昨晩からの寒波の影響で雪が積もりました。

　登校後からテンションが高まっていた子どもたち。早速、１限の時間、運動場で雪合戦をしたり雪だるまを作ったりしました。

　雪合戦は、男女入り交じって大盛り上がりでした。また、オラフの雪だるまはとても上手に作ることができました。最後は、雪だるまと一緒に写真を撮りました。

　朝から楽しい時間を過ごすことができました！

　本日の２時間目、学年音楽を行いました。

　今日は、子どもたちが歌った「校歌」を録音しました。今回、録音した「校歌」は、卒業アルバムに貼付されるＣＤ用です。このＣＤには、卒業アルバムに載せられなかった写真も一緒に入ります。「校歌」とともに「写真」も楽しみにしていてください！

　今日は、昨夜からの降雪で、街は雪景色でした。もちろん運動場にもたくさんの雪が積もっていました。

　６年生は、どの学年よりも早く運動場に出かけ、雪遊びをしました。昨日に続きやっぱり「子どもは風の子」だなぁと感じました。

　今日の雪遊びも、小学校生活の素敵な１ページになったと思います。
　
　２学期も残り２日！

１時間目に雪遊びをしました。
大きな雪だるまを作ったり、雪合戦をしたり・・・

中には、ずっと先生を狙って追いかけてくる子も！

思う存分雪遊びを堪能できました　＊・。＊。

朝からみんなで元気に雪遊び。

かがやき１組では、来年の年賀状もできあがりました。
来年は未（ひつじ）年です。二人のかがやき１組の仲間と先生の年です。
楽しい羊ができあがりました。
そこで、みんなでポストへ出発！

お昼になっても、まだ道路脇にはいっぱい積もった雪が。
でも、みんなそんなことお構いなし。
早速、近くのポストに行って投函してきました。
お正月に届くのを楽しみにしています。
帰りにちょっと遠回りをして、かがやきのお友達の家を探険してきました。

もういくつ寝るとお正月？　早くこいこいお正月！　

　昨夜から降り続いた雪により、校庭は真っ白に。いつも以上に、ニコニコしながら登校してきた子どもたち。
　第一声は「雪遊びする？」でした。もちろんです！学年みんなで外へ出て、雪遊びをしました。
　また、今年の話題となった映画のキャラクターが職員玄関に。みんなで記念撮影もしました。今日は、「♪雪だるま作ろう〜♪」から始まった一日でした。

　学校図書館から，一人２冊の本を借りました。
　貸し出し手続きを終え，パソコンの電源を落として子ども達を見たら…。すでに本の世界へ引き込まれていました。「そろそろ教室へ戻りますよ」と声をかけるのがためらわれるほど，集中して読んでいましたよ。
　物語，怪談，伝記といろいろなジャンルの本を読んでいました。

　たくさんの雪が降りました。
　「先生，雪遊びする？」と、朝一番に質問してくれる子がたくさんいました。
　生活科の学習にも「ふゆをたのしもう」の学習があるので，１時間目に雪遊びをすることになりました。今日の雪はふかふかで，とても気持ちが良かったです。雪だるまを作ったり，雪合戦をしたりしていました。寒さを忘れるくらい楽しんでいました。　

　着替えを準備していただきまして，ありがとうございました。

１２月１８日（木）
今朝は雪が積もっていましたね。
教室に行くと、すぐに「外で遊びたい！」の声！
全員外に出て遊びました。雪合戦をしたり、雪だるまを作ったり♪
みんなとても楽しそうでした＾＾
ふと、うさぎ小屋をのぞいてみると、うさぎも雪の中をぴょんぴょんはねていました。

溶けた雪で道が凍らないか心配です。明日の朝も気をつけて登校してくださいね。

今年もやってきました「わんぱく団クリスマスイベント」！
長放課になると、子どもたちが続々と会場入りです。

わんぱく団のみなさんは、この日のために、２か月も前から構想、準備、練習を重ねてこられました。
毎回趣向を凝らした催しに脱帽です・・・。

スペシャルゲストさんも登場し、会場は大盛り上がり！

わんぱく団のみなさん、本当にありがとうございました！

昨日の記事の一つである、「１年生☆虹を塗ったよ」を見ると、「子どもたちは、楽しむのかと思いきや、色の混ぜ具合を気にしたり、線からはみ出さないように気を付けたりして、かなり緊張した様子でした。」とありました（参照：１年生☆虹を塗ったよ）
「わーい、色塗りだー」となるかと思いきや、最後には、「疲れた」「息苦しい」とまで言うありさま（笑）。

