今日の体育では、ハードル走をやりました。ハードルを跳ぶというよりはまたぐような感じで、抜き足に気をつける、ハードル間を３歩で走る、なるべくハードルを倒さないことを意識して取り組んでいます。ハードルを越えるときの姿勢は本人は分かりづらいので、後ろの友達がアドバイスするようにし、お互い励まし合い練習しました。なかなか難しいようですが、来年のハードルの学習に、生かしていけるといいと思います。

　脱穀作業が終わり、次のもみすりの作業に入りました。すり鉢に少しずつもみを入れ、棒ですり、もみ殻と玄米に分ける作業です。なかなか分かれなく、時間のかかる作業なので、協力して行いました。まだまだたくさんあるので、頑張って次の作業に取りかかりたいと思います。

１１月２１日(月）
　５年２組で、「祭りの日の拾い物」というテーマで授業を行いました。祭りの日に引換券が落ちていて、使ってしまった男の子達。その男の子達の心情を考えながら、誠実に行動することの大切さを学びました。子ども達は、自分の本音をたくさん発表して、意見交換をし、色々な考え方があることを知ることができました。今後の生活の中で、誠実に行動することを実践してほしいと思います。

　また、この授業は私たち職員の研修の場としても位置づけました。指導員の先生をお招きし、課題提示の方法、教材のとらえ方、子どもたちへの発問や指示等、よりよい授業に向けてどうあるべきかを協議しました。これからの授業に生かすべき課題が明らかになった、有意義な授業研究となりました。

　かがやきフェスティバルが終わり、いよいよ大縄に向けての練習が始まりました。休み時間を利用して、みんなで声をかけ合い、練習をしています。昨年の記録以上に跳べるように頑張っています。

　今日はかがやきフェスティバル本番でした。今までの練習の成果をしっかりと出し、満足いく劇になりました。子ども達も笑顔で終わることができ、ほっとした顔でした。これからも、劇で学んだことを生かし、学年一人一人が協力する気持ちでがんばっていきたいと思います。
　また、係で頑張った子、会場の準備や片付けをした子、それぞれが進んで取り組め、高学年として活躍することができました。

　いよいよ本番まで残り２回の練習となった今日、本番と同じ様に流しました。子ども達は、一人一人が自分の担当の役や楽器に一生懸命に取り組んでいました。また、照明係もどこでつけるのかを確認しました。何度も練習をしてきたこともあり、歌のリズムや台詞をしゃべることが早くなったり、間がなく、慌ててしゃべり出す場面があったりと、まだまだ確認することがたくさんあります。本番まで残り１日。最終確認をしっかりと行っていきたいと思います。

　今日の外国語活動では、初めに前回の復習の単語や会話を確認しました。その後に、ＣＤを聞いて色と服が合うものを線で結ぶ作業を行いました。早くて聞き取れない様子でしたが、ALTの先生に助けてもらい、分かるようになりました。最後に、カードゲームを行い、会話や答え方の確認ができました。
　毎回笑顔で楽しく英語活動を行っています。

　今日は、校長先生に今までの練習の成果を見ていただきました。全体的には流れていきました。細かい動きや歌の声の大きさなど、まだまだ直すところはありますが、かなり劇として形ができてきました。本番まで、あと１週間。照明の仕事や、幕の開け閉め、そして、味のある演技ができるように、子ども達がそれぞれ考えて、演技をしていけるといいなと思います。

　今日の劇の練習では、衣装を着て小道具を持って行いました。まだ照明を確認しながら劇を一通り流してみたので、途切れてばかりでしたが、完成に近づいてきました。もう少し練習をしていかなくてはならないところがあるので、残り２週間で調整をしていきたいと思います。

　５時間目に脱穀をしました。昔ながらの方法で、足で板を踏んでドラムを回し、稲先を当てて、米粒をとります。１人ずつ束を手にして、体験しました。米が飛び散らないよう、シートで囲み、一粒の米も落とさないように気をつけて集めました。わらはうさぎのえさにするつもりです。
　次回はもみをとります。何キログラムの米になるか楽しみです。

