最新更新日:2024/04/28
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 令和6年度の合い言葉は「『き』力を高めて挑戦しよう」です。  『き』力とは、「雰囲『気』を大切にする力」「『聴』いて考える力」「『気』づき考え行動する力」「『協』力する力」です。これらを高めて、挑戦しよう!

2年生 今日の給食 ハンバーグ

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 みんなで協力して給食の準備も慣れてきました。今日は、ハンバーグ、アスパラのソテー、グリンピースとたまねぎのポタージュでした。とってもおいしくいただきました。

2年生 ミニトマトの成長観察

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 毎朝自分たちで育てている野菜に水やりをします。自分のミニトマト、グループで育てているピーマン、オクラ、ナス。少しずつ成長していく様に子どもたちの目が輝いています。
 ミニトマトは、今日は支柱立てや芽掻きをしました。小さな黄色い花が咲いた鉢を見つけました。もうすぐ咲きそうなつぼみはたくさんありました。大きな実にするために支柱立ても芽掻きも大事な準備です。心を込めて取り組んでいました。

2年生 きらっとタイム

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 本日は、6年生が修学旅行なので朝礼がありませんでした。本校では、朝礼のない月曜日は「きらっとタイム」を行っています。
 「きらっとタイム」とは、本校の今年度の教育テーマ「『未来に生きる力』を育む授業づくり 〜主体的・対話的な学びの充実〜」を達成するために、人間関係を構築したり、話したり、聞いたりする力を高めるための時間です。
 人間関係がよい環境では、人間はよく話すことがでます。まずは、子どもたちが安全・安心と思える人間関係を構築して、「よく話す」そんな集団に育てていきたいと思います。

わんぱく団イベント

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 さわやかな青空のもと、外の藤棚の下で、わんぱく団のひみつ基地の方々が、読み聞かせをしてくださいました。気持ちよかったですね。おいしそうなサンドイッチの絵本も見せてもらいました。「令和」の文字の入ったダルマのしおりを記念にもらいました。

2年 どうなったかな、わたしの野菜

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 2年生は、先週末にトマト、ナス、オクラ、ピーマンを植えました。
 今週はそれを観察して、記録しました。
 ちょうど国語で「かんさつ名人になろう」という学習が始まるので、観察のポイントをしっかりと学んで、みんなでかんさつ名人になりたいと思います。

2年生 なかよしタイム

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 今日はなかよしタイムがありました。朝からの雨も上がり、運動場や教室で各クラス楽しく過ごしました。どの顔も汗いっぱいの笑顔で、満足そうでした。

2年生 30cmの竹のものさしのご用意をお願いします。

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 現在、算数では2桁と1桁の「たし算とひき算」の勉強をしています。
 各クラス、来週テストを行います。2年生の計算は、これからの算数、数学の基礎となります。しっかりと身につけるために、テストで良い点数をとることを目的に勉強しましょう!
 この勉強の後、「長さ」の勉強します。その際、30cmの竹のものさしを用いて学習を行います。新しく購入していただいたものはもちろん、お兄さん、お姉さんのもの、保護者の皆様が使われていたものでもかまいませんので、準備をよろしくお願いいたします。

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2年生 夏野菜を植えました!

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 本日、学年の畑に夏野菜をみんなで植えました。
 今日植えたのは、ナス、オクラ、ピーマン、トマトです。
 愛情を込めて育て、それを観察し植物の生長の仕方をしり、そしておいしくいただければと思っています。
 おいしくなるように、愛情をもって育てましょうね。今から、収穫の時期が楽しみです。

2年生 わんぱく団のひみつ基地 読み聞かせ

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 わんぱく団のひみつ基地の方々が、朝、2年生に読み聞かせをしてくださいました。いろいろな楽しい話をおもしろおかしく話してくださいました。また、来てもらえるといいですね。

2年生 町探検ボランティアのお願い。

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 2年生では、6月4日(火)に古北小校区の町探検を予定しています。
 その際、各班と一緒に歩いてくださるボランティアの方を募集しています。
 時間は、9時30分より11時30分の予定で、3キロ強の行程を考えています。
 子どもたちはコースを歩く中で、建物などのランドマークや気になったものを白地図にメモし、帰校後、班で一つの「地図」を作成します。
 現在、残念ながらボランティアの方があまり集まっておりません。
 ボランティアの方の人数が多ければ多いほど、たくさんの班がつくれるため、子どもたちは少ない人数で町探検をすることができます。そうすれば、各班、より個性的な地図ができると思います。
 お忙しいとは思いますが、もしご都合が合えば、ご協力ください。よろしくお願いいたします。

2年生 学習頑張っています!

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 現在、2年生は大きな行事もなく、時間割通りに授業が進んでいます。
 国語、算数、生活、体育、音楽、道徳、図工など、どの教科も子どもたちは頑張って取り組んでいます。
 これから、個人で、学級で、学年で学習の雰囲気を醸成し、「できる」→「楽しい」授業を実践していきたいと思います。
 保護者の皆様の、日頃からの学習や時間割等のフォロー、本当にありがとうございます。これからも、ご協力よろしくお願いいたします。

2年生 大雨の日

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 今日は2時間目の途中から雷雨となり、その後も帰る時間が来ても雨は止みませんでした。雨の日の放課は外へ遊びに行けないので室内で過ごします。友達同士で話をしたりゲームをしたり、外の様子を見たりと思い思いの方法で静かに過ごしています。もちろん、図書館は長い行列ができるほど大人気です。

歯科検診の読み聞かせ

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 歯科検診がありました。待っている間にわんぱく団の方々が読み聞かせをしてくださり、楽しく待つことができました。
 すてきなお話、おもしろいお話をたくさん聞くことができました。とても上手な読み聞かせをありがとうございました。

2年生 体育「ゆうぐあそび」

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 10連休が明けて、連日天気の良い日が続いています。
 そんな中、現在体育では「ゆうぐあそび」をしています。
 1・2年生の体育では、「○○あそび」と名前がつくものが多いです。それは、遊びを通して、いろいろな運動の能力を育んでいくからです。
 今回の「ゆうぐあそび」では、、遊びながら、ジャングルジムの高いところに登れるようになったり、雲梯を長くできるようになったりと目標をもたせることで、より効果を高めたいと考えています。
 また、今回の「ゆうぐあそび」では、上記のねらい以外に、ルールをしっかりと守って、「けんか」と「けが」をせずに遊ぶことも目的として子どもたちに伝えています。
 この「ゆうぐあそび」を通して、運動能力を高めると同時に、「ENJOY!」する力も育んでいきたいと思います。

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