久しぶりの音楽の授業では，ワークを使って音楽用語を勉強しています。
　ふてん４分音符・ふてん２分音符・ト音記号など，一つずつ覚えていきましょうね。

　本日は家庭訪問の１日目でした。お忙しい中，大切な時間を頂戴しまして，本当にありがとうございました。

　明日から３連休です。
　みなさん，月曜日も元気に学校へ来てくださいね。待っていますよ。
　

　「ABCを大切に」。使ったものは整理整頓する…。頭では分かっていてても、つい忙しくて手を抜いてしまうときがあります。

　今日は、スリッパやシューズの整理整頓についてみんなで話し合いました。
　「まずは、自分で気をつけよう。でも。忘れてしまうときには、みんなで声をかけようよ」
　次の人が使いやすいように、今まで以上に「ABC」を大切にしていきましょう。
　思いやりをもって取り組んでいきます。

本校の授業づくりのテーマ（業界的には「現職教育テーマ」と言います）は、「『確かな学び』を育む授業づくり　〜自分のことばで表現できる児童の育成〜」です。
よって、発言はもちろんのこと、他者と関わる場面を設定することで、「自分のことば」で表現できる場面を意図的に設けています。　

関わる方法は、様々な形があります。ペア、グループ、全体と、人数の単位も様々です。

しかし、関わりは、相手の話を聴き、自分の考えと照らし合わせた上で、自分の意見を言うことで、意味のある活動になります。これが、人の考えを聞かずに、自分の主張だけしていては関わりにはなりません。そこで、そんな中、もっとも手軽で、集中できるのが「ペア」による関わりです。

相手の話が聞きやすく、自分も、話を伝えたときのリアクションが見えやすいため、安心して話すことができます。聞いてくれる人がいるという安心感は大切です。よって、複数の考えに触れる場面でも、グループの人数は４人とし、「目の前」「隣」「斜め」にきちんと話を聴いてくれる人がいる形をとります。６〜７人のような、大人数では構成しません。

また、座席も男女による並びを原則とし、異性とも自然に関われるようにします。

「教師１人×児童30人」という関係ではなく、様々な関わりをもつことで、今年度も「自分のことば」で表現できる児童を育んでいきます。

今日の献立は「ご飯、かき玉汁、味噌チキンカツ、山菜きんぴら、お茶団子、牛乳」（697kcal）です。

今日の献立には「お茶団子」が登場。
これは、明後日の５月１日が「八十八夜」となり、立春から数えて88日目となります（立春が１日目としてカウント）。この時期に「新茶」を飲むと、病気をしないと言い伝えられています。
そんな願いを込めて、今日は、給食センターさんが「お茶団子」を献立に加えていただきました。

給食をモリモリいただいて、丈夫な体づくりをしていきましょうね。

今日もおいしくいただきました！

　おはようございます。

　雨の朝となりました。今日は夕方あたりまで降り続くようです。

　熊本では４万人近い方々が依然として避難所での生活を送っています。この雨でさらに被害が出ないことを祈るばかりです。すでにご案内の通り、児童会が義援金集めに取り組んで、多くのご協力をいただいています。復興には時間がかかりそうですが、できることで被災地を少しでも支えていければと思います。

　本日から家庭訪問が始まります。貴重なお時間を割いていただきありがとうございます。短い時間ですが、お子様の今後につながるような有意義な時間にしたいと思います。

　本日もよろしくお願いいたします。

＊　今日４月２８日は「サンフランシスコ平和条約発効記念日」です。１９５１（昭和２６）年９月８日、サンフランシスコで連合国と日本との間に「対日平和条約」が調印され、それが発効したのが翌年の４月２８日でした。日本の主権が回復された記念すべき日です。

脳が一番いい形で動くよう、日頃からしっかり遊んではいかが？　

※茂木健一郎（もぎ けんいちろう　1962〜）脳科学者、株式会社ソニーコンピュータサイエンス研究所上級研究員。脳科学に関する著書を多数出版している。東大法学部・理学部の両部を卒業し、理学部博士課程を修了し、理学博士でもある。

昨日に引き続き、本日も登校後から１５分までの時間に「熊本地震の義援金」を集めました。２日目となる、本日の義援金は、

　30,524円

もの額が集まり、この２日間で、一気に５万円近い額が集まりました。
たくさんのご協力ありがとうございました。

いよいよ明日が最終日です。
１日でも早く、この地震で被害にあわれた方が普段の生活を取り戻せることを願いながら、協力し忘れた人は、明日の協力をよろしくお願いいたします。
もちろん、２回目、３回目の協力もＯＫですよ。

