引き続き、「全国学力学習状況調査」の「児童質問紙」の結果を、本日より報告します。
それぞれのご家庭で参考にしていただき、お子様の生活面等を振り返っていただく一助になれば、と思います。
　
※グラフの帯は、最上段：本校、中段：愛知県公立平均、最下段：全国公立平均、です。
※当日、調査に参加した児童数は７３人のため、４人いれば約５％の回答率となります（1.37％/人）。よって、それ以下の数％の違いについては、大きな差異とは言えないものと考えます。その点も踏まえつつ、ご覧ください。

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■43　地域社会などでボランティア活動に参加したことがありますか（上段）
※グラフの回答項目は、左から「1.参加したことがある」「2.参加したことがない」「3.分からない」「その他」「無回答」となっています。
　「分からない」が、県・全国平均と比較して多い傾向にあります。ボランティア活動ということがはっきりと分かる活動には参加していない、ということが推察されます。北中生になると、様々なボランティア活動の募集が呼びかけられます。ぜひ、積極的に参加できれば、と思います。

■44　地域の大人（学校や塾・習い事の先生を除く）に勉強やスポーツを教えてもらったり，一緒に遊んだりすることがありますか（中段）
※グラフの回答項目は、左から「1.よくある」「2.時々ある」「3.あまりない」「4.全くない」「その他」「無回答」となっています。
　県・全国平均と比較して、「時々ある」が少なく、「全くない」が多い傾向にあります。地域の盆踊りに向けて、太鼓の指導をしていただいたりしていますが、そうした組織での指導による指導がある地域が一部にあるものの、その他には、具体的な関わり合いは少ないようです。今後、コミュニティ・スクールがスタートした際には、これまで以上に関わり合いが増えることを期待したいと思います。

■45　新聞を読んでいますか（下段）
※グラフの回答項目は、左から「1.ほぼ毎日読んでいる」「2.週に１〜３回程度読んでいる」「3. 月に１〜３回􀆃度読んでいる」「4. ほとんど，または，全く読まない」「その他」「無回答」となっています。
　県・全国平均と比較すると「ほぼ毎日読んでいる」「週に１〜３回程度読んでいる」が少ない傾向にあります。新聞を取っていないという家庭もわずかではありますが、徐々に増えつつある世の中になってきましたが、様々なジャンルのニュースを広く俯瞰できるのは、やはり新聞ならではの魅力かと思います。新聞を読むことで、長所こそあれ、短所はないと思います。ぜひ、新聞に触れる機会をふやしてもらえれば、と思います。