最新更新日:2024/05/17
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 令和6年度の合い言葉は「『き』力を高めて挑戦しよう」です。  『き』力とは、「雰囲『気』を大切にする力」「『聴』いて考える力」「『気』づき考え行動する力」「『協』力する力」です。これらを高めて、挑戦しよう!

いただきます 6年

1月29日。給食の献立は“ミニロールパン・牛乳・焼きそば・フランクフルト・キウイフルーツ”。原産は中国で、ニュージーランドに持ち込まれ、品種改良によって、現在のキウイフルーツが誕生したそうです。キウイフルーツはビタミンCが多いのでかぜ予防や疲労回復に効果があるといわれています。
6年生は、卒業までにあと何回、学級の仲間と給食が食べられるのかな?

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卒業制作 6年

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1月27日。『等身大の自画像』の制作が始まりました。
この機会に、自分を見つめてみよう。なりたい自分に向かうにはどうしたらよいのでしょうか。

表現する力を伸ばそう 6年

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1月24日。第3回「私とみんてつ」小学生新聞コンクールに応募しました。審査員特別賞・日本民営鉄道協会 広報副委員長賞に本校児童の作品『電車のヒミツ新聞』が選ばれました。ヒミツ1「子どもやお年寄り・体の不自由な人のために〜安心して電車に乗れるようにエレベーターやスロープを設置したり、事故を防ぐために電車を停止させるボタンをホームに設置している。車いす対応エレベーター・スロープ・点字誘導ブロック。」…ヒミツ4「環境を守るための取組〜乗車券は使い終わったら回収されリサイクルされます。トイレットペーパー・ベンチ・封筒等々。」いろいろなヒミツを新聞にまとめあげた力作は、“みんてつキッズ”ホームページでご覧いただくことができます。さらに、2人の児童作品が佳作に入賞しています。古北っ子に、調べたことを自分の言葉でまとめ直し、表現する力が身に付いてきたことを嬉しく思います。

薬物乱用防止教室について(ご案内) 6年

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1月23日。今週は“いのち”をテーマに学習しました。次回は、「たばこ、酒の害から身を守ろう」「薬物乱用の害から身を守ろう」について学習します。低年齢からの喫煙、飲酒は害が大きいことや、法律で禁止されていることなど。
平成22年3月3日(水)には、愛知県警察本部少年課薬物乱用防止係にご協力いただき「薬物乱用防止教室」を開催します。保護者の皆様にも、ぜひご参観いただき、児童と一緒に考えていただきたいと思います。

いのちの学習 6年

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1月21日。冬の寒さに耐えているだけにみえる樹木ですが、春を迎える準備を着実にすすめています。幾重にも重なるかたい鱗片に守られながら、花芽は暖かくなる春を待っています。今日は、6年生が“いのち”について考えました。授業の感想を一部紹介します。
○今までいのちのことをあまり考えたことはなかったけれど、今日の授業で、いのちって本当に大切なんだなあと思いました。お母さんからもらった大切ないのちが突然なくなったら、周りの人たちはどう思うのでしょう。いのちを無駄にしないように生きていこうと思います。
○いのちは、亡くなってしまうと、取り返すことができない。人工でつくることもできない。いのちを粗末にすることはできないと思います。いのちの尊さを感じました。
○今、飼っている犬のいのちを家族や友だちのように大切にしてあげたいと、あらためて思いました。
○いのちは、自分だけのものではないと思いました。理由は、自分が死んでしまったら親はもちろん友だちも周りの人も悲しく寂しくなるからです。これから、もし何かに苦しんで死にたいと思ってしまっても、今日の授業を思い出し、いのちを大切にして生きていこうと思いました。…友だちのいのちも自分のいのちと同じように大切にしなくてはならないと思います。だから、友だちをなじったり、いじめたりしないようにしたいです。また、友だちがだれかにいじめられているのを見たら、友だちのかけがえのないいのちなので助けてあげたい。
“いのちの学習”は、3月実施予定の薬物乱用防止教室へとつなげていきます。詳細については、後日、参観案内文書を配布させていただきます。

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算数補助教材 「同じ形の図形を調べよう」 6年

1月19日。ある図形を、その形を変えないで、大きくすることを拡大する、小さくすることを縮小するといいます。拡大した図形を拡大図、縮小した図形を縮図といいます。この単元では、拡大図や縮図を利用して直接測れないところの距離などを測ることができる力を身に付けてほしいと考えます。
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翼をください 6年

