「玉入れ」の絵が仕上げの段階に入りました。今日は，絵を描くことが得意な馬場先生が，１年生のために，教室に来てくださいました。顔の大きさは,実際に手を使って,大きさを考えて描くことやかごを細かく描くことなど，専門的な技を１年生にもわかりやすく教えていただきました。

　朝は，わらべ遊びを行いました。久しぶりの通学班遊びでしたが，班長さんや副班長さんが１年生をやさしく見守ってくれました。楽しく遊べてよかったですね。

今朝は「わらべ遊び」でした。
朝、登校するとすぐに外へ出て運動場に線引きをする通学班の班長・副班長さん。下級生のために、通学班の代表として活躍する姿がありました。

また、今日から体育館を使っての学芸会練習が本格的に始まりました。
練習前には学年の３人の先生からお話がありました。
最高の本番を迎えられるように、今日から練習をがんばっていきましょう！

　家庭科の学習では、ミシンを使ってエプロン作りに取り組んでいます。初めてミシンを扱うので使い方を学習し、試し布で練習をしている様子です。仲間と手を取り合いながら手際よく縫い付けることができました。

　また、今日は、学芸会の参考ビデオを見て舞台での動きの確認をしました。明日は、実際に舞台を使っての練習が始まります。ＴＥＡＭ５でがんばりましょうね！

心を合わせて、
かがやき学芸会の練習を行っています。
まだまだ練習ははじまったばかりですが、
２年生は、やる気十分！
きっと、これからもっと良くなっていくと思います。

明日も大きな声で
元気よく練習をしていきましょうね。

　リコーダーの先生がいらっしゃいました。４つのコツ（姿勢，息の使い方，タンギング，指の使い方）を教えていただき，実際に演奏もしてみました。

　最後には色々な種類のリコーダーでの演奏も聴かせていただきました。コツを頭において，どんどん練習に生かしていきましょうね。

今日は、「東京リコーダー協会」より講師にお越しいただき、３年生がリコーダーの学年授業をしました。

初めて対面する講師に、やや緊張感が漂うも、徐々に、そんな張り詰めた雰囲気はなくなり、子ども達は笑顔にあふれ、引き込まれるようにして指導に耳を傾けていました。

というのも、講師の先生の指導が実にすばらしいのです。メリハリがあり、「ＡをさせたいならＢと言え」の言葉掛けは、分かりやすい実技が実施できます。聞いていてストンと落ちるものばかりです。
以下に例を表すと、

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・頭のてっぺんから糸で引っ張られるような感じで姿勢をよくする
・二等辺三角形を作る形でリコーダーをかまえる
・小さな音は「ため息」の量でよい
・目の前のシャボン玉を目的の場所まで届かせるイメージで、息の量と長さを保つ
・おいしい料理の匂いを吸い込むように息を吸って
・低い音は、温かい息を「トー」と吹く
・「内緒の声」で、英語の「２（two）」を言いながらタンギング

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などなど、例えが絶妙で、とても分かりやすいフレーズばかりです。

本校では、多くの学年で、こうしたゲストティーチャー（外部講師）を度々招聘して授業をしていただきます。中でも、こうした実技を指導していただける講師は、特に、その指導法がシャープで、私たち教員も勉強になります。どの担任も「記録（メモ）に必死」になるほどです。

今日は、子ども達とともに、教師もしっかり学ばせていただいたひとときでした。

今日の献立は「ご飯、キノコ汁、チキンタツタ、チンゲンサイの和え物、牛乳」（587kcal）です。　
　
代表的な秋の味覚の一つである「キノコ」が、キノコ汁として登場。
日本には、約5,000種類のキノコがあり、さらにその中で、食べられるキノコは、約100種類もあるというのですから驚きです。

今日の「キノコ汁」には、「シメジ」「エノキダケ」「ナメコ」「シイタケ」の４種類が入っています。
今日のように寒い日は、温かいキノコ汁がバッチリですね。

今日もおいしくいただきました！

※グラフの帯は、最上段：本校、中断：愛知県公立平均、最下段：全国公立平均、です。なお、当日、調査に参加した児童数は８４人のため、４人いれば約５％の回答率となります（1.19％/人）。よって、それ以下の数％の違いについては、大きな差異とは言えないものと考えます。その点も踏まえつつ、ご覧ください。

