学校としましては「検温、換気、黙食、マスクの着用、手洗い・手指消毒、３密の回避」を徹底するしかありません。これらの対策を徹底しても感染の拡大が見られれば、学級・学年・学校閉鎖も考えていかねばなりません。

１年生は、この時間、理科コンクールを行っていました。

諸外国の例を見れば、冬の時期に感染拡大はある程度予想できたとはいえ、これほどのスピードで感染が急激に増えるとは専門家でも予想できなかったのでしょうか？

果たして「まん防」だけで感染拡大は止められるのでしょうか？今、強い措置をとらないと、このままだらだらと重症者が増え続け、医療現場がひっ迫してから「緊急事態宣言」なんてシナリオだけは避けたいものです。結局のところ、弱者へしわ寄せがきます。

２年生は野外学習のしおりを読み込んでいます。

新型コロナウイルスの感染拡大が続き、愛知県も過去最多の新規感染者数になっています。
政府は、明日から東京・愛知など１都12県の「まん延防止等重点措置」の適用を正式に決定しました。

総合テスト前の最後の確認時間です。

冬型の気圧配置が強まりつつあります。午前中は雪雲が濃尾平野に流れやすくなっています。風も次第に強くなり暦(大寒)のような厳しい寒さの一日になりそうです。

理科「力のつり合い」の学習です。

国語科「少年の日の思い出」の学習です。

数学科「立体の体積」の学習です。

美術科「木のおもちゃ」の学習です。

音楽科「日本とアジアの声によるさまざまな表現」の学習です。

英語科「Stage Activity2 My Hero」の学習です。

英語科「日本の観光地と食べ物」の学習です。

理科「電磁誘導」の学習です。

社会科「自然の制約や社会の変化を乗りこえる」の学習です。

数学科「平行四辺形になるための条件」の学習です。

英語科「Unit6 Read and Think2」の学習です。

今日は生徒の健康観察を兼ね、全学級の授業を参観しました。
簡単に紹介していきます。

国語科「走れメロス」の学習です。

今日の給食は、五目きしめん、牛乳、けんちん信田の越津ねぎだれ煮、小松菜と玉子のあえものです。

２日目は、音楽科、社会科、国語科のテストを行っています。

上から１組〜５組の順番です。

時間いっぱい、がんばってくださいね。

２年生は２月14日から野外学習を控えています。この時期に延期した理由は、秋に施設が押さえられなかったからです。５月、６月、10月、11月は、どこの宿泊施設も予約でいっぱいであったため、１学期からの延期変更はかなりきつい状態でした。

訪問先の「乗鞍青少年交流の家」は、国立の施設ですので設備面では申し分ありません。
宿泊定員は400名、講堂には500名入ることができます。
宿泊当日には同宿校はありませんので貸し切り状態です。「乗鞍青少年交流の家」側も「まん防なら受け入れます」とおっしゃっています。
何より生徒らはとても楽しみにしています。
感染対策を徹底して実施したいというのが本音です。

今日は保健室でウエア等の採寸のため身体計測を行います。

本日、総合の時間に予定していました「福祉実践教室」は延期しました。

本校では毎年、１年生で「福祉実践教室」を実施しています。障がいを理解し共生するするという視点で行っていますが、もしも障がいをもった方々に感染させてしまったらと考え延期にしました。年度内に実施できるとよいのですが・・・。苦渋の決断です。