北部中学校の教務主任畑田満先生より、中学校の生活について説明していただきました。はじめに「中学校生活で一番楽しみにしていることは何ですか」「心配なことは何ですか」と質問されました。楽しみでもあり心配でもある“部活”や“勉強”“テスト”と返答すると、中学校は「りっぱな社会人になるために勉強するところです」「中学校は子どもから大人へと成長するために必要なことを学ぶところです」と答えられました。一日の生活、新しい科目、定期テスト、部活動、委員会、制服や服装の話を伺いました。最後に、先輩からのメッセージ“みすまるの心”をいただきました。便教会というのがあり、便器を一生懸命に磨くことですぅっと心が洗われた感じがすると聞きました。

２月２４日。高学年の部は、６年２組が７３６回の大会新記録で優勝しました。多くの保護者の皆様にご参観いただき、誠にありがとうございました。

２月１９日。「感謝の気持ちを伝える会」を参観いただき、誠にありがとうございました。児童の感想の一部を紹介します。
○私から母への、日頃の感謝の気持ちを伝えられたと思います。プレゼントや手紙で、私からの思いは伝わったと思いますが、一番伝わったと思ったのは、ゲームで円盤しりとりです。やり始めた時から楽しくなりました。これは、いいか、だめだとか言いながらやっていたら、次第にできあがっていき、母と二人でこんなにも楽しく話したのは、久しぶりだったので、とても嬉しかったです。これからもこんなふうに話すことができたらいいなぁと思いました。
○一番うれしかったことは、最後に手紙とプレゼントと、手形を渡して、手紙を読んでもらったときに、お母さんが泣いて、私もうれしくなりました。…卒業式では、もっともっと感動する式にしたいです。そのためには、もっと練習して、お母さんに感謝の気持ちをもって臨みたいと思います。いい日になったなぁとお母さんに思ってもらえればいいなぁと思います。
○ぼくは、感謝の気持ちを伝える会をやってすごくよかったと思います。理由は２つ。一つ目は、自分たちの６年間の思い出を、すごく思い出させてくれる会になったからです。二つ目は、お母さんとすごく久しぶりに笑って遊べたし、普通では緊張して言えない感謝の気持ちを素直に手紙に書いて渡すことができたからです。…感謝の贈り物では、家庭科の授業で一生懸命に作ったプレゼントや恥ずかしかったけれど真剣に書いた手紙を渡しました。…感謝の気持ちを伝える会では、お母さん達と笑うこと泣くことができました。ものすごく良い会になったなぁと思いました。

　２月１８日（木）３時間目と４時間目の前半の時間を使って、「感謝の気持ちを伝える会」を行いました。「６年間の思い出発表」では、自分たちで脚本を書き、小道具を作り、劇を演じたり、４年生の運動会の「キッズソーラン」を踊ったり、５年生で学習した「ルパン３世」を演奏したりしました。親子ふれ合いゲームでは、親子で協力して「円盤しりとり」や「親子相性診断テスト」をしました。最後に家庭科の時間に作った家族への贈り物と感謝の気持ちをしたためた手紙を渡しました。楽しそうにほほえみ合う姿がみられ、親子の絆を深めることができました。子どもたちは、温かい親の愛情を感じ、この幸せを胸に中学校でもがんばりたいという意欲をもつことができました。

２月１６日。理科は「電磁石の性質」について学習しています。解説書を見ながら、モーターを作ってみます。「あれ？動かない。なぜだろう。」ここから一人一人の課題追求が始まります。粘り強く課題に取り組む態度を身に付けてほしいと願い、教師は学習活動を工夫していきます。国語は、物語「海のいのち」（立松和平　文・伊勢英子　絵）を、登場人物の生き方を考えながら読んでいきます。

２月１４日。卒業までのカレンダーが、また１枚と減っていきます。先週の６年生の合唱練習の様子です。さて、今週はどんな活躍をしてくれるのかな。

２月７日。教室背面に掲示された“卒業までに古北小のために”には、巣立つ卒業生としての学校への想いが書き込まれています。
「学校をみんなできれいにする習慣を残したい」「大きな声で元気にあいさつができる学校を残していきたい」「積極的に何でもやる習慣を付けたい」「遊具や道具を大切にする習慣を付ける」「トイレのスリッパを整えることに心がける」…明日も通いたい学校を、みんなで創っていきましょう。
…６年間を過ごした学校での思い出を寸劇で表現しようと活動中です。さて、この写真は何年生の場面でしょうか。発表会をお楽しみに！

２月５日。「見つめあおう　語りあおう／君とともに　心つないで／見つめあおう　語りあおう／君とともに　このぬくもりを／苦しみを　わかちあう／すばらしい仲間……」歌詞の内容に心が温かくなる『語りあおう』（作詞　劇団四季文芸部　作曲　鈴木邦彦　編曲　横沢　源）の二部合唱が音楽室から聞こえてきます。
仲間と共に学び、協力し合ってきた６年間を思い出しながら、表現を工夫していきます。

２月４日。教室背面の“卒業までカレンダー”が、一枚ずつめくられていきます。卒業記念「等身大の自画像」の制作が進みます。作品は、卒業生を送る会（３月９日）参観時に鑑賞いただくことができるとよいのですが。
並行して、授業参観「感謝の気持ちを伝えよう」（２月１８日）の準備が進んでいます。クッションの出来上がりをお楽しみに。当日は、卒業式関係の保護者会も予定していますので、よろしくお願いします。

２月３日。理科では、電磁石の導線に電流を流し、電磁石の強さの変化を調べ、電流のはたらきについて考えをまとめていきます。本時では、乾電池の数（電流の大きさ）を変えて、電磁石の強さがどう変わるかを調べてみます。試行錯誤しながら実験する中に、失敗あり、発見があるから、理科は面白いのです。

２月１日。茶道の心得やマナーについて、詳しく教えていただきました。感謝の心をもって点てていただいたお茶をいただくこと、茶菓子のいただき方、お辞儀の仕方、さらには釜から湯を汲む時に使う柄杓・棚・茶杓といった茶道具について等々。日本の伝統文化を体験しました。