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■22　家で，学校の宿題をしていますか （上段）
※グラフの回答項目は、左から「している」「どちらかといえば、している」「あまりしていない」「全くしていない」となっています。
　全国・愛知の平均より多い約95％の値で「している」との値を示したのはいい傾向ですが、過去の古北小では、「あまりしてない」「全くしていない」が「０」で、「している」がほぼ100％のときもありました。「宿題に取り組む＝ABC」と思います。ぜひ、大切にしてほしい姿勢ですね。

■23　家で，学校の授業の予習をしていますか（中段）
■24　家で，学校の授業の復習をしていますか（下段）
※グラフの回答項目は、左から「している」「どちらかといえば、している」「あまりしていない」「全くしていない」となっています。
　どちらも、全国・愛知の平均に比べ、「あまりしていない」「全くしていない」が多い傾向にあり、これには、驚きました。本調査の４教科の値が全て「良好」だったため、そんな姿勢は身に付いているのだろうと思っていたからです。「与えられたもの（宿題など）は確実にこなすものの、それ以外は…」という傾向にある人が半分以上いるようです。　
　苦手な教科や単元などを作らないよう、「予習・復習」に取り組むのは、中学校で必要になってくる姿勢です。徐々に、そんな姿勢を身につけられるといいかもしれませんね。

　１１月２８日（月）に開催されるＰＴＡ実技講習会の受付期間を１０月２１日までとしておりましたが、まだ人数に余裕があります。よって受付期間を１０月２８日（金）まで延長します。時間がたって申込書がお手元に残っていないという方は、お電話でお問い合わせいただければ結構です。

　多くの皆様の参加をお待ち申し上げております。

　写真は当日おつくりいただく料理で、上から「きのこのブラウングラタン」「ソース味のコールスロー」「野菜たっぷりミネストローネ」です。

今日の業前は、全校児童が運動場に出て、「和楽べ遊び」（わらべあそび）の時間を過ごしました。

各通学班ごとに、昔ながらの遊びをそれぞれに実施。
大きく、楽しそうな歓声が、あちらこちらから聞こえてきました。

次回（３学期）が楽しみですね！

学校公開日で、履き物を取り違えてお帰りになられた件は、無事に解決いたしました。

ご協力ありがとうございました。

　おはようございます。

　現在我が国の上空には、夏・秋・冬の空気が混在しているようです。昨日の最低気温で見ると、札幌が４度、名古屋が１３度、那覇は何と２６度です。日本の自然の多様さを感じます。

　昨日は愛知県教育委員会や江南市からのお客様をお招きしての学校訪問でした。すでにいくつかのページで紹介したとおり、古北っ子の学びに向かうよい姿を見ていただくことができました。二学期後半もさらに充実した学校生活を送ってほしいと思います。

　本日もよろしくお願いいたします。

＊　今日１０月２５日は「世界パスタデー」です。１９９５（平成７）年のこの日、イタリアで世界パスタ会議が開催されました。パスタメーカーなどがパスタの販売促進キャンペーンを行っています。

今日は「和楽べ遊び」の日です。地域の仲間と大いに触れ合ってください！　

※ドロシー・ロー・ノルト（アメリカ　1924〜2005）家庭教育コンサルタント。3人の子どもを持つ母親、2人の孫の祖母であり、ひ孫も6人いる。著書「子どもが育つ魔法の言葉」（1998年刊）は、22ヵ国語に翻訳され、世界中で多くの共感を呼び、ミリオンセラーとなる。

　今日は，たくさんのお客様が古北小にみえました。
　１年生の授業は，道徳・音楽・算数を観ていただきました。
　先生や友達の話をよく聞くことや，自分の考えをもって友達に伝えることをがんばりました。

　これまでに学習してきた姿を観ていただき，多くの先生方に褒めていただきましたよ。みんな真剣な表情でした。明日からもがんばりましょうね。

　写真は、１組の算数の授業と、２組の図工の授業風景です。

　算数では、班の仲間と意見を交換しながら問題について話し合っています。仲間と話し合って学び合う姿がだんだん増えてきたように感じます！

　図工では、伝言板作りも終盤に入っています。色塗りをした後、ニスを塗って仕上げをしました。　

１０月２４日(月)
体育館では跳び箱に取り組んでいます。
今日はタブレットPC（iPad）を使って「なめらかな跳び方」ができるように動画を撮影し、跳び方を追究しました。