しかしこれは、見方を変えれば、「集中して取り組んでいる」「丁寧に取り組んでいる」ということになります。

そんな雰囲気で授業が行えるのも、「しかけ」にあります。

そのしかけとは、写真にあるように、黒板には、「パレットの使い方」「色の塗る順」が、写真で示されています。
そうすることで、何をどのように進めていけばいいのかが、はっきりしており、余分な思考が消え去ります。よって、自分のペースで黙々と作業に取り組むことができ、なおかつ丁寧な作業ができるのです。
口頭で説明しただけでは、記憶に残る子、そうでない子があります。そのため、いつでも記憶を想起できるように、視覚で情報を伝えるのです。「百聞は一見にしかず」です。

これは、「どの子にもわかる授業づくり」という概念の「ユニバーサルデザイン授業」にもつながるものです。１学級に３０〜４０人の児童がいれば、能力も個性もバラバラです。そんな子ども達の集団による授業ですが、ひとりひとりが楽しく学べ、よく分かるように、「取組の見える化」を図るのは一つの方法です。

作業を行おうとしたときは、このような方法が有効な実践になります。
事実、仕上がった作品は、１年生ながら、なかなかのものとなりました。

今日の献立は「ご飯、粕汁（かすじる）、魚の大根みぞれ煮柚子風味、かぼちゃのそぼろあんかけ、牛乳」（５９２ｋｃａｌ）です。

１２月２２日は二十四節気の「冬至（とうじ）」にあたります。
今日は、一足早く冬至の献立です。

冬至には「ん」のつくものを食べると「運」が呼びこめるといわれています。「かぼちゃ」も、漢字で書くと「南瓜（なんきん）」となり、「運盛り」のひとつです。
また、ビタミンＡやカロチンが豊富なかぼちゃは、風邪予防に効果的です。
かぼちゃは夏が旬の野菜ですが、長期保存が効くことから、冬に栄養を摂る野菜の一つとなっています。

また、冬至と言えば「柚子湯」のお風呂ですね。
柚子湯は、血行を促進して冷え性を緩和したり、体を温めて風邪を予防したり、果皮に含まれるクエン酸やビタミンＣによる美肌効果があると言われます。
今日は、「柚子風味」のみぞれだれで、鱈（たら）をいただきます。
ちなみに、宮田中学校からの応募献立ですが、みぞれだれで魚もおいしくいただけ、さっぱり味で冷めても美味しい一品です。

今日もおいしくいただきました！

　
　
　
正面玄関には、「オラフ」が登場。

　柱の陰で、にこやかに

　お客様をお出迎えしています。

「大なわ」の練習は、もちろん中止に。
すると、登校後、ダッシュで運動場に出てくると、早速、雪合戦が開始。
元気な古北っ子です。

いつもより早めに先生方も出勤をされ、子ども達が登校後に通る箇所の雪かきをしてくれています。

今日のうちに溶けて、明日の朝、凍っていないことを願いたいところです。

雪が止んで、日が昇ると、学校はご覧の通り。
輝く雪で、まぶしいくらいです。

子ども達が登校する前の、きれいな状態をパチリ。

１２月１８日(木)
　一面真っ白です。

　おはようございます。
　予報通りの大雪となりました。
　たいへん寒い朝です。気温は氷点下です。

　道路は滑りやすくなっています。安全第一で登校してくださいね！

　今朝は大なわ練習の予定でしたが、この雪ではとてもできません・・・。
　今日は長放課にわんぱく団のみなさんによる公演が行われます。とても楽しみですね！

　本日も一日よろしくお願いいたします。

１２月１７日（水）
　今日は、図工の時間に、絵の具を使って、虹を塗りました。絵の具を使うのは、２回目です。黄・赤・青の三原色を使って、色を混ぜながら塗りました。
　子どもたちは、楽しむのかと思いきや、色の混ぜ具合を気にしたり、線からはみ出さないように気を付けたりして、かなり緊張した様子でした。２時間続けての授業でしたが、１時間が終わったところで、「疲れた」「息苦しい」と言っていました。
　７つの色を塗りおえると、ほっと安心したのか、うれしかったのか、いつもの笑顔に戻っていました。
　きれいに塗れたので、３学期に掲示したいと思います。　

　今日は、とても寒い一日でした。
　そんな中、朝の大なわの練習、あおぞらタイムと、寒い中でしたが元気一杯に遊んでいました。
　さすが「子どもは風の子」！明日も寒いと思いますが、元気に活動しましょう！

　２学期も残り３日！！　

　お世話になった先生に，年賀状を書きました。「未年」という言葉を使いながら，丁寧に書きました。
　「まっすぐ書くのは難しいなあ」「漢字が思い出せない…」いろいろなつぶやきが…。でも最後まで丁寧に書く姿が見られました。