２月２１日(金)
　算数は，２けたをかけるかけ算の筆算の学習が終了しました。今日は，表やグラフから必要なことを読み取る学習を行いました。
　数値を読み取るだけならすぐ分かるのですが，その表やグラフを使って問題を作成するのが意外に難しく，みんな頭をかしげていました。でも，まわりで「こうすればいいんだよ」と自然に声をかけながら，取り組んでいる姿がありました。
　友だちと何気なく相談しながら進められることが，とてもいい雰囲気でした。

２月２０日(木)
　授業参観の緊張のあとですが，今日は給食後のあおぞらタイムで思いっきり外で遊ぶことができたので，５時間目も集中力が続きます。
　算数のミニテストのあとは，卒業生を送る会に向けて，追加のお花作りを行いました。先日すでに作っているので，やり方はバッチリです。男の子も，自然と集まってみんなで協力して作りました。
　３年生は，まだ数名，インフルエンザや風邪で休んでいる子がいます。引き続き手洗い・うがいを励行し，みんなで元気に学習しましょう。

２月２０日(木)
　今日はお忙しい中，今年度最後となる授業参観にお越しいただき，誠にありがとうございました。
　「うちの子はちゃんと手を挙げているかな」とか「姿勢はどうかな」など，心配な面があったことでしょう。でも，ご安心ください。今日は，いつもとは全く違う雰囲気に飲まれ，やや普段の様子とは違う面もありましたが，普段は，子どもたちなりに自分ができることを，精一杯努力していますよ。
　３年生修了まで，あと１か月とちょっとになりました。学習の総まとめの時期であると同時に，生活面でも同じことが言えます。最後のまとめをしっかりできるように，気を抜かずにがんばっていきたいと思います。
　

２月１９日(水)
　今日は５時間目に，卒業生を送る会で歌う歌を，片山先生に指導していただきました。
　先日も一度，学年で練習をしましたが，全体の流れをつかんだ程度でした。
　今回は，「曲のフレーズを生かしてどの部分を強く歌うのか」や，前回なかなかできなかった「音程」についても，細かく指導していただきました。
　片山先生に指導していただいたことで，見違えるほど上手になりました。金曜日から体育館での練習も始まります。６年生に，感謝の気持ちを伝えられるように，しっかり声を出していきましょう。

２月１９日(水)
　今日の１時間目は，３クラスとも体育館で体育でした。そのあと１組は，卒業生を送る会の招待状作りで，コンピュータ室へ。スペースを空けたり改行したりするのに四苦八苦で，なかなか思い通りにはいきませんでしたが，どうにか無事印刷できました。
　そのあとの給食なので，子どもたちはお腹ペコペコです。今日もたくさん，給食を食べました。ごちそうさまでした。

２月１７日(月)
　今日はグループで，昔の道具について調べます。ローマ字入力ができる子は，自分でどんどん進めていきます。
　どのグループも，１つの事物や事柄について，詳しく調べています。グループで相談しながら進めているところもありました。
　グループでの活動も，だんだん身についてきました。この調子で，あと少し，調べを進めていきましょう。

２月１７日(月)
　１組も２組も３組も，それぞれに授業に取り組み，釘を打ったり，色を塗ったり，発表したりしています。
　でもちょっと心配なのは，ところどころ空席があることです。全員そろっているクラスもありますが，休んでいた子が出席したと思ったら別な子が休みというように，なかなか全員がそろわないクラスもあります。
　学校では，年間を通して，手洗い・うがいを呼びかけています。また，マスクの着用についても指導しているところです。今後もまだしばらくのあいだ，かぜやインフルエンザの流行が考えられますので，体調管理には十分ご留意ください。

２月１４日(金)
　朝も長放課も雪遊びをしたあとは，やっぱりおなかが空きます。今日の給食は，クロスロールパン，ぎゅうにゅう，やきハンバーグ，コロコロサラダ，ほうれんそうのポタージュ，チョコプリンでした。
　今日もおいしい給食をありがとうございました。ごちそうさまでした。

２月１４日(金)
　明け方から降ってきた雪は，子どもたちが登校する頃にはすっかり積もっていました。校庭は，一面の銀世界です。
　降ったからにはやらないわけにはいかない，雪遊び。子どもたちは，朝登校するなり「雪で遊ぼうよ〜。」と元気です。
　１シーズンに，遊べるくらいに雪が積もることは，ほんの数回です。今日はみんなにとって，とても思い出に残る１日になりました。

　今日の６時間目は、６年生を送る会に向けての練習をしました。呼びかけと歌の練習をしました。初めて学年で合わせての練習でしたが、大きな声で歌い、指揮者とピアノ伴奏の息も合っていました。これからも、これまでお世話になった感謝の気持ちを込めて取り組んでいきたいと思います。

