７月２５日（木）
　夏休みが始まり、子どもたちのいない静かな学校ですが、午前中のプール開放の時間だけは子どもたちの歓声でにぎやかです。毎日たくさんの子どもたちが元気よく、プールに来ています。検定に挑戦する子もいました。水泳が始まる頃は顔がつけられなかったけれど、今ではけのびができるようになった子もいます。大きな成長ですね。
　３年生からは大プール。最後の小プールを思いっきり堪能してほしいと思います。

7月19日（金）
　1学期の終業式が終わりました。式では、4月のはじめと思うと、よい姿勢で話を聞けるようになり、成長を感じました。式の後のかかやきタイムでは、すてきな俳句の紹介や多読賞の表彰があり、1学期のがんばりを見ることができました。
　2学期もさらなる成長ができるように、夏休みにしっかり充電してほしいと思います。

７月１８日(木)
今日の給食のデザートは、メロンシャーベットでした。
暑い教室の中で、凍ったシャーベットはひんやりとってもおいしかったです。
子どもたちも、だいじに、だいじに、味わって食べていました。

メロンの形をした入れ物を洗って持って帰りたい！という子が何人もいました。
おうちでジュースを入れてシャーベットを作るそうです♪

7月17日（水）
　今日は、月に一度のあおぞらタイム！子どもたちが待ち望むあおぞらタイム！
「今日は何して遊ぼうか」ドキドキわくわく！どのクラスも話し合って、何で遊ぶか決めていました。
1組・3組は「ドッチボール」をしました。体育でボール投げを学習したので、以前より速い球が投げられるようになり、スリル満点です。
2組は、「おにごっこ」をしました。汗だくになりながら、逃げまわっていました。
子どもたちも先生も、暑さを忘れ、思いっきり遊びました。

７月１６日（火）
今日は、算数の授業でせんろづくりをしました。
ペアで協力して、いろいろな線路を作りました♪

全部のカードを使った線路を考えたペアもいました。
じょうずに相談をして、線路作りができました。

７月１２日（金）
今日は、廊下で育てていたザリガニを持ち帰るために抽選会をしました。
ザリガニは大人気で、２匹しかいないのにたくさんの子が抽選会に参加しました！！

家でも大切に育ててね♪

７月１１日（木）
今日は、算数の授業でかさの実験をしました。
家庭科室にある、やかんや鍋にいっぱい水を入れて、１Ｌますで何杯分かはかりました。
子どもたちは、協力して実験をして、Ｌや、かさに親しむことができました。

７月１０日(水)
今日は、先週つくったお話を班のみんなに発表しました。
絵も書き足して、自分だけのお話です。
登場人物の名前が、マロンだったり、志村けんだったり、
宝探しに行ったり、薬になる実がなったり♪

とっても個性的なお話ばかりで、みんな発表を楽しんでいました。

７月９日(火)
今日は、体育の授業でマット運動を行いました。
班ごとにアドバイスをし合ったり、最後のポーズをかっこよくきめたり・・・
暑い中でしたが、楽しそうにやっていました。

ちょっとむずかしい後転もできるようにがんばろうね☆

７月８日(月)
今日は音楽集会で、ドンキーズさんの演奏を聴きました。
楽器を近くで見て、音を間近で聴いて、子どもたちは夢中になっていました。

すてきな演奏を聴かせていただいたお礼に、全校で合唱をしました。
２年生も大きな口をあけて、元気よく歌っていました♪

７月５日(金)
今日の給食は七夕三昧でした♪
星の形をしたメンチカツに、にんじん、七夕ゼリー・・・
子どもたちは、「一つずつ型を抜いたのかな？」「かわいいね。」と話しながらうれしそうに食べていました。
今年の七夕は、天の川を見ることができるかな？

7月5日（金）
　今日は、算数の時間に「かさ」の学習をしました。生活の中でペットボトルや水筒などで、ＬやｍＬは見たことがあります。しかし、それがどんな単位なのかは分かっていません。
　今日は、いろいろな形のペットボトルの水がどれが一番たくさん入っているのか、考えました。その結果、見た目にだまされてはいけないことと、１Ｌますではかるとはしたの量がはっきり分かることが分かりました。
　初めて見る単位がたくさん出てきますが、楽しく学習していきたいと思います。

7月4日（木）
　今日は国語の授業の時に、先日「生き物なかよし大作戦！」で捕まえたオタマジャクシの観察をしました。かんさつ名人になった子どもたちは、色や形だけでなく、しっぽの動きや「○○のような」という言葉を使って表現していました。大きさも具体的に長さを測ったり、小指くらいの大きさなど具体的に表したりして、分かりやすく表現していました。
　最後に、お互いに書いたものを読み合い、メッセージを書きました。メッセージを書いてもらうと、すごくうれしそうでした。

７月３日(水)
今日は、昨日書いたおたまじゃくしの観察記録を班で発表しました。
おもしろい表現をしている人がいたり、自分と違う表現をしている人がいたり、
人によって感じ方や、表現の仕方が違うことのおもしろさに気づくことができました。

また、おたまじゃくしが成長していく様子を観察するのが楽しみです。

７月２日（火）
　今日は、生活科の授業で、「生き物なかよし大作戦！」に出かけました。地域の方のご厚意で、学校の近くの休耕田にいる生き物を捕りに出かけました。
　最初は、どろどろの田んぼに入るのを躊躇していた子どもも、一度足が汚れてしまったら、気にならなくなって、どんどん田んぼに入っていきました。
　おたまじゃくしやどじょうをつかまえることができましたが、一番の経験は何と言っても、田んぼの中でどろどろになったことでした。
　捕まえたおたまじゃくしは、みんなで育てます。いつかえるになるか楽しみです。

７月１日(月)
今日は、休みの間に大きく育ったキュウリとナス、ミニトマトの収穫をしました。
ミニトマトは、毎日収穫できる子もいます。
みんな、とてもうれしそうな顔をして、自慢げに自分のトマトを見せ合っていました。
毎日水をやったり、わき芽をとったり、世話をがんばったね！