自転車安全教室がありました。

安全教室で、正しい付け方を
実際にヘルメットを使いながら学びました。

ヘルメットをかぶり、
ひもが三角になっている部分に耳をいれ、
あごひもをきちんとしめた子どもたち。

そこで講師の先生が、
「そのまま頭だけおじぎしてみましょう。」

実際におじぎをすると、あごひもが緩いヘルメットが、
次々に児童の頭から落ちました。

あごひもには、「指一本分の隙間しか」あけてはいけないと
分かりましたね。

自転車の安全と、ヘルメットのかぶり方、
大切なことを、確認することができました。

　自転車安全教室では，日頃の自転車の安全な乗り方を見直すいい機会となりました。
　また，ヘルメットが機能する，正しいかぶり方も習いました。自分の命を守るために生かしていきたいと思います。

　理科の授業では「ものの燃え方」を学んでいます。今日の実験では，「酸素の中と空気中ではものの燃え方に違いはあるのか？」を確かめました。
　
　結果は・・・ぜひお子様に聞いてみてください＾＾

　今日は２時間目に自転車安全教室がありました。
　自転車のヘルメットを持っている子は持参した子もいました。

　初めに自分のヘルメットをかぶり，ベルトの調節を確認しました。
　自転車の乗り方では，２・３年生の代表児童が「自転車シュミレータ」を運転し，１年生は，その様子を見ながら安全な運転の仕方を学びました。
　「シュミレータ」では，走行中に人が横切ったり，トラックが近づいてきたりする中を，ブレーキをうまく使って止まる練習をしていました。

　交通事故にあわないために，大切な３つのことを実行していきましょう。
　ご家庭でも安全な乗り方について話し合ってみてください。
　そして，楽しいサイクリング出かけられるようになりたいですね。

　３時間目に自転車安全教室がありました。
　自転車事故の多さを知った後に、ヘルメットの正しいあごひもの長さについて点検しました。
　あごひもの長さが長過ぎて、事故にあったときにずれたり、脱げたりするかぶり方をしている子もいました。あごひもを付けて指が１〜２本入るくらいが適切とのことでした。
　お家でも確認していただけると安全なヘルメットのかぶり方が身につくと思います。

　その後、学年代表児童により、自転車の安全な運転の仕方を確認するために、「シュミレータ」を使って、モニターに映し出された町並みをサイクリングしました。信号や歩行する人など様々な危険を回避して上手に運転していました。

　自転車は便利ですが、人を傷つける道具になることもあることが勉強になりました。安全に気をつけて、自転車に乗りましょう。

　江南自動車学校の方から，とても大切なお話を聞きました。行動範囲の広がりつつある３年生，今日のお話をぜひおうちの人にも伝えて，安全について再確認してくださいね。

　ヘルメットをかぶったら，指１本が入るだけの余裕が必要です。「指３本入る〜」「ぼくなんか，グー（こぶし）が入っちゃった！」少しゆるめの人が多かったようですね。調節してくださいね。

　「シュミレータ」にチャレンジしてくれた代表の児童は，約10個のチェック項目を全て「○」でクリアできました。「パーフェクトになった小学生は初めてです」と講師の先生からお褒めの言葉もありました。すばらしかったですね。見ている人も，どんなところに気をつけるとよいかが，よく分かりましたね。

　大切なみなさん，今日の勉強を生かして安全に自転車に乗ってくださいね。

　広報こうなんの表紙を見て，気付いたことをノートに書きました。それを黒板に書いているところです。

　「藤花ちゃんの服装がいつもとちがって野球のユニフォームです」
　「藤花ちゃんが，何か言っています（ふきだしのこと）」
　「英語でも書いてあります。べんりだと思います」
　「藤まつりは，今年５１回目なんて，たくさんおこなわれていてびっくりしました」
　「広報，と書いてある字の下に，藤の花の形があります」
　「藤の花の写真がとてもきれいです」
　「藤の花のまわりにさくのようなものが見えています」
　
　自分の住む町江南市について，どんどん興味がわいてきています。１０個以上書けた児童もいましたね。

