６月２７日(木)
今日は久しぶりのプールでした。
子どもたちは、とっても楽しみにしていたようです。

水の中でじゃんけんをしたり、足の間をくぐりあったり、だんだん水に慣れてきたように感じます。
今日は、とてもいい天気で、気持ちよくプールに入れました。
月曜日からは、本格的に泳ぎの練習も始まります。
いい天気になりますように。

６月２６日（水）
　毎日、帰りの会の前に早く準備を済ませた子が、「ライジングサン」のダンスの練習をしています。いつもの通り踊っていると、今日は特別ゲストが登場！！なんと、校長先生が教室にみえて、一緒に踊ってくださいました。最初はびっくりしていましたが、みんなノリノリで踊っていました。かっこよく踊れるポイントも教えていただき、大興奮でした。
　明日、どれくらいかっこよく踊れるようになっているのか楽しみです。

６月２６日（水）
　今週は「あじさい読書週間」です。本が好きな子どもたち。天気が悪いこともあって図書館に大集合しています。
　朝の時間は、図書委員会のお兄さんやお姉さんが紙芝居の読み聞かせをしてくれます。どんなお話か楽しみにしているのはもちろん。上手な読み方をまねしようと真剣に聴いています。子どもたちのよい刺激になっています。

６月２５日(火)
今日の音楽の授業では『かっこう』の歌とピアニカの練習をしました。
歌では、３拍子のリズムをとるために、
足をたたく→手拍子→手拍子を曲に合わせてやりました。

ピアニカでは、ドレミファソの鍵盤に指を軽くのせたまま弾く練習をしました。
ついつい使いやすい人差し指を使ってしまって、次の指が足りなくなってしまう子もいます。
でも、ゆっくりから少しずつ弾けるようになってきて、ついに一回も間違えずに最後までできたときには、「やったぁ！」と大きな声があがっていました。

６月２４日(月)
子どもたちが楽しみにしていたあおぞらタイムでした。
長靴のまま元気よく走り回って、みんな顔が真っ赤です。

次のあおぞらタイムでは、こんなことをしたいな。
明日もあおぞらタイムだったらいいのにな。
そんな声がたくさん聞こえました。

６月２１日(金)
今日は、図工の授業でカッターを使いました。
子どもたちは、慣れないカッターに苦戦しながらも、真剣に取り組んでいます。
その姿は、まるで職人！
円や星を切るのも上手になってきました。

練習も終わって、いよいよ作品づくりがはじまります！
すてきな作品を作ろうね♪

６月２１日（金）
　今日は、算数で「１０００までの数」を学習しました。買い物で大きな数を知っているはずですが、いざ自分で数字を書くとなかなか難しいようです。数のしくみが分かるようになると、自信をもって数字で書けるようになりました。
　早く大きな数字に慣れるとよいですね。

６月２０日（木）
　雨が続き、外で遊べない日が続いています。今日の長放課は、みんなで保護者の方がもってきてくださった「びわ」を見に行きました。学校の玄関に飾ってあるので、職員室の前を静かに通って玄関まで行きました。「びわ」を見たら、思わず声を大きな声を出したかったけれど、「こうやってなっているんだね」「前に給食で食べたね」と小さな声で話をしていました。
今が旬のとても貴重なものを見られて、喜んでいました。
　ありがとうございました。

６月２０日（木）
　今日は、町のひみつを紹介するための作戦会議を行いました。般若・和田・勝佐・東勝佐・山尻江森チームに分かれて、何を紹介しようか相談していました。みんな自分の住んでいる地域のことなので、よく知っています。しかし、地図を見ると、紹介したい場所がどこなのか、なかなか分かりません。学校や目印になるものを見つけながら、地図の中に書き込んでいきました。
　次回は、その紹介したい場所の紹介文を考えていきたいと思っています。どんなひみつを紹介するか楽しみですね。

６月１８日（火）
今日は、待ちに待ったプール開きでした。
着替えのときから、子どもたちはそわそわしていました。
大急ぎで着替えてから、しっかり準備運動をして、プールに入りました！

