誰もいない教室をふと覗くと、椅子がきちんと収まっています。

「はきものをそろえる」ことと同じで、整った教室を見ると、清々しい気持ちになります。

と、同時に、「席を離れるときに、必ず椅子をしまう」ことが大切なのには、二つの理由があります。

一つは、「マナー」であるということ。
大人になってからの職場はもちろん、日頃、大型スーパーのフードコートやファストフードで椅子を利用するときも同じです。

もう一つは、いつ起きてもおかしくないと言われている「地震に対する備え」になるということ。
いざ逃げようと思ったときに、椅子が出されたままでは、避難に手間取ると同時に、危険です。

小学生のうちから「当たり前のこと」にしておくと、いいですね。
そして、大人も手本を見せられるように心がけたいものです。　

「新聞を読む子ほど勉強ができる」。
全国学力学習状況調査の結果を分析したところ、新聞を読む習慣と学力の間に相関関係があることが分かりました。

新聞を「ほぼ毎日」読んでいる児童の方が、「週に１〜３回」「読まない」児童より、国語も算数も、正答率が高い結果となっているのです。

小学生の頃から新聞に触れるようにすると、以下のような効果があると感じています。

●新聞を読むことで、多くの言葉に触れることができる。
　最初は分からない言葉も、徐々に慣れ、理解ができるようになる。
　辞書引きの習慣が身につけば、さらに語彙力も増す。

●ニュースの内容は分からなくとも、その見出しを見ることで、今起きている社会事象のキーワードを知るようになる。
　テレビのニュースとリンクされると、その内容が徐々に理解できる。

●自分の興味のある記事（スポーツ、趣味など）に目がいくようになる。

●読む時間が徐々に長くなっていくと、小さな記事でも見るようになる。

親子で、記事の内容について会話ができれば、コミュニケーションが図れ、互いの考えを伝えることで、思考の幅も広がるでしょう。

最近では、新聞を購読しない家庭が少しずつ増えているようですが、「たかが新聞、されど新聞」のように思います。
「番組欄」と「四コママンガ」から、少しずつ、その幅を広げていきませんか。

９時３０分頃、東南の空を見上げ、月と地球に２年２ヶ月ぶりに最接近した火星をとらえることができました。

上の二つの写真は、天体望遠鏡を通して撮影したもので、左が火星、右が月です。
下の写真は、そのまま空を撮影したもので、枠内の左上に小さく光る火星があり、月と並んでいるのが分かります。

あいにく、雲が多く、思うような瞬間に撮影することができませんでしたが、月と火星がきれいに並んだ様子を見ることができました。

何年かに一度という、巡り合わせの天体ショーです。
中には、「一生のうちに、一度しか見られない」というものもあります。
今年の１０月８日には、皆既月食も見られる予定です。

ぜひ皆さんも、宇宙の神秘に思いを馳（は）せてはいかがでしょうか。

昨日、これを記事にせねば！と思いながら、忘れていました（汗）。

約２年２ヶ月ごとに地球に接近する火星は、今夜（４月１４日）に最接近となります。
ちょうど、南から南東の範囲にある月の少し左辺りに、−１．４等（北極星は２等）の明るさを放つ火星を見ることができます。　　

今夜は、少し雲があるため、星が眺められるかどうかわかりませんが、時折、空を眺め、いつもより大きく見えるだろう火星を見てみたいと思います。

皆さんも、家族と一緒に見てみては？

■【特集】２０１４年火星接近　（Ａｓｔｒｏ Ａｒｔｓ）
　http://www.astroarts.co.jp/special/2014mars/ind...

今やデジタルカメラは、教育活動のマストアイテムの一つです。

ちょうどこの時期は、写真のように、個人の写真や係活動別の写真を撮り、掲示物などに活用します。いきいきした表情が、明るい教室の雰囲気づくりに一役買い、みんなのモチベーションもあがります。

その他にも、学級通信や学年便りに活用したり、掲示物やこうしてホームページにも活用したり、授業でも秀逸な作品や内容を紹介したり、と、活用の幅は限りがありません。

今から、２０年前、コンピュータのＯＳが、「ＭＳ−ＤＯＳ」から「Ｗｉｎｄｏｗｓ９５」になり、私も、この業界としては一足早いデジタルカメラの活用を始めました。
しかし、重く、大きく、画素数は荒く、バッテリーの時間は短く・・・と、今とは比べものにならない性能でしたが、それでも、学級通信にすぐに写真を載せ、配布すると、子供達は喜んだものでした。
それまでは、上手くとれたかどうかも分からないフィルムをカメラ屋さんに持って行き、現像してもらい、ピンぼけだったりするとショックを受けたりもしていました。今となっては、懐かしい思い出の一つです。本当に便利な世の中になりました。

