては、台詞や演技に助言もいただけると幸いです。

当日をお楽しみに！

昨日、一昨日の天気から一転し、暖かくなった今日。
13時の気温は、19度となり、昼休みの運動場は、古北っ子でいっぱいでした。

「風の子」ですが、やっぱり、暖かい方が遊びやすいようですね。

今日の献立は「ナン、キーマカレー、フィッシュティッカ、グリーンサラダ、牛乳」（574kcal）です。
　
今日は、インド料理の日。
「キーマカレー」の「キーマ」とは、インドの言葉で「ひき肉」を意味するもので、「ひき肉のカレー料理」です。インドでは、地域や宗教によって、素材も料理法も異なり、多くの種類が存在します。
「チキンティッカ」は、インド北西部地方に伝わるインド料理。ヨーグルトと香辛料に漬け込んだ鶏肉を串に刺し、窯で焼いたものです。骨付きでは食べません。

「ナン」と「キーマカレー」がセットで登場するようになって、何年かが経ちますが、お父さん、お母さんの時代には考えられなかったメニューですね。

今日もおいしくいただきました！

※グラフの帯は、最上段：本校、中断：愛知県公立平均、最下段：全国公立平均、です。なお、当日、調査に参加した児童数は８４人のため、４人いれば約５％の回答率となります（1.19％/人）。よって、それ以下の数％の違いについては、大きな差異とは言えないものと考えます。その点も踏まえつつ、ご覧ください。

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■73　算数の授業の内容はよく分かりますか（上段）
※グラフの回答項目は、左から「当てはまる」「どちらかといえば、当てはまる」「どちらかといえば、当てはまらない」「当てはまらない」となっています。
　全国・愛知の平均値と比べ「当てはまる」が、多い値を示しており、よかったです。少人数指導もしており、その効果もあるかもしれません。　

■74　算数の授業で新しい問題に出合ったとき，それを解いてみたいと思いますか（中段）
※グラフの回答項目は、左から「当てはまる」「どちらかといえば、当てはまる」「どちらかといえば、当てはまらない」「当てはまらない」となっています。
　全国・愛知の平均値と比べ「当てはまる」がやや多く、意欲的な人が多くよかったです。設問73の「よく分かる」が、こうした傾向にもつながっているように思います。新しい問題を解けば解くほど、様々な解法を身につけることができます。ぜひ、多くの問いに触れてほしいと思います。

■75　算数の問題の解き方が分からないときは，諦めずにいろいろな方法を考えますか （下段）
※グラフの回答項目は、左から「当てはまる」「どちらかといえば、当てはまる」「どちらかといえば、当てはまらない」「当てはまらない」となっています。
　全国・愛知の平均値と比べ「当てはまる」「どちらかといえば、当てはまる」が多い値を示し、あきらめずにチャレンジする姿勢が見られ、よかったです。答えは一つですが、解き方に様々な方法があるのが、算数のおもしろさの一つですね。解けたら、またワンランク上の解き方を学ぶのもいいですね。