久しぶりに，朝の時間に読み聞かせをしていただきました。冬の朝ですが，とても温かい雰囲気に教室が包まれました。絵本の内容に入り込んで，まるで自分のことのように感じている子が多いようです。
　読み聞かせボランティアのみなさん，すてきな時間をありがとうございます。

　２年生はパソコン室で学習をしました。マウスの使い方やシャットダウンの仕方を学びました。

　２年生は図画工作科で「たのしく　うつして」の学習をしています。スポンジに絵の具をつけて、画用紙に動物をうつし出しました。

　今日の給食は、神奈川県のメニューでした。給食の準備も、頑張ってできました。

　３年生は，先生の説明を聞いて，自主的に学習を進めています。図画工作の時間に，版画の下書きをしたり，介助犬講座の説明を聞いたりしました。３学期が始まり３週間が経過しようとしていますが，一日一日を大切に過ごしていますね。

午前中の５年生の授業の様子です。

【上段写真２枚】
図工の様子です。
多色版画の仕上がりは順調のようです。

【下段写真１枚】
音楽の様子です。
卒業式関係の歌の練習をしていました。

　３学期になり，総合的な学習は，１・２学期で学んだことをさらに詳しく調べる学習を進めています。同じような内容を追究している子がグループをつくって，調べたり，発表会の準備をしたりしています。はじめての総合的な学習の発表会はどんな感じになるのでしょうか。先生たちは楽しみにしていますよ。

５年１組の下足箱です。
整理整頓されています。
見ていて気持ちがいいです。

国語「想像力のスイッチを入れよう」という学習をしていました。
文章の中で
新聞やテレビを通じて発信されるニュースを見る私たちは
想像力のスイッチを入れることが大切だと
筆者は述べています。
単元の最後に
「想像力のスイッチ」とは何か
自分の言葉でまとめる活動をしていました。

理科の様子です。
「ものの溶け方」の学習です。
溶け残ったホウ酸と食塩を溶かす実験をしていました。
今ままでの生活から
水の量を増やしたり
あたためたりすると
溶かすことができるのではないかと予想して
実験に取り組んでいました。

１時間目の算数です。
「割合」の学習をしていました。
○○％引きの値段を求めていました。
難しい問題ですが
過去のノートを見返して
関係図を使い解こうとする児童が多くいました。
全員解くことができたのでしょうか。

音楽の時間、ソーラン節に合わせて締太鼓を叩きました。テンポを変えて練習したり前で発表したりしました。

５年生は
図工の学習で「多色版画」を行っています。
線を彫刻刀で彫り
その後
線と線との境目を意識して
色を塗っていきます。
こく塗ったり薄く塗ったり
それぞれ工夫を凝らして仕上げています。

　1月18日に、３の１と３の２のみなさんは，栄養教諭の先生方から食事のとり方について教えていただきました。食事のバランスだけでなく，運動や睡眠も大切なことがよく分かりましたね。今日の給食だけで，１３品目を食べたことになりました。給食は，バランスよく栄養がとれるようによく考えられているんですね。残さず食べたいですね。

　今日は、警察の方をお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。
　薬物乱用とは一体何か、なぜ薬物を使ってしまってはいけないのかを教えて頂きました。薬物乱用の恐ろしさが分かりました。
　犯罪の低年齢化が昨今問題になっています。いつ、どこで、どう巻き込まれてしまうか分かりません。今日お話ししていただいた内容は、しっかりと覚えておいてほしいと思いますし、何かあったら「NO」と迷わず言ってほしいと思います。

　みんなで協力して掃除ができました。本棚を移動させて、隅々まできれいにしようとする子もいました。

　２年生は生活で「あしたへ　ジャンプ」の単元の学習をしています。入学式からの写真を見て、自分の成長を振り返りました。

　２年生は算数で「１００ｃｍをこえる長さ」の学習をしています。１ｍものさしを使って、長さを測りました。

１月１６日（木）
　本日４時間目、NTTドコモの方に講師として来ていただき、スマホ・携帯の安全な使い方について教えていただきました。個人を特定されるような情報を流さないことや、文字だけのやりとりでは気持ちが伝わりにくいことなどを学習しました。

　今日は，歴史民俗資料館に出掛けました。社会科の学習で，古い道具と昔のくらしについて学びました。教室では，教科書やプリントの写真を見ながら道具の使い方を確認していましたが，実際に昔の道具を見ることができて，たくさんの発見がありました。
　蓄音機にレコードをセットしていただいて，江南音頭を聴きました。味のある音に，感動している子がたくさんいました。今でもちゃんと動いているところがすごいですね。昔の道具が木でできている物が多く，環境にも人にもやさしいことを学びました。
　「また見学したいです」と，言っている子がたくさんいたので，おうちの方と出掛けてくださいね。
　歴史民俗資料館のみなさん，今日のために展示物を準備していただきました。丁寧に説明もしていただきました。本当にありがとうございました。