　先日までの版画が終わり、次は「トントンサクサク木の名人」です。金づちを使う活動です。使い方に気をつけながら、木切れや木のブロックを使って，作りたいものを考え、作り方を工夫して表します。設計図を書き、木に色をつけた後、組立てに取り組みました。釘が曲がったり、思うように打てず、四苦八苦することもありましたが、少しずつ形になっていきました。

２月１３日(木)
　今日の朝は，わんぱく団のひみつ基地に方々による読み聞かせでした。いつも，子どもたちが自然に聞き入ることができるお話なので，毎回楽しませてもらっています。
　こどもたちが，ちょっぴり目線を上げて熱心に聞き入っている姿を見ると，どこか微笑ましさも感じます。
　わんぱく団の皆さん，いつもありがとうございます。次回がまた楽しみです。

２月１２日(水)
　昔の道具を調べるために，今日はコンピュータ室に行きました。久しぶりのコンピュータ室ですので，それだけでウキウキしてしまいますね。
　でも，遊びではありません。入力方法も，ローマ字入力を使います。今日は，コンピュータを使い慣れるためにも，個人でどんどん調べていきます。
　インターネットを使うことだけが調べ学習ではありませんが，情報を探す手段の１つとして，有効利用していかなければなりません。きまりを守り，活用を進めていきたいと思います。

２月１０日(月)
　２月１１日は，「建国をしのび，国を愛する心を養う日」として，１９６６年に「建国記念の日」に定められました。そしてその翌年から，祝日として適用になったようです。
　今日月曜日，登校したと思ったら，また明日が休み。でも，ちょっとした中休みで，よい休養日になることでしょう。
　体調の悪い子は，１日しっかり休んで，水曜日に元気に登校しましょう。体調の悪くない子は，たまにはゆっくり休んでもよし，体力向上のために外で遊ぶもよし。ただし，宿題は忘れずに取り組みましょう。
　手洗い・うがいも忘れずにね。

２月１０日(月)
　今日の朝は，ドンキーズの皆さんの演奏でした。毎回，どんな演奏をしていただけるのだろうと，体育館で待っているときからワクワクします。
　今年度最後ということで少し残念な気もしますが，また来年度もすばらしい演奏をぜひ聴かせてください。みんなで楽しみにしています。
　子どもたちのお礼の歌も，体育館にきれいに響きました。楽器の演奏も歌も，音楽のすばらしさを今日も改めて実感しました。ドンキーズの皆さん，本当にありがとうございました。

　１月に昔の道具や暮らしを調べるために、歴史民俗資料館へ見学に行きました。また、本で調べたり、授業で学んだことも含めて模造紙に見学新聞としてまとめています。各グループで、どんな記事を載せるかとアイデアを出し合いながら取り組んでいます。２６日に学年で発表会をします。きっとよい発表会となることでしょう。

２月６日(木)
　今日は，今３年生が練習している歌を歌ったあと，鑑賞を行いました。フランスの作曲家ビゼーの「組曲アルルの女」より，‘メヌエット’と‘ファランドール’を聴きました。誰もがどこかで一度は聴いたことのある曲。子どもたちからも，「あっ，これ知ってるよ。」という声が聞こえてきました。
　楽器の音をよく聞いて，自分なりに感想を書いていました。リコーダーを吹いたり歌を歌ったりすることももちろん大切ですが，たまにはじっくりと音楽を聴くことも必要ですね。

２月６日(木)
　今日は，３年生になって７回目の英語活動でした。年間８回を予定しているので，今日を含め，ラスト２回ということになります。
　今日はまず，１２の動物当てを行いました。黒板には，動物の後ろ半分の姿しか貼っていません。代表の子が貼っていき，１２の動物が完成しました。見てみると，なんと十二支ではありませんか。子どもたちは，「ね，うし，とら，う，・・・」と，すでに十二支を唱えることができます。それを英語で言いかえました。「mouse,cow,tiger,rabbit,
・・・」というように。
　次に，８回目の英語活動で使うパスポート作りを行いました。どのように使うかは，その時のお楽しみです。
　最後は，いつもの‘Simon-Says’を楽しみ，終了です。うまくいっても失敗しても，みんなでわいわい楽しみました。
　英語活動はあと１回になってしまいましたが，またみんなで英語を楽しみましょう。緊張する必要はありませんよ。

　教科書の２枚の写真を比べて分かったことや考えたことを、すじ道を立ててワークシートに書き出しました。そのワークシートをもとにして発表会を行いました。どの子も細かいところに気付き、写真を指しながら発表することができました。「分かりやすかった！」「おもしろい発表だった」というつぶやき感想もあり、よい発表会となりました。また発表の仕方、文章力、観察力に、子どもたちのこの一年間の成長を見ることができました。

　今、体育では、とびばこや高跳びに取り組んでいます。今日は、とびばこに取り組みました。跳ぶときの姿勢やタイミングに注意しながら跳んでいます。また、休み時間に練習に取り組む子もいて、以前よりも跳べるようになってきました。どの子も跳べない高さが跳べるようにと、どんどんチャレンジしています。