５時間目に脱穀をしました。昔ながらの方法で、足で板を踏んでドラムを回し、稲先を当てて、米粒をとります。１人ずつ束を手にして、体験しました。米が飛び散らないよう、シートで囲み、一粒の米も落とさないように気をつけて集めました。わらはうさぎのえさにするつもりです。
　次回はもみをとります。何キログラムの米になるか楽しみです。

　外国語活動では、「〜をもっていますか？/　ありますか？」「はい。持っています。　/　あります。」「いいえ。持っていません。　/　ありません。」の使い方を学びました。
　隣や前後の友達と会話をしたり、伝言ゲームでは声に出して英文を言う練習を何回もしました。始めのうちは声も小さく、恥ずかしがっていた子もいましたが、ゲームを通して抵抗なく話すことができたようです。　

　かがやきフェスティバルの練習に熱が入ってきました。劇と歌を合わせて練習していますが、せりふに感情が入っていなかったり、声が小さかったり、動作がぎこちなかったりしていて、まだまだ満足できるものではありません。いつもの５年生らしく元気よく、自然体の演技をめざしたいと思います。
　少しずつ、手に持つ道具を作り出した子、うちで作ってきて持って演技をしている子、いろいろですが、今週中には、準備できるようにしていきたいと思います。

　理科の「流れる水のはたらき」の学習として、実際に砂や土に川を再現して水を流し、土のけずれ方を実験しました。
　たくさん蛇行した川を作ったり、まっすぐな川を作ったり、途中にダムを作ったりと、まるで遊んでいるようにも見えましたが、その中でポイントになる川の流れの速さや土のけずれ方を発見していました。自分たちでいろいろな川を工夫して作っていたところがとてもよいと思いました。

　今日から、劇の練習が体育館になりました。劇隊は、体育館で場面ごとに舞台に立って、出方や立ち位置を確認しました。動作がなかったり、台詞がとても早くなってしまうので、舞台を大きく使えるように練習をしたいと思います。音楽隊は、どんどん曲の練習をしていっています。何曲もあるので、一曲ずつを丁寧に練習しています。
　これから小道具も作っていきたいと思います。

　今日は、それぞれの役の台詞と場面分けを確認しながら、始めから台本を通して読み合わせました。楽器担当の１０人は、劇で歌う曲のメロディーをリコーダーで吹けるよう練習しました。まだ台本の読み込みが足りないためか、どんな感じで話したり、誰と一緒に言葉をかけ合ったりするのか、分かっていない所もありました。
　来週からは、体育館の舞台を使って練習ができます。声の大きさだけでなく、動作も自分から考えて取り組んでほしいと思います。

　図工の授業では、「想ぞうのつばさを広げて」という単元で、絵を描いています。下書きが終わり、色を塗る子ども達が増えてきました。想像の中で描くので、いろいろな色を使って、大きくしっかりと描いていました。完成が楽しみです。

　４時間目「半日村」の配役決めをしました。
　希望の役が重複しているものは、オーディションを行い、それぞれ歌ったり、セリフを言ったりした様子から決定しました。中には、一番やりたかった役になれなかった子もいましたが、最終的に本人が納得できるように決まりました。
　明日から演技に入ります。劇の流れをしっかりと読み取り、役に合わせた衣装や道具を自分たちで自主的に考えさせたいと思います。

　今日は天気がよかったので、稲を刈りました。一人ずつかまを持ち、一束ごとに刈った後に紐で結び、干しました。かまを使うのが初めての子どもが多く、緊張感たっぷりでしたが、上手に手際よく刈っていました。これから１週間くらい干して、次の脱穀作業を行いたいと思います。

　鞍ヶ池公園では、多くの人がいる中、友達と仲良く食事をし、遊ぶことができていました。小学生以下の小さな子にも優しく接したり、トランポリンの所では、順番を守って遊ぶ姿が見られたりしました。
　けがをすることなく、バス酔いすることもなく、元気に活動できたことはとてもよかったと思います。

　秋の遠足は天気がよく、７３名全員が元気よく出発することができました。
　三菱自動車岡崎工場の見学では、今年から新しくできた塗装工程をはじめ、組み立てラインを目の前で見ました。ロボットと人の仕事の役割がきちんと果たされ、車が正確に作られる様子が分かったと思います。話を聞き、実物を見て、たくさんメモをしている子もいました。

　６時間目、遠足の確認とかがやきフェスティバルで演じる「半日村」の配役について学年集会を開きました。
　遠足は三連休明けなので、持ち物や集合時刻などについて確認しました。
　「半日村」の配役については、希望する役が重複していないか全体で調べ、来週オーディションをすることにしました。一言のセリフにも意味があり、どの役もなくては劇は成り立ちません。どの役になっても、物語全体がねらう「努力や協力、あきらめない心」を伝えられるようがんばってほしいと思います。

　黄金色になり、実がしっかりとなった稲を刈りました。今日はまず、自分たちが育てたバケツ稲から行いました。緊張しながら稲を刈り、紐でしばりました。その後に教室で乾燥させることにしました。次はいよいよ田んぼです。どれだけできるか、とても楽しみです。

　今日は、午後から就学時健康診断がありました。５年生はそのために準備を行いました。みんなで協力をして準備を行ったので、とても早く終わることができました。これからも少しずつ、学校のために働くことが増えてきます。高学年としての自覚が出てくるといいですね。

　今日の５時間目は、安全についての学習をしました。
　１組では、道徳の授業をしました。遊びから、けがにつながることがあるので、危険な遊びや行動はしないよう、確認をしました。
　２組では、学級活動の授業をしました。大地震が起きたとき、どのように避難するのか。また、非常持ち出し品の確認をしました。
　普段の生活や緊急の災害時にも、慌てることなく対処できるよう、授業のまとめのワークシートには、自分のことや思いがしっかり書かれていました。今後に生かしていきたいと思います。