撮った動画を見ながら、「バンッ」と踏み切ることや、「クルッ」と回ることなど、みんなが分かるような表現をしながら話し合っていました。　

授業の最後には、全員が台上前転をすることができました＾＾
たくさんの先生が参観する中でしたが、みんなしっかり取り組んでいましたね。

今日は、「学校訪問」の日でした。

「学校訪問」は、朝から、愛知県教育委員会や江南市などから多くの指導主事、教育長、教育委員らのお客様がみえて、一日をかけて、本校の教育活動をつぶさに見ていただきます。
「つぶさ」というのは、学校が作成・管理している書帳簿から、校内環境、実際の授業に至るまで、本校全職員の教育実践全般についてです。
そして、一日の最後には、それらを見ていただいた上で、授業や本校の教育実践について具体的な助言や意見、感想などの高評をいただきます。

これは、江南市、犬山市、岩倉市、丹羽郡の３市２町で構成される「丹葉地方教育事務協議会」という組織があり、その事務協議会が行う事務の一つです。
５月中旬から始まる学校訪問は、５・６・１０・１１月の月・木曜日に、３市２町の４６校全ての学校を、協議会のメンバーが訪問するのです。

「普段の様子を見ていただく」のですが、やはり、多くの職員が、朝から緊張感が漂っているのが正直なところです。しかし、そんな緊張感があるからこそ、今日を迎えるまでの日頃の教育実践にも力が入ります。

今日の会の最後の高評では、幸いにも、本校の教育活動について、身に余るお言葉をいただきました。また、加えて、さらによりよい教育実践が展開できるための、今後の方向性などについて、示唆をいただきました。　
真摯に受け止め、明日からの教育活動に生かしていきたいと思います。

今日の献立は「ソフト麺、ミートソース、ツナオムレツ、コールスローサラダ、牛乳」（731kcal）です。

「ソフト麺」と言えば、給食の定番メニューのようで、登場の割合も高いように思いますが、最近は、様々な麺類メニューがラインアップされるようになったせいか、実は、その割合も低くなりつつあります。

今日の登場も、昨年度の３月10日以来というのですから意外です。寒くなると、ソフト麺がおいしくなる季節ですが、くれぐれも服を汚さないよう、上手に食べてくださいね(笑)。

今日もおいしくいただきました！

本日、「輝け笑顔」10月号を長子の児童に配布をしました。

今月は、以下について掲載しています。 　　 　　

　・運動会について　
　・６年生陸上運動記録会について
　・秋の遠足について
　・グランドゴルフ指導のお礼
　・11月の予定　

ぜひ、ご家庭でご覧ください。

なお、右「配布文書欄」にある「『輝け笑顔』１０月号」をクリックしていただくと、カラー版がご覧になれます。ご家庭で、カラー版をプリントアウトしていただけますよ！

※グラフの帯は、最上段：本校、中断：愛知県公立平均、最下段：全国公立平均、です。なお、当日、調査に参加した児童数は８４人のため、４人いれば約５％の回答率となります（1.19％/人）。よって、それ以下の数％の違いについては、大きな差異とは言えないものと考えます。その点も踏まえつつ、ご覧ください。　

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■19　家の人（兄弟姉妹を除く）と学校での出来事について話をしますか（上段）
※グラフの回答項目は、左から「している」「どちらかといえば、している」「あまりしていない」「全くしていない」となっています。
　全国・愛知の平均と大きく差はありませんが、本校は、学校HPで細かな情報を伝えているばかりに、逆に話をしないことも懸念されます。学校HPを通して、学校に関する話題も広がると思います。ぜひ、小さなことでも話題にしていただければ幸いです。

■20　家の手伝いをしていますか（中段）
※グラフの回答項目は、左から「よくしている」「時々している」「あまりしていない」「全くしていない」となっています。
　全国・愛知の平均に比べ、していない率が高いようです。三世代が同居する家庭も多いことから、児童が家事を手伝わなくても済むところがあるかと思いますが、「生活力」を高めるためにも、可能な範囲で、様々な手伝いをさせていただければいいかと思います。

■21　家で，自分で計画を立てて勉強をしていますか（下段）
※グラフの回答項目は、左から「している」「どちらかといえば、している」「あまりしていない」「全くしていない」となっています。
　全国・愛知の平均に比べ、していない率が高いようです。中学校に入学すると、定期テストに向けて計画的に自主学習をすることが求められます。また、言われて行うより、自ら進んで勉強することで、力のつき具合も異なってくると思います。テレビ・ゲームの時間をセーブするなど、自分で考えて動ける「セルフコントロール力」が身に付くといいように思います。