１１月６日。走り幅跳びの記録をとりました。助走や空中動作を工夫し、力一杯遠くへ跳べるように練習していこう。自分の目標記録を目指して！

１１月６日。ボールを投げたり、受けたり、ついたりして遊びます。友達のボールを受けられてよかったね。…簡単な規則を作ってボールゲームが楽しくできるようにしましょう。

１１月５日。朝晩寒くなり、さつまいもの葉の色が変わってしまいました。さつまいもは大きくなったかな？
「わ〜っ！でっかい！」「いっぱいある！」草抜きをちゃんとやったからこんなに大きくなったんだね。
何本とれたかは、明日のお楽しみ！
どんな料理にしようかな？みんなで相談しようね！

１１月５日。さつまいもの収穫をしました。大小様々な大きさのものが獲れ、子どもたちは収穫の喜びを味わっていました♪

　今回の実技講習会は、小川みゆき先生をお招きしてトールペイントによるクリスマス飾りの作成に取り組みました。ツリーの形をした板を緑に塗った後、多くのデコレーションを施し、きらびやかなものからかわいいものまで、自慢の一品ができました。ご自宅の玄関に年末まで飾られることでしょう。

１１月５日。今日は１組の調理実習です。食べ物を作ることは実に楽しいことです。うまくできたとき、仲間が「おいしい」と言ってくれたときには、大きな満足感を味わうことができます。調理することで、食事を大切にする心を育てていきたいものです。…食事の重要性、食物の生産にかかわる人々に感謝する心、望ましい食習慣の形成、食品の安全性について自ら判断できる力等、子どもたちの生活の基盤としての食に関する指導を充実させていかねばなりません。

１１月５日。本校の学習発表会“かがやきフェスティバル”まで２週間あまりとなりました。各学年の教室や廊下には、小道具・大道具が並びつつあります。写真は、何年生のものでしょうか。近々、プログラムも出来上がります。

１１月４日。かがやきフェスティバルに向けて練習中の４年生。劇と器楽に分かれて練習しています。今日の劇練習は、初の舞台（体育館）での練習でした♪みんなとても真剣に取り組めたね！

１１月４日。“makinng　salad”バラバラに並べられたカードの中から、教師の提示する野菜カードを選び、最後にみんなで野菜サラダを作ろうという授業です。cucumber，green pepper，lettuce，carrot，corn，tomato…

１１月４日。学習支援ボランティアの保護者の方にご協力いただきながら、校区の公園に出かけました。「どんぐり、見つけたよ。ここのどんぐりは細長い。」「これは、何の実かなあ？」「１学期に来た時は、ここにオタマジャクシがいたのに、どこへいったのかなあ。」季節の変化を鋭く観察する子どもたちです。
昨日の新聞には「木枯らし１号」の記事がありました。春は東風、夏は薫風、秋は秋風、そして、冬は凩（こがらし）。日本人は、実に敏感な季節感を持っているものです。もう冬が近づいています。子どもたちも、五感を働かせ、まわりのもの・人・こととじっくりかかわろうとしているのです。
子どもたちの気付きに“なるほど”と寄り添える教師・保護者でありたいものです。

１１月４日。江南市内の特別支援教育コーディネーターが集まり、発達障害児指導事例研究会を行いました。「教育的支援を要する児童に対し、授業で提示する情報量を工夫しなければならない。」「失敗した時にどうすればよいかを具体的に示すことが大切だ。」「個別の教育支援計画・個別の指導計画は、関係機関との話し合い・授業づくりの話し合い・居心地の良い環境づくり等に積極的に活用していくべきである。」「コミュニケーション力に課題のある児童には、児童同士の話し合いの場面を意図的に仕組むのがよい。」等、特別支援教育への理解を深める協議会となりました。

１１月３日。尾張教育研究会書写作品コンクール江南地区入賞作品を南舎１階職員室前廊下に掲示しています。来校の際には、ぜひ、ご覧ください。（写真右上）
また、市美術展にむけて作品の展示準備もすすめています。

１１月２日。本時のねらいは、「グループで協力して栄養のバランスのよい料理をつくろう」。調理時間は４０分。料理を作ってみてはじめて、毎日、家族の健康のことを考えて料理を作ってくれる家庭の味や愛情に気付けるのではないでしょうか。家でも作ってみようね。

