今日はさつまいもパーティーをしました。２年生全員で育てたさつまいもを「いもきんとん」にしておいしく食べました。食べ終わった後も「おいしい！」「もっと食べたい！」という声がとても多かったです。自分たちが育てたさつまいもを、自分たちで調理して、おいしさも倍増したのではないでしょうか。「家でもお母さんとやってみようかな」「他のさつまいものお菓子もつくってみたいな」といった声も聞こえました。ぜひ、ご家庭でも挑戦してみてください。

本日は、栄養士さんによる授業がありました。ごはんやお肉、やさいはみんなの体でどんなはたらきをしているのかを教えていただきました。お話のあとの給食はみんな完食を目指して頑張っていました。

　

４年生は総合の時間にデイサービスセンターの職員の方を講師にお招きしました。デイサービスセンターにみえる方との接し方や交流会に向けての説明を聞きました。

５年生の授業の様子です

写真上
道徳の学習では２学期にどんなことを学習したのか振り返りをしていました。

写真下
ミシンの使い方も１ヵ月前と比べると手慣れた様子です。
エプロンの制作が大詰めのようです。

５年生は今日
朝の時間を利用して学年集会を行いました。

先月行った学習発表会で何を頑張ったのかや
学習発表会を通してクラスの雰囲気がどう変化したの発表しました。

残り少ない２学期をどういった姿で締めくくるべきか考える機会になりました。

夢中になって活動に取り組んでいます。

２時間目に、３年生は人権教室を行いました。
３人の江南市人権擁護委員の方を招き、３年生に人権の大切さを分かりやすく教えていただきました。
人権教室の内容は以下の通りです。

（１）合唱「世界を幸せに」
（２）読み聞かせ「ええところ」
（３）人権カルタによるゲーム
（４）「種をまこう」の唱和と手話
（５）啓発物品の贈呈

　人権マスコットの「人権まもるくん」「人権あゆみちゃん」とともに、これから人にやさしく、思いやりの心をもって生活していこうという気持ちが高まりました。

　小さな子どもたちにとって、大人が思うよりもずっと大切でよりどころになるのが『自己肯定感』。人の「ええところ」を見つけ出せることはどれだけ大事か・・・。

5年生の授業の様子です。

写真上、理科の様子です。
『電磁石』の学習をしていました。
コイルの中に鉄芯を入れて電流を流すと磁石のような働きになるか。
という実験の準備をしていました。

写真下、算数です。
『単位量あたりの大きさ』の単元です。
人口密度を求め方を学習していました。

5年生は家庭科『ミシンにトライ』の学習で
エプロンの制作に励んでいます。

必要のない布を切り

より綺麗なエプロンにしようと仮縫いをしてから
ミシンで縫う作業をしていました。

2学期中の完成を目指しているそうです。

自分の作ったエプロンを使い
調理実習をする日が来るといいですね。

5年生の外国語の授業では

I like 〜．（私は〜が好きです。）
What 〜 do you like ?（あなたは〜が好きですか？）
の表現を用いて好きなものを伝えたり、尋ねたりする学習をしています。

友達の好きなものを知り
「一緒だ〜。」
「○○さん、ラーメン好きだったんだ。」
といった驚きや感想も聞こえてきました。

図工『ミラクルミラーステージ』の学習です。

鏡の反射する特徴を利用して制作をしています。

上から吊したり、奥に広がっていく様子を活かしたりしてます。

鏡にうつる世界を楽しみながら制作を続けて欲しいと思います。

5年生は『単位量あたりの大きさ』の学習に取り組んでいます。

畳10枚で6人いるＡ室
畳10枚で5人いるＢ室
畳 8枚で5人いるＣ室
どの部屋が一番こんでいるかという問題に取り組んでいました。

「Ａ室とＢ室は畳の枚数は同じだから解けるね。」
「Ａ室とＣ室は畳の枚数が違うから比べれないよ。どうしよう…」
「さっきのように畳の枚数を揃えたら比較できるじゃん。」
「どうやって畳の枚数を揃えよう…」

活発した意見交流が行われていました。
次の授業が楽しみです。

　

７８９１０組が、校庭の花壇に花を植えました。
植えたのは、パンジー・アリッサムです。
心を込めて苗を植え、しっかりと水やりをしました。
元気に育つといいですね。

　　

ウィキッド　〜誰も知らないもう一つのオズの物語〜

5年生は午後から教室で発表を行いました。

授業や自然教室を通して学んだことを劇やダンス
合唱など様々な手法で表現しました。

多くの保護者の方に来ていただきました。

ありがとうございました。

　今日は学習発表会の保護者鑑賞日でした。「みんな一番で、みんな大事」ということを全員が心を合わせて演じることができ、「お日様パー 雨がチョキなら 風はグー」大成功でした。２年生一人一人が頑張った結果です。お弁当の時間には、「緊張したけど楽しかったね！」「成功してよかったね！」などと、友達と話す姿が見られ、子どもたちにとっても非常によい思い出になったと思います。

本日は、お越し下さりありがとうございました。
1年生にとってのはじめての学習発表会でした。今までの練習の成果がだせたのではないかと思います。
終わったときには、「ドキドキしたけど、たのしかった！」とみんな笑顔で話していました。