　今日は３時間目に自転車安全教室がありました。自転車の乗り方や、自分に合ったヘルメットの着け方を教えていただきました。また、代表児童が「自転車シュミレータ」を運転し、安全な運転の仕方も分かりやすく学ぶことができました。

　６時間目には、学年体育を行いました。来月に予定されている「体力テスト」ですが、５年生から種目が増えます。今日はその中の「２０ｍシャトルラン」の練習を行いました。初めての種目でしたがどの子も顔を赤らめて頑張っていました。本番も頑張りましょうね。

　暑い日が続くようになってきました。水分補給をこまめにするためにお茶を持たせていただけるとありがたいです。よろしくお願いいたします。

先日、入学式や始業式を迎えたかと思ったら、早くも４月が終わろうとしています。この間の古北っ子は、何事にも意欲的で、全力で取り組んでいるように思います。

さて、新しい学年になり、それぞれ一学年ずつ、レベルアップした内容を学習していくことになります。

特に、算数の学習では、１年生は数の概念、２年生は２桁の足し算・引き算、３年生は割り算、４年生は角の大きさ、５年生は体積、６年生は文字式…と、今までの学年より発展した内容の単元です。既習の大人にしてみれば「そんなことか…」と思うような学習内容でしょう。しかし、子ども達にしてみれば、未知の世界に入っていく感覚の子もいるかもしれません。しかも、ここで学ぶ事項は、その後の学習に系統立ててつながっていくものばかりであり、確実に身につけておきたいことばかりです。

単元の導入から、分かりやすいようにと、スモールステップで学習をつなげていますが、ぜひ、ご家庭でも、その内容が理解できているかどうか、折に触れて確認をしていただきたいと思います。

ちょうど、意欲にあふれている今の時期の子ども達です。この意欲に寄り添っていただければ幸いです。
また、分からないことがあったら、ぜひ、家族に聞ける古北っ子であってほしいと思います。

「生活力」も「学力」も「継続こそ力なり」です。学校と家庭とタッグを組んで、古北っ子の力を伸ばすことができれば、と思います。よろしくお願いいたします。

本校の、お利口さんのウコッケイは、日中は、中庭で放し飼いです。
餌も柵の外にあり、仲間と一緒にいただきます。
　
しかし、ウコッケイがいないと見ると、カラスやスズメが「いただきます」「ごちそうさま」とばかりに、やってきます。ウコッケイは知っているかな？

今日の献立は「五目ラーメン（中華麺）、肉団子の甘酢あん、棒々鶏（バンバンジー）、牛乳」(627kcal)です。

今日は、中華の献立メニュー。
１年生は、給食で初めての麺類となります。これからも「中華麺」だけでなく、「ソフト麺」「白玉うどん」「きしめん」も登場します。もしかしたら、昨年のように「揚げ麺」も・・・？
１年生の皆さん、これからの給食に登場する「麺類」を楽しみにしていてくださいね。

今日もおいしくいただきました！

今日は、「自転車安全教室」がありました。
ヘルメットを持参している古北っ子ですが、２年生の教室を覗くとご覧の通り。
さすがです。

多くのクラスで、きちんと並んでいる光景に感心しきりです。

　おはようございます。

　昨日は夏日となり、屋外ではじっとしていても汗ばんでくるほどでした。休み時間の終わりには、ウォータークーラーに行列ができていました。本日は曇りがちで、やがて雨となりそうです。

　明日から連休をはさんで３日間の家庭訪問を行います。短い時間ですが、家庭での様子をうかがったり、ご家庭周辺の環境を確認したりさせていただきます。また、せっかくの機会ですので、学校へのご意見・ご質問などもありましたらお願いします。ただ、短時間では十分な説明も難しいかと思われるので、後日改めてお答えさせていただくことが多くなるかと思います。ご了承ください。

　本日もよろしくお願いいたします。

＊　今日４月２７日は「婦人警官記念日」です。１９４６（昭和２１）年のこの日、ＧＨＱ（連合国軍総司令部）の指示により、東京警視庁に日本初の婦人警官６２人が採用されました。

今日は、自転車安全教室が行われます。
事故を減らすためにも、「ストップ、スロー、スマート」の交通安全スリーＳを心がけたいものです。

※愛知県警察（あいちけんけいさつ）全国有数の大規模警察本部。マスコットは「コノハけいぶ」。愛知県民のために、日夜を問わず、安心安全な街作りに尽力してくれている。３Ｓ運動は、2015年に発表されたスローガン。