1月15日。半透明で蝋細工のような花びら、黄色のロウバイを校区によく見かけるようになりました。花が少ない冬枯れの中、とてもよい匂いがします。花言葉は、「慈愛に満ちている人」「慈愛心」だとか…。音楽室からは、6年生の合唱“翼をください(作曲 村井邦彦 作詞 山路路夫)”が聞こえてきました。
今 私の願いごとが かなうならば翼がほしい
この背中に鳥のように 白い翼つけてください
この大空に翼をひろげ 飛んで行きたいよ
悲しみのない自由な空へ 翼はためかせ 行きたい

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1月13日 戦中のくらしに学ぶ会6年

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 6年生社会では満州事変から第二次大戦にいたるまでの歴史学習に取り組んでいます。そこで、江南市歴史民族資料館の小澤捨雄先生を講師としてお招きし、戦争当時の人々の暮らしぶりや空襲の被害について教えていただきました。写真には「爆撃の予告ビラ」「防空頭巾」「江南市内で爆撃をうけた場所を示した地図」を掲載しました。戦争を知らない世代がほとんどになってきましたが、その悲惨さは永く後世に伝えていくべきものです。一度調べてみてはいかがでしょうか。

清掃活動で心も磨く 6年

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1月10日。学校診断アンケート(第2学期用)項目8“学校は清掃が行き届き、環境は美しく整えられていると思われますか”については、十分な成果を上げることができませんでした(1月3日HP参照)。より“きれいな学校”をめざしていかねばなりません。
3学期になり、6年生児童が1・2年生の掃除のお手伝いに動き出してくれました。最上級生が手本を示すことで、よりよい学校文化が創られていきます。
……すでに6年生の授業日数は50日を切っています。

租税教室 6年

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12月14日。小牧税務署員の方を講師に招聘し、6年生が租税教室を行いました。
Q救急車を呼んだ時、お金はかかったかな。日本ではかかりませんが、オーストラリアでは約11,000円、アメリカでは約25,000円のお金を支払わなければなりません。税金の一部が日本では使われているのです。
Q所得税を払っている小学生はいるのかな。芸能界で活躍している子役で一定のもうけがあれば、年齢に関係なく払うのが所得税なのです。
Qみなさんは税金を払ったことがありますか。6年生は買い物で消費税を払っているのです。快適な生活をするために、みんなで必要なお金を出し合うのです。小学生が勉強するためにもたくさんのお金が使われてます。小学生1ヶ月当たりの教育費は約70,000円です(平成18会計年度全国平均)。
平成21年度愛知県版『税金ってなに?』(小学校学習指導要領準拠6年生社会科学習資料)には、税の歴史や国の予算の決め方についても詳しく書かれています。税金についてさらに調べていきたいものです。

授業研究 6年

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12月11日。情報を整理して話し合うには、どうすればいいのだろう。数枚の情報カードをヒントに知恵を出し合い、話し合い、“おまつり夜店配列図”を完成させていきます。否定せず一人一人の意見を聞くこと、ヒントを考え合わせること、いっぱい意見を出し合うこと、伝え合うことが問題解決には大切なことであると、子どもたちは作業を振り返りました。

からだのつくりとはらたき 6年

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12月10日。本やコンピューターを活用し、呼吸、消化、排出及び循環のはたらきについて調べています。今日は、空気の通り道や肺のつくりを調べます。

聞こえてくる 脈を打つ わたしの心臓の音が
聞こえてくる 呼吸する 君の息づかいが
わたしたちは だれも 覚えていないけれど
あのとき あの瞬間から 生きているんだね
たくさんの愛に 見守られて 支えられて
そして いま この瞬間も
かけがえのない この生命を
生きているんだ   (「心のノート」大きな愛につつまれて より)

じっくりと学習に取り組んでいます

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 かがやきフェスティバルを終え、冬休みを迎えるばかりとなりましたが、この3週間ほどは、大きな行事がなく、じっくりと腰を落ち着けて学習に取り組みやすい時期です。6年生算数では、「身の回りで使われている量の単位」について学習をしています。長さや重さ、広さやかさなどいろいろな単位をミリやキロに換算するとどうなるかなどの課題に取り組んでいます。5年生図画工作では「光の効果を考えた置物」を製作しました。クリスマスの夜にお部屋のなかできれいに灯ります。4年生理科では「温度による物質のかさの変化」について、水を題材にして調べました。試験管いっぱいに入れた水が、試験管を手で温めたり、お湯や氷水の中に入れてかさがどうなるか調べました。

