本日は、平成２５年度５年生最終日、修了式でした。
　最高学年である５年生から順番に修了証を校長先生からいただきました。代表の児童の大きな声の返事、そして５年生の態度、立派でした。
　かがやきタイムでは、５年生の代表児童が、５年生全員で決めた、「目指すべき６年生像」、そして、そこから考えた来年度のテーマを発表しました。来年度のテーマは「Ocean」、海です。今年度の学年目標「River」が大海となり、古知野北小学校を育んでいける、そんな６年生を目指します。
　その次は、俳句の発表。そして、古北アンツの大会の優勝報告と５年生の活躍が目立ちました。
　来年度は、６年生、最高学年です。みんななら、最高の６年生となり、最高の古北小を創っていけると思います。みんながんばれ！！
　保護者の皆様、この一年間、多大なるご支援ありがとうございました。子どもたちが健やかに成長できたのも、保護者の方の支援があったからに他なりません。来年度も、子どもたちが大きく成長できるよう、引き続きご支援、ご協力よろしくお願いいたします。

　本日、古知野北小学校の卒業式が執り行われました。
　５年生は、しっかりとした態度で式に臨み、呼びかけ、歌、態度で６年生への感謝をしっかりと伝えることができたと思います。
　また、式後の片付けも、自分から仕事を探すなど、率先して動くことができました。
　今日から、古知野北小学校の最高学年です。今日卒業した、６年生が築き上げたものを受け継ぎ、さらによい学校にしていきましょう。
　本当に立派でした。お疲れ様！

　最後に、６年生のみなさん今まで本当にお世話になりました。中学校での活躍を心から願っています。本当に卒業おめでとう！！

　本日、１・２限に卒業式の予行練習がありました。校長先生や教頭先生も参加されていたため、いつもの練習以上に厳粛な雰囲気でした。明日は、卒業式本番です。明日の本番は、今日以上に緊張すると思います。しかし、それを経験することによって大きく成長すると思います。是非、「早寝、早起き、朝ごはん」を実践し、万全の体調で臨んでください。
　鬼が笑うかもしれませんが、来年の今頃はみんなが送られる側です。それを、意識して参加できれば、より意味のある式になると思います。
　また、卒業式後の片付けも、みんなで協力して５年生パワーを見せつけよう！！！

　本日の午後、明後日に控えている卒業式のための式場の準備を行いました。
　みんな、自分から仕事を探し、一生懸命作業していました。
　今まで、お世話になった６年生も、あと２日で卒業です。しっかりと感謝の気持ちを伝えるとともに、「これからの古北小を任せてくれ」という気持ちを態度で表しましょう。
　今日は、お疲れ様でした。

　本日、１組の家庭科は、自分たちが作ったリサイクル作品を使って買い物学習をしました。この買い物学習では、お金や領収書まで作って行いました。（もちろん偽物です）
　みんな、お客さん役の子たちにあの手この手で声をかけ、商品を売っていました。賢く買い物をするコツや商売の大変さを実感できましたか？今日学んだことを実際の場面でも、是非役立ててくださいね。

　本日、業前に今年度最後となる「わんぱく団のひみつきち」の方による、読み聞かせがありました。みんな一生懸命お話を聞いています。
　来年度は、最高学年です。わんぱく団の方たちほどは難しいですが、来年度入ってくる新入生たちに上手に読めるといいですね。
　また、本日の長放課に、校長先生と藤崎先生による読み聞かせもありました。とっても楽しいお話でしたね。
　わんぱく団のひみつきちのみなさん、１年間ありがとうございました。来年度もよろしくお願いいたします。

　本日、５年生も東日本大震災の被災者の方々に黙祷をささげました。
　この震災で亡くなられた方のご冥福を心よりお祈り申し上げます。
　また、被災地の一日も早い復興を願っております。

　本日、業前に初老記念品贈呈式がありました。
　今年度は、折りたたみの机１０脚をいただきました。１年後には、５年生も小学校を卒業しますが、本日来ていただいた初老会の方のように地域とずっと関わり、見守ってくれたらと思います。そして、３０年後、またこうして古知野北小学校の体育館に来てくれることを楽しみにしています。
　平成26年古知野北小学校初老会の皆様、素敵なプレゼントありがとうございました。

　本日２・３限、片山先生と加藤ヤス子先生をお迎えして、４・５年生合同で卒業式に歌う「Tomorrow」の練習を行いました。
　初めての４・５年での練習でしたが、ともによく声が出ていました。それが、練習を重ねるごとにどんどんまとまり、きれいになっていきました。この調子で上達していけば、卒業式当日はきっと素敵な歌声を贈ることができると思います。

　「卒業生を送る会」の５年生の出し物は、「応援団」です。
　今までお世話になった卒業生への感謝と、中学校での活躍を期待して応援をしました。
　その際、卒業生がお世話になった先生方からメッセージをいただきました。
　応援団はもちろん、団員も大きな声をだし、中学校にはばたいていく卒業生にエールを贈れたと思います。
　６年生のみなさん、本当にありがとうございました。

　本日の３時間目に「卒業生を送る会」を５年生主催で行いました。
　司会はもちろん裏方まで５年生で行いました。
　１時間目は、準備を行い、２時間目にはリハーサルを行いました。一人一人が自分の役割に責任をもって取り組んだことで、会はスムーズに流れました。
　６年生には涙を流す児童が多くいました。これも５年生にのみんなが頑張ったからだと思います。
　５年生本当にお疲れ様。そして他の学年のみんなも素敵な出し物ありがとうございました。