人間洗濯機をやったり、泳いだり、わいわいきゃっきゃ！とても楽しくプールの授業に取り組みました。
明日も晴れるといいね♪

６月１５日（土）
今日は、ファミリー学級でスライムを作りました。
お父さんやお母さんと協力して、まぜたり、スポイトでまほうの水を入れたり・・・

できあがったスライムを触って、感触を楽しんでいました。
成功している子がたくさんいてよかったです♪

お忙しい中お越しいただき、ありがとうございました。

６月１３日（木）
　今日は、朝からさわやかな空気が流れました。２年生のどの教室からも読み聞かせの優しい声と子どもたちの笑い声が聞こえてきました。朝から、気持ちよくスタートできると、１日穏やかに過ごすことができます。
　梅雨が始まり、雨の日が続きます。静かに読書もよいですね。

６月１３日（木）
大きくなった野菜を収穫して、浅漬けにして食べました。
ナスやキュウリが嫌いだから食べたくないと言っていた子も、ためしに１つ食べてみると「おいしい！！」と言っていました。
世話をしたり、観察してきた野菜は特別だったみたいです♪

どんどん花が咲き、小さな実がたくさんできてきています。
また大きく育った実を食べるのが楽しみだね。

６月１２日（水）
今日の給食は、ナンとカレーでした。
ナンを初めて食べる子もいて、「ナンってなに？」「ナンはもちもちのパンだよ」と話しながら、ナン特有の食感を楽しんでいました。

今日はとっても蒸し暑くて、お茶がなくなってしまう子がたくさんいました。
多めにお茶を持たせていただけますように、お願いいたします。

６月１１日（火）
今日は子どもたちのだいすきな音楽の授業がありました。
ピョンピョンピョーンのリズムに合わせて、体をはずませているところです。
とっても楽しそうに、ジャンプをしています。

ピアニカでは、『かっこう』を吹きました。
指を鍵盤に乗せて、一生懸命吹いています。
まだ吹けない子も、次は吹けるようにがんばろうね！

６月１０日（月）
今日も、育てている野菜の観察をしました。
キュウリのはっぱを見て、「手よりも大きいよ〜」と言ったり、
トマトの実を見て、「こんなに大きくなったよ！」と言ったり・・・

子どもたちは目を輝かせて、成長を喜んでいました。
早く収穫して食べたいね♪

６月７日（金）
　最近、廊下でザリガニを飼い始めました。給食の後、子どもたちが「脱皮している！」と大騒ぎ。小さな水槽をのぞき込んでいました。
　そこでの会話がほほえましかったので、紹介します。
「脱皮ってなに？」と男の子。
「脱皮はね、服を脱ぐみたいなかんじだよ。小さくなったから、服を脱いだんだよ。」と女の子。
「へー」と感心する男の子。
ザリガニさん。大きくなって、また子どもたちを楽しませてくださいね。

６月７日（金）
　今日は、体育の時間に今年度から新しく変わる「古北っこダンス」の練習をしました。今回は初めてということもあって、４年生に振り付けを教えてもらいました。難しい振り付けに戸惑っていましたが、４年生のお兄さん、お姉さんに優しく教えてもらえおかげで、だいぶ踊れるようになりました。慣れてくるとかけ声も出てきて、楽しく踊ることができました。
　早速、昼放課に教室で練習する子もいました。楽しかったんですね。

生活科では、毎週ミニトマトを中心に野菜の観察を行っています。
子どもたちは、どんな言い方をすると相手にわかりやすいかな？前と変わったところはあるかな？とよ〜く考えてじっくりと観察しています。

中には、実は花が枯れたところからできる！ということに気づいた子もいます。
だんだんミニトマトも大きくなってきました！
早く赤い実になって、収穫したいですね♪

６月４日（火）
　今日は、国語の時間に「かんさつ名人」で書いた観察日記を紹介し合いました。学校で育てているキュウリやナスを観察しました。色や形だけでなく、さわったかんじなど五感を使って、観察しました。紹介し合った後で、友達の良いところを見つけて、付箋にメッセージを書きました。「白いひげを見つけるなんて、すごい」「今度は、キュウリの大きさをしらべたいです」など次回の観察日記のヒントになったようです。
　「かんさつ名人」に一歩近づいた子どもたち。次回の観察日記が楽しみですね。