　外国語活動では、「〜をもっていますか？/　ありますか？」「はい。持っています。　/　あります。」「いいえ。持っていません。　/　ありません。」の使い方を学びました。
　隣や前後の友達と会話をしたり、伝言ゲームでは声に出して英文を言う練習を何回もしました。始めのうちは声も小さく、恥ずかしがっていた子もいましたが、ゲームを通して抵抗なく話すことができたようです。　

　かがやきフェスティバルの練習に熱が入ってきました。劇と歌を合わせて練習していますが、せりふに感情が入っていなかったり、声が小さかったり、動作がぎこちなかったりしていて、まだまだ満足できるものではありません。いつもの５年生らしく元気よく、自然体の演技をめざしたいと思います。
　少しずつ、手に持つ道具を作り出した子、うちで作ってきて持って演技をしている子、いろいろですが、今週中には、準備できるようにしていきたいと思います。

　理科の「流れる水のはたらき」の学習として、実際に砂や土に川を再現して水を流し、土のけずれ方を実験しました。
　たくさん蛇行した川を作ったり、まっすぐな川を作ったり、途中にダムを作ったりと、まるで遊んでいるようにも見えましたが、その中でポイントになる川の流れの速さや土のけずれ方を発見していました。自分たちでいろいろな川を工夫して作っていたところがとてもよいと思いました。

　今日から、劇の練習が体育館になりました。劇隊は、体育館で場面ごとに舞台に立って、出方や立ち位置を確認しました。動作がなかったり、台詞がとても早くなってしまうので、舞台を大きく使えるように練習をしたいと思います。音楽隊は、どんどん曲の練習をしていっています。何曲もあるので、一曲ずつを丁寧に練習しています。
　これから小道具も作っていきたいと思います。

　今日は、それぞれの役の台詞と場面分けを確認しながら、始めから台本を通して読み合わせました。楽器担当の１０人は、劇で歌う曲のメロディーをリコーダーで吹けるよう練習しました。まだ台本の読み込みが足りないためか、どんな感じで話したり、誰と一緒に言葉をかけ合ったりするのか、分かっていない所もありました。
　来週からは、体育館の舞台を使って練習ができます。声の大きさだけでなく、動作も自分から考えて取り組んでほしいと思います。

　図工の授業では、「想ぞうのつばさを広げて」という単元で、絵を描いています。下書きが終わり、色を塗る子ども達が増えてきました。想像の中で描くので、いろいろな色を使って、大きくしっかりと描いていました。完成が楽しみです。

　４時間目「半日村」の配役決めをしました。
　希望の役が重複しているものは、オーディションを行い、それぞれ歌ったり、セリフを言ったりした様子から決定しました。中には、一番やりたかった役になれなかった子もいましたが、最終的に本人が納得できるように決まりました。
　明日から演技に入ります。劇の流れをしっかりと読み取り、役に合わせた衣装や道具を自分たちで自主的に考えさせたいと思います。

　今日は天気がよかったので、稲を刈りました。一人ずつかまを持ち、一束ごとに刈った後に紐で結び、干しました。かまを使うのが初めての子どもが多く、緊張感たっぷりでしたが、上手に手際よく刈っていました。これから１週間くらい干して、次の脱穀作業を行いたいと思います。

　鞍ヶ池公園では、多くの人がいる中、友達と仲良く食事をし、遊ぶことができていました。小学生以下の小さな子にも優しく接したり、トランポリンの所では、順番を守って遊ぶ姿が見られたりしました。
　けがをすることなく、バス酔いすることもなく、元気に活動できたことはとてもよかったと思います。

　秋の遠足は天気がよく、７３名全員が元気よく出発することができました。
　三菱自動車岡崎工場の見学では、今年から新しくできた塗装工程をはじめ、組み立てラインを目の前で見ました。ロボットと人の仕事の役割がきちんと果たされ、車が正確に作られる様子が分かったと思います。話を聞き、実物を見て、たくさんメモをしている子もいました。