１１月２日。“あいさつは　みんなの笑顔を　さかせる言葉”あいさつ運動が始まりました。児童会やＰＴＡ、先生方のあいさつが各門から聞こえてきます。今朝の青空のようにとてもさわやかです。
みなさんは、「オアシス運動」という言葉を聴いたことがあるでしょうか。「オアシス」というのは、砂漠の中で水が湧き、草や木が茂って人々や動物たちが集まってくるところ、人々が安心できる、心休まる場所のことをいいます。どんなときに、みなさんは「オアシス」を感じ、ホッとして笑顔になれるか考えてみてください。
「おはようございます」「ありがとうございます」「失礼します」「すみませんでした」この４つの頭文字をとって「オアシス」。あいさつは、ほんの一言、一瞬の出来事ですが、皆さんの心を温かく結びつけてくれる大切な言葉なのです。あいさつ運動に取り組む時、皆さんにはぜひ、この「オアシス」を作ってほしいと思います。　　
あいさつは、受け継がれてきた日本の文化です。そして、みなさんがつなげていくべき文化だと思います。明日は、国民の祝日「文化の日」です。あいさつをはじめ、日本のよき文化を、私たちは大切にしているかどうかを考える機会としてください。

写真下は、リースづくりに取り組む１年生です。

１１月１日。霜月となり、そろそろ炬燵や炉などの火の暖かさが恋しく思われる“火恋し”頃となってまいりました。本日は、背筋を伸ばして、１０〜１５ｍ先を見て、肩の力を抜いてリラックスしてリズミカルにウォーキング。明るい挨拶さわやかに全長約５．５ｋｍを走破します。運動場では、ホールインワン賞をめざし、グランドゴルフ。校区の大勢のスポーツ大好きな皆さんが集い、第１０回古北コミュニティスポーツ祭が開催されています。豚汁が参加者全員に用意されています。
本校児童も、地域の皆さんとともに行事に参加し、学校だけでは学ぶことの出来ないことを、たくさん教えていただけるものと思います。地域の一員としてのマナーを守り、楽しく参加しましょう。

１０月３１日。家庭と学校と地域をむすぶ家庭教育情報誌「子とともに　ゆう＆ゆう」１１月号の特集は、子どもたちの「遊び」事情です。一部を紹介します。
○遊びには、走り回ったり、手先を使ったりと、体の成長を促すものがたくさんあります。また、我慢したり、知恵をしぼったり、その時々に必要な判断をすることで心も育ちます。
○夢中で遊んでいる子どもは、どのような表情をしていますか。夢中で遊ぶ子どもは知的能力も高めます。また、取っ組み合いなどで力を出しすぎると相手を泣かしてしまうので、適当に力を抜くことを覚えます。優しさは夢中で遊ぶ子どもほど育つのです。
…ご家庭での、「遊びに関する約束事」は何ですか。学区から出ない。人からものやお金をもらわない。危ない時は友達と注意し合う。
今月号には、本校ＰＴＡ委員さんから投稿いただいた作品「チャンス」も掲載されています。ぜひ、ご一読ください。

１０月３０日。今夜は栗名月。後見月、十三夜月とも呼ばれ、芋名月と呼ばれる中秋の名月とともに美しい月とされています。中秋の名月（十五夜）にはサトイモなどを供えることから芋名月と呼ばれていますが、栗名月には栗や豆を供えるからだそうです。「十三夜に曇りなし」という言葉もあるようです。月をじっくり観察してくださいね。
算数は、「三角形を調べよう」。これまでの学習で、二等辺三角形や正三角形の角に着目し、その性質について理解を深めてきました。今日は、敷き詰めによる模様づくりを楽しんでいます。

１０月３０日。身のまわりから転がる材料を集め、その材料の形や色を生かして、楽しい車をつくります。色画用紙や色紙で飾って、美しい感じに仕上げましょう。インフルエンザ・かぜの感染拡大のため延期としていた“あきのあそびばにいこう”を次週　１１月４日（水）に計画しました。交通安全に気をつけて、校区にある公園に出かけていきます。今回も学習支援ボランティアにご協力いただき、誠にありがとうございます。

１０月３０日。５年生が稲刈り体験をさせていただいた後の田の様子です。刈り株に新しい茎が生えています。これを「ひこばえ」と言ったり「ひつじ」と言ったりするそうです。一面に緑が出揃った田は「ひつじ田」。蕪村は、「ひつぢ田に案山子もあちらこちらむき」と詠んでいます。
今朝の音楽室は大賑わい。１年生が、４年生が、さらには６年生が…合奏練習に取り組んでいます。

１０月２９日。「あの地平線　輝くのは　どこかに君を隠しているから　たくさんの日が　懐かしいのは　あのどれか　ひとつに　君がいるから…」今月の歌は宮崎駿　作詞、久石譲　作曲による“君をのせて”。古北っ子が楽しみにしていた歌声集会を開催しました。さらに今回の特別企画第２弾は音楽ボランティア“ドンキー”による迫力ある演奏。大河ドラマ「天地人」を聴かせていただきました。