　来週の「卒業生を送る会」に向けて、着々と体育館の飾り付けが進んでいます。
　素敵に体育館を飾ることで、６年生への今までの感謝を表すとともに、来年度は「任せてくれ！」という心強いメッセージを送ることができたと思います。
　さぁ、今日で２月も終わりです。明日から今年度の最終月、３月です。最後の５年生を前向きに取り組み、楽しむとともに、最高学年になる心構えをしっかりしていきましょう。

　本日の５・６時間目は、卒業生を歓んで送るための計画、「歓送プロジェクト（以後　歓送Ｐ）」を行いました。
　歓送Ｐでは、「かざりつけ」「司会・進行」「学年の出し物」にそれぞれが所属し、仕事を行っています。
　「かざりつけ」は、卒業に向けての環境整備で体育館の飾り付けを担当します。
　「司会・進行」は、卒業生を送る会の司会とそれに伴う裏方の仕事を行います。
　「学年の出し物」は、卒業生を送る会での５年生の出し物を中心となって行うメンバーです。出し物は当日まで秘密です。
　今までお世話になった６年生に楽しんでもらえるように、がんばりましょう！！
　

　本日の６限、今年度最後となるクラブがありました。
　今年度のクラブは楽しかったでしょうか。「楽しめた！」と言える人は前向きに取り組めた人だと思います。来年度は、最高学年として自分が楽しむのはもちろん、下学年も一緒に楽しめるように配慮できるとなお素敵ですね。
　ちなみにクラブを漢字で書くと「倶楽部」となります。「倶」とは「ともに」、「そろって」という意味があるため、「倶」「楽」「部」で「ともに楽しむ団体」という意味になります。それが実践できる「クラブ」に来年度もしていきましょう。

　５年生は、現在、運動場で体育を行うときは、ゴール型のボール運動として「サッカー」を行っています。
　１組は、準備運動を行ってからリフティング、ドリブル、ランニングパスを行ってからゲームを行いました。男女問わずみんな一所懸命、そして楽しんで取り組んでいます。
　私たちは、足で物を扱うことに慣れていません。そのため、まずは足でボールにたくさん触れることで、経験値を高めましょう。そして、どうやったら上手くなるか、勝てるようになるのかを考えることで成長するスピード、勝率が大きく変わります。是非、意識して取り組んでたくさん成長して楽しみましょう！！

　今日のあおぞらタイムは、今年初めて学年で「ドロケイ」をしました。いつもより人が多いので、探すことも、捕まえることも、追いかけることも大変！！汗いっぱいで運動場を走り回っていました。終わった後は、みんな満足した顔で教室にもどっていきました。たまに学年で「ドロケイ」するのもいいですね。

　５年生の３学期の体育にはマット運動があります。
　来年度の運動会では組み立て体操があるため、補助倒立、壁倒立に力を入れて行いました。ほとんどの児童が補助倒立ができるようになりました。来年度の組み立て体操は全員で格好良く倒立を決めよう！

　本日は、朝礼が運動場で行われました。
　表彰伝達では、応募献立のアイデア賞で２人、女子のスポ少がバレーボールの市民大会で３位になり４人、計６人が５年生からが表彰されました。
　みんな、学校だけではなくいろいろなところで頑張っています。その頑張りが学校生活を充実させ、それがさらに他のものへと伝播し・・・・こうしてプラスのサイクルができてきます。
　学校生活や習い事、趣味といろいろなものに全力で取り組み、素敵な生活にしていきましょう。

　本日、古知野北小学校に堀市長、教育長、教育部長、教育課長が来校されました。
　３・４時間目は、学校の様子と授業の様子を見られ、その後、５年1組で一緒に給食を食べられました。
　子どもたちは、楽しく給食を食べた後は、質問タイム、そして藤花ちゃんバッジをかけてのじゃんけん大会で盛り上がりました。そして、最後に全員で記念にパチリ！とってもいい写真が撮れました。
　市長さんと触れ合い「やさしかった」、「かっこよかった」、「オーラがある」、「緊張した」などたくさんの感想が聞かれました。本当にいい経験になりましたね。
　堀市長、教育長、教育部長、教育課長のみなさん、本日はありがとうございました。これからも古知野北小学校をよろしくお願いします。

　本日の算数は、円周率を学びました。
　小学校では、直径４cm、５cm、６cm、７cm、８cmの円の真ん中に鉛筆をさし、くるくると回して円周を実測し、それを直径で割ってだしました。
　ほとんどの子が３.１４かもしくはそれに近い数字を導き出すことができました。
　皆さんは、円周率の算出の仕方をご存知でしょうか。円周率は、割り切れない割り算の答えではありません。近似値といわれる数字なので、限りなく近い数字でしかありません。ではどうやって求めるかというと、古代ギリシアの数学者であるアルキメデスは円に内接、外接する正多角形の周長で計算し少しずつ数字を確定させていきました。しかし、現在では、無限級数展開を利用する方法が一般的です。ちなみに、この円周率は、パソコンの性能をみるときにも使われています。
　なかなか興味深い「円周率」のお話でした。