授業研究<道徳> 6年

12月7日。卒業を数ヶ月後にひかえ、また一歩大人に近づいていく6年生は、ますます人とのかかわり合いが増えていくことでしょう。そこで、“思いやり”“親切”について話し合ってみることにしました。
「電車の中で、窓枠にひじをかけ、あたかも空いた席の半分を埋めるように座る若者。実は、彼……ガムがベットリついた座席に人が座らないように気を配っていたのです。」<出典『涙が出るほどいい話』より>この不器用な若者の話を通して、学級の仲間の親切にも気付き、心が温かくなった月曜日第1時限でした。


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量の単位を調べよう 6年

12月3日。「単位の前につく言葉には、どんな意味があるのでしょうか。」…ミリ(m)は1/1000倍、センチ(C)は1/100倍、デシ(d)は1/10倍、ヘクト(h)は100倍。
単位間の関係や単位の接頭語の意味を理解していきます。<平成21年度用補助教材>
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国際交流出前授業 6年

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11月27日。貿易ゲームに始まった出前授業で感じたことを振り返りシートに書き込みました。「1日に4000人の子どもが、下痢が原因で亡くなっている。命の水を知っていれば、もう少し減るのに。」「世界では11分間ごとに32人程の子どもたちが亡くなっている。家族の水を子どもたちが運んでいる地域がある。…水道の水を出しっぱなしにはできないな。」「世界には格差がある。なくすためには裕福なところからの援助が必要だ。」「自分のできることは進んでやりたい。エコキャップ運動にも参加したい。」

読書感想画 6年

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11月26日。子どもにとって読書は、言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身に付けるうえで、欠かすことのできない重要な活動です。「愛知県子ども読書活動推進計画」(平成16年3月)をうけ、「江南市子ども読書活動推進計画」が進められようとしています。本校では、今朝も読み聞かせボランティア“わんぱく団のひみつ基地”の方々にご協力いただき、読書タイムの充実を図っています。…読書の感動を絵画表現する読書感想画の取組は、子どもたちの読書力、表現力を養い、いっそう読書の世界を広げてくれるはずです。

6年生国際交流授業11月25日

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 愛知県国際交流協会の国際理解教室のファシリテーターお二人を講師に、国際交流出前授業を行いました。「貿易ゲーム」というシュミレーションゲームに取り組み、構造的な不平等の中にいる人々の気持ちを理解する授業を行いました。27日金曜日に第2弾の授業を行います。

かがやきフェスティバル・ダイジェスト3

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11月22日。「キセキ」…僕たちの一番好きな歌です。この広い世界で信じ合い、支え合える二人が巡り合ったことは本当に「奇跡」。だから、ずっと永遠に愛を深めていこうという恋人たちの歌です。私たちは、この恋人たちのように、信じ合い、支え合える「仲間」に出会いました。小学校に入って、6年間、楽しいこと、悲しいこと、辛いこと、共に協力し合って、ここまで来ました。もちろん、けんかもたくさんしました。1年、1年と年を経るごとに仲間としての絆を深めてきました。
「たとえば君が傷ついて くじけそうになった時は かならず僕がそばにいて 支えてあげるよ その肩を」この歌のように友達が困っているとき、そっと支えてあげる温かい心をいつまでも大切にしたいのです。
実は今、仲間の一人が重い病気と闘っています。どうかはやく元気になって、一緒に卒業式をしたいと願っています。「君をのせて」をその仲間への応援歌として贈りたいと思います。  (6年「みんなでカンタービレ」に込められた想いとは)

6年生理科 酸性・アルカリ性

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 6年生理科では、おなじみの酸性・アルカリ性の学習を進めています。今回は11種類の水溶液について、リトマス紙を使って調べました。また、ムラサキキャベツ液でも判定できることも学びました。さて、ご家庭でも酸性・アルカリ性を変色で調べることができるものがあります。ある種類の花びらをエタノールまたは水で色素を溶かし出した液体やハーブティのなかにもできるものがあるようです。100%ブドウジュースならよくわかります。一度お試しを。
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