今朝のほほえみタイムでは、聞くスキルの練習をしました。「体をむける」「あいづち・うなずき」「目線」「最後まで話をきく」「話と関係のある質問をする」の５つのポイントを意識して、真剣に友達の話に耳をかたむけることができました。この姿勢を習慣にしていきたいです。

休校明け４週間が経ちました。蒸し暑い中ですが、どの子も毎日の授業や掃除に一生懸命取り組んでいます。

写真は、外掃除の様子です。生き物ランドの草取りをがんばっています。
子どもたちの力のおかげでたくさん生えていた草が減り、とてもきれいになってきました。どんどんきれいになると嬉しいですね！ありがとう！

　今日の体育は、１組と４組の合同で行いました。前半は全員で「EXダンス」を踊り、体をほぐしました。後半は１組対４組でドッジボールをしました。結果は１勝１敗でした。どちらのクラスも、ボールを譲り合って投げたり、仲間を応援したりする場面があって、素敵な場面もたくさん見られたことが良かったです。

　３年生では、習字が始まっています。２回目の習字ということで、道具の使い方や文字を書くときの姿勢などを確認しました。そしていよいよ本番。緊張しながらも丁寧に、「二」を書くことができました。日頃から、文字を書くときは、心を落ち着けることを心がけていきたいですね。

昨日より、清掃活動が始まりました。

感染症対策のため、今まで通りとはいきませんが、一人ひとりが一生懸命取り組んでいます。
きれいになると、とっても気持ちがいいですね。

図工の学習で、自分の名前を使って、線や形を作りました。

今日は、水彩絵の具を用いての色塗りです。
自分だけのオリジナルカラーをつくりながら、どの子も真剣な表情で、丁寧に色を塗ることができました。

素敵な作品ができあがりましたね！

　今日はグレッグ先生の外国語の授業です。世界の国々のあいさつを学習しました。暑い中でしたが、グレッグ先生の元気に負けず、３年生もとても大きな声で発音することができました。

　上記の見出しについて、持ち物等の確認をします。
・体操服　・髪の毛の結ぶ位置は、頭のてっぺんで結ばない。
ご準備の方、よろしくお願いします。

　３年生の理科では、いろいろなこん虫の体のつくりや育ち方について学習します。今、学校のプールには、たくさんのトンボのよう虫(やご)がいます。放課後に、先生たちでやごをとってきました。たくさんのやごがとれましたので、また明日学校で紹介します。写真は、とても上手にやごをとっている先生の様子です。

　分散登校最終日の３年生は、４月から育てているヒマワリとホウセンカのスケッチをしました。色や形、大きさなどに注目して、真剣にスケッチをすることができていました。これからもどんどん大きく育つ、植物の様子に注目していきます。

　Aグループ、分散登校２日目の様子です。２５日（月）に比べて、緊張が解けてきたように思います。友達と楽しそうに話す様子もありました。

　今日は、国語や算数の学習に加え、理科「たねまき」の学習でヒマワリやホウセンカの観察をしました。どの子も丁寧に観察をすることができました。これから、もっと大きく育っていくのが楽しみですね。

　気温もぐんぐん上がり、ヒマワリ、ホウセンカもどんどん育っています。ヒマワリの高さは、やく６センチ３ミリで、葉もとても大きくなっています。ところどころ、虫に食べられていました。ホウセンカの高さは、およそ５センチ８ミリで、葉の形はヒマワリとくらべると、ぎざぎざしていました。しゃしんでかんさつしてみましょう。

５月１５日のヒマワリとホウセンカのようすです。
５月７日とくらべて、葉のまい数もふえ、大きくそだっています。
高さはヒマワリはやく４センチ、ホウセンカはやく３センチ５ミリでした。
どんどん大きく成長しています。

本日より３日間、臨時休校延長に伴う課題の配布とこれまでの課題の回収を行っています。

配布する課題の中の、算数の教科書ノートの書き方、国語ノートの書き方（プリントの貼り方）を右側「３年通信」の欄にアップしました。
クリックしてPDFファイルをご参照いただき、ノートを書くときの参考にしてください。

５月１日にのせたしゃしん、どちらがヒマワリで、どちらがホウセンカかわかりましたか？
左のしゃしんがヒマワリ、右のしゃしんがホウセンカでした。


今日、またかんさつしたところ、さらに大きくそだっていましたよ。

次回は、何ｃｍの高さまでそだったかお知らせします。
楽しみにしていてくださいね。

４月のなかばに、ヒマワリとホウセンカのたねまきをしました。
芽が出て、そだってきています。

どちらがヒマワリで、どちらがホウセンカでしょう？

理科のきょうかしょと見くらべてかくにんしてみてくださいね。

午前中に掲載したものに誤りがありましたので、訂正版を再度掲載しました。
ご迷惑をおかけし、申し訳ありません。

ご確認よろしくお願いいたします。