令和6年度の合い言葉は「『き』力を高めて挑戦しよう」です。  『き』力とは、「雰囲『気』を大切にする力」「『聴』いて考える力」「『気』づき考え行動する力」「『協』力する力」です。これらを高めて、挑戦しよう!

近年のインフルエンザを振り返る

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グラフは、愛知県のインフルエンザの定点報告数(2/23〜3/1)ですが、一番左端の「ピンクの○印」を見ると、近年で最も早く減少しているのが分かります(参照:愛知県感染症情報(週報))。

こうしてみると、昨年度(緑の◇印)や、一昨年度(黄に赤のフチ取りの△印)のように、この時期に「横ばい」か「鈍減」という年があります。もっと大変だったのは、中学校の卒業式の季節にそのシーズンのピークとなった、2005年です。

年度のワクチンとの相性や、気候などで大きく変わるようですが、今年度は、感染者が多かったものの(本校は少なめ)、この時期には収まりを見せてありがたかったです。
しかし、全国的には、感染が原因で大変な症状となったり、中には命にかかわるような事態になった人もいます。

次年度も、各自・各家庭が適切に予防に努め、感染を最小限に留めたいものです。

今年度の「愛知県感染症情報(週報)」の掲載は、今週で終了といたします。

インフルエンザの欠席者数 (3/4)

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本日のインフルエンザの欠席者数は、「0人」となっています。 
また、今週頭からの3日間は、以下のように、全て0で推移することができました。  

   2(月)  3(火)  4(水)
1年  0  →  0  →  
2年  0  →  0  →  
3年  0  →  0  →  
4年  0  →  0  →  
5年  0  →  0  →  
6年  0  →  0  →  
合計  0  →  0  →  

よって、本日をもって、HP上での今年度の「インフルエンザ欠席状況」のお知らせを終了といたします。
風邪で欠席する児童はまだいます。今年度も残り少なくなりました。健康に気をつけ、残りを学校で元気に過ごせるといいですね!

集団風邪発生状況

インフルエンザの欠席者数 (3/3)

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本日のインフルエンザの欠席者数は、「0人」となっています。
また、先週末からの3日間は、以下のように推移しています。
(※青字は減少を表しています)  

   27(金)  2(月)  3(火)
1年  0  →  0  →  
2年  1  →  0  →  
3年  0  →  0  →  
4年  0  →  0  →  
5年  0  →  0  →  
6年  0  →  0  →  
合計  1  →  0  →  

※なお、発熱による欠席で、今後インフルエンザの検査を受けるという欠席者については、グラフの中に含まれていません。
(※本日の風邪・発熱による欠席者は「0人」)

2日連続で「0」になりました。
しかし、県内では、先日も、学級閉鎖を発表した学校があります。
早く、全県・全国レベルで流行が終わるといいですね。あと少し、気をつけましょう。

集団風邪発生状況

耳の日

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本日、3月3日は「耳の日」です。

「耳の日」は、難聴と言語障害をもつ人びとの悩みを少しでも解決したいという、社会福祉への願いから始められたもので、日本耳鼻咽喉科学会の提案により、昭和31年に制定されました。
「3」の字が耳の形に似ていることと、「み(3)み(3)」の語呂合わせから、この日となりました。

ちなみに、3月3日は、三重苦のヘレン・ケラーにアン・サリヴァンが指導を始めた日であり、電話の発明者であり、ろう教育者であったグラハム・ベルの誕生日でもあります。なんともすごい偶然ですね。

健康な耳を持っている人は、こういう機会に、耳の不自由がないことに対して感謝するのもいいですね。

インフルエンザの欠席者数 (3/2)

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本日のインフルエンザの欠席者数は、「0人」となっています。
また、先週末からの3日間は、以下のように推移しています。
(※青字は減少を表しています)  

   26(木)  27(金)  2(月)
1年  0  →  0  →  
2年  1  →  1  →  
3年  0  →  0  →  
4年  0  →  0  →  
5年  0  →  0  →  
6年  0  →  0  →  
合計  1  →  1  →  

※なお、発熱による欠席で、今後インフルエンザの検査を受けるという欠席者については、グラフの中に含まれていません。
(※本日の風邪・発熱による欠席者は「4人」)

「0」になりました。このまま、流行も終わってほしいところです。
しかし、県内では、先週末に、卒業式直前に中学3年生の学級で閉鎖になったところも。
罹らないのが一番ですね。すでに3月です。あと少し、気をつけましょう。

集団風邪発生状況
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