４年生が育てているゴーヤ、３年生が育てているホウセンカとヒマワリがそれぞれ生長しています。これからますます大きくなります。
　
　ゴーヤは本館職員室南側に緑のカーテンを兼ねて育ててくれています。４年生の子どもたちが種から育てました。

　ホウセンカとヒマワリも３年生の子どもたちが種から育てました。ヒマワリはもう子どもの背より大きくなろうとしています。

　ベルマークの集計活動を午後に生活科室で行いました。ＰＴＡ厚生委員さんとボランティアの方で行いました。次回は２学期になります。また、よろしくお願いいたします。

　今日の６年生は６の１は理科室で理科の授業をしました。からだのつくりの学習で、心臓の動きを調べるために、階段を早足で歩いた後の脈拍を調べました。

　６の２は社会科で鎌倉幕府と元の戦いについて学習しました。教科書からポイントを読み取っていました。

　今日の５年生の４時限目は、５の１は音楽の鑑賞を教室で行いました。組曲カレリアから「行進曲風に」を聴きながら、音楽ノートに気付いたことや感想をまとめていました。

　５の２は国語のテストを行いました。テストが終わった児童は、読書を行っていました。廊下には、授業に関係した本を置き、発展学習ができるようにしてあります。

　３年生の給食準備の様子です。いつも「いただきます」の時間が１２時４５分にできるようにがんばっています。給食当番はとても手際よく活動しています。

　今日のメニューは、ごはん、ビビンバ、キムチあえ、わかめスープ、牛乳でした。

　６月２９日（水）　３の２で養護の先生による保健の授業がありました。今日は「自分と家族が似ているひみつを考えよう」というめあてでの授業でした。最初に、家庭学習で取り組んだ「家族と似ているところをみつけよう。だれとどこが似ているかな。家の人にインタビューしよう」について発表をしました。その後で、自分が家族と似ている理由をいろいろ考えました。

　子どもたちは積極的に手を上げて、発表していました。発表の仕方や聞き方にもしっかり取り組もうという気持ちが出ていました。

　６月２９日（水）　業前に体育館で保健集会を行いました。今回のテーマは「歯の健康」です。児童委員会の児童がアイディアをだした虫歯についての劇を全校で見ました。健康委員会児童は短い時間での練習でしたが、低学年の子にもわかりやすい内容の劇をしっかりと行いました。
　
　劇の後に、よい歯の子の表彰を行いました。代表児童は学年１人ずつでしたが、代表以外にもよい歯の子がたくさんいました。その場で立ち。一緒に表彰を受けました。

　歯の健康を意識して、毎日しっかり歯磨きをし、虫歯を減らしていきたいと思います。

　７月１日の金曜日には、２年生以上の児童に染め出し剤を配付します。家庭で歯磨きの状態をチェックしてくださるようにお願いいたします。

　６月２９日（水）　草の井っ子が学校で育てている植物が生長しています。写真上は５年生の稲、写真中は２年生のミニトマト、写真下は１年生のアサガオです。

ホタルの学習のまとめとして、4年生は新聞作りをがんばっています。以前書いた幼虫の観察用紙やパソコン・本を利用して一生懸命調べています。4年生は新聞の作り方について学び、放水路の新聞を作りました。今回もよい新聞が作れるといいですね。

６月２８日（火）　朝の時間に３年生の教室で読み聞かせがありました。３年生の子どもたちは、どんぶりこのお母さんの話をよく聴いていました。ありがとうございました。

　図工の時間に絵の具の使い方を学習しました。道具の名前を知り、パレットや水入れの使い方を学習しました。その後、赤、青、黄の３色の組み合わせを変えて、いろいろな色を作り、かたつむりの絵を塗り分けていきました。「こんな色ができた！」ときれいな色ができるたびに驚いていました。個性的で美しいかたつむりができました。保護者会の時には教室に掲示する予定ですので、お楽しみに。

　先週の１組に続き、２組で英語学習がありました。カミダ先生とは初顔合わせ。Hello Songの歌を教えてもらったり、自己紹介ゲームをしたりしました。

　２年生の教室では、２クラスが鍵盤ハーモニカを使ってふしづくりをしていました。終わった感じにするにはどのように音をつないだらいいのかなあと、耳もよく働かせ、挑戦をしていました。全員のふしをつないだら、きっとすてきな曲ができることでしょう。

　４年生の算数科では、同じ形を敷き詰めて模様をつくる学習をしていました。友達と助け合って学習を進める様子が、ほほえましかったです。

　1年生の教室では、「歯みがきチェック」のプリントについて説明を受けていました。1年生にとっては初めての試みです。しっかり磨いて虫歯を予防しましょう。
　５年生は、雨天でなかなかできなかったリレーのバトンパスの練習です。暑い中でしたが、友達と協力し、アドバイスをしながらがんばっていました。
　３年生の教室では、友達が書いた習字のよいところを見つけて、メッセージを書いていました。友達にほめてもらうとうれしいですね。

　今日はデザートのセレクト給食でした。ピーチゼリーかレモンムースのセレクトです。
クラスによってセレクトの偏りがあったようですが、喜んで食べていました。「すずきのアーモンドたれかけ」もおいしかったです。

６月２７日（月）

　金曜日、雨が降ってがっかりしていた子どもたちも、今日の晴天に笑顔がこぼれました。
　今日はビオトープの観察日和。
日が当たるところは夏らしく暑かったのですが、ビオトープの中は涼しい風が吹き、心地よく観察会ができました。

　川口先生をお招きし、たくさんの物をビオトープで観察することができました。
　今日観察した草木や虫たちが、秋の観察会にはどのように変化するのか楽しみですね！

　最近、２年生全体で黙掃にしっかりと取り組めるようになってきました。
　先生の姿が見えなくても、黙って掃除をすることが出来ています。物を動かしてすみずみまで掃除をしている子や、役割が終わると自ら仕事を探して時間いっぱい頑張っている子もいます。
　４月の頃に比べると、どの子も成長したなあと感じます。
　水曜日にあった、草取り集会では、ペア学年の４年生とともに黙々と草を抜いていましたね。
　教室や学校がきれいだと、とても気持ちがいいですね。これからも続けていきましょう。

　６月２３日（木）２の２の書写の授業です。書く姿勢に気をつけて、漢字の練習に取り組んでいます。

　６月２２日（水）　２年生の書写の時間です。書く姿勢にも気をつけて、漢字の書き順の練習に取り組みました。「早くよりていねいに」に気をつけて取り組んでいます。