これからも、こういった便利なツールを上手に活用し、「子供が夢中になれる学校」づくりの一助としたいと思います。

（※撮った写真はサーバーに保存するなどし、個人情報はしっかり管理しています。ご安心を！）

本日、認証式を行いました。
どの児童も、さわやかに返事をし、スッと立ち上がる場面は、やる気に満ちあふれ、見ていて気持ちがいいものでした。　

さて、ここでは、以下のイチロー選手の言葉を紹介しました。

「小さいことを積み重ねるのが、とんでもないところへ行くただ一つの道」

数々の記録を打ち立てたイチロー選手の言葉だけに、シンプルな言葉ですが、重みがあります。

右の写真は、豊山町にあるイチローコレクションが並ぶイチロー展示ルーム「I-fain」の展示室の一部です。（ホームページより引用させていただきました）
実際に足を運んでみると、この写真では伝わらないほど、記念トロフィーや賞状などが所狭しと並び、その数の多さに圧倒されます。
しかし、それらのすべてが、「小さいことの積み重ね」であるのです。

「古北小はいい学校ですね」とお褒めの言葉をいただくことがよくあります。
しかし、それらは、児童・職員が「小さなこと」を大切にし、その実践を積み重ねているからだと思います。

「あいさつをする」「時間を守る」「掃除にしっかり取り組む」「コツコツ勉強に取り組む」・・・。どんなことでもいいです。これからも、みなさんの「小さいこと」を大切にし、学校生活を送ってくれることを期待しています。

そして、今日、認証状をもらった児童の皆さんも、それぞれの立場で「小さいこと」を大切に積み上げていってほしいと思います。

私も、そんな積み重ねを大切にしたいと思います。

今日は、名古屋駅の近くにある「シネマスコーレ」にて、映画「６０万回のトライ」を観てきました。

あらすじは以下の通りです。 　

−−−−−−−−−−−−−−−−−

２０１０年４月、大阪朝鮮高級学校ラグビー部は好敵手の東福岡高校と対戦し、あと一歩のところで両校優勝かつ初全国大会制覇の 機会を逃す。それでも彼らは諦めることなく、チームが一丸となってトップの座を目指して猛練習に取り組み続ける。そんな中、キャプテン のキム・ガンテが大けがを負い、彼らの高校は授業料無償化からの排除が決定し・・・。（「シネマ・トゥデイ」より引用）

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

笑いあり、涙ありの映画でした。
私たちが思っているほど簡単ではない問題を、いくつもかかえているはずにもかかわらず、様々な困難を乗り越え、純粋に高校ラグビー日本一を狙う大阪朝鮮高級学校ラグビー部のメンバーのひたむきな姿に、自然と応援している自分がいました。

日韓関係がギクシャクしている現在ですが、個人的には、日韓が協力し合って製作されたこの映画が、多くの人に観てもらえるといいな、と思いました。

ドキュメンタリー映画につき、登場している高校生は、すべて本人です。
そして、現在、日本代表メンバーであったり、日本一を決めた大学ラグビーのレギュラーメンバーであったりと、それぞれの道でさらに活躍しています。

鑑賞後は、今後の「大阪朝高」と、そのフィフティーンのその後の活躍が今まで以上に、気になる自分がいました。色々な角度から学ぶことが多い映画でした。

現在、平日の早朝は週２回、そして週末にランニングをしています。１週間に２５ｋｍ走ることが目標です。それだけ走れば、１ヶ月で１００ｋｍになるからです。

今朝は、高校生の娘と中学生の息子と３人で、まず、五条川沿いに３ｋｍのランニングをしました。
この季節、五条川の桜はとてもきれいで、先週末は、その桜を見る人の多さから、コースを変更したほどです。
しかし、今日は「落花盛ん」を通り越し、わずかに残った花も名残惜しそうに散り、若葉が芽吹いていました。　

平日は５：３０頃に５ｋｍ前後を走ります。
特に、先週までは、誰もいない川沿いを独り占めするように桜を楽しみながら走れました。また、ウグイスの美しい声が響き、カルガモも人を気にせず、歩道をヨチヨチ歩いています。川では、コイがはねています。
車に乗っていては分からない、春の自然を感じることができます。

今日は、３ｋｍ走った後、さらに、昼前に小牧まで往復１２ｋｍを娘と走りました。
すると、美しく咲いた桃の花が多く、小牧ならではの自然に触れることができました。

現在は、健康維持とあわせて、５月１８日（日）の「ぎふ清流マラソン」のためのトレーニング中です。
「ぎふ清流」当日は、本ホームページでも実況中継をする予定です。お楽しみに！

教科書が「紙」のものから、「デジタル」に変えていこう、動きがあります。

文科省が、デジタル教科書の推進を図っていますが、教科書の開発や環境整備に費用もかかると同時に、教師のデジタル教科書を適切に活用する指導力も求められるため、全国に普及するには、「すぐに」とは、まだいかないように思います。

事実、一つの教科で一学年だけでもデジタル教科書を購入しようとすると、なんと「100，000円」近くかかってしまうのが現状です。よって、本校には、「５・６年生の理科」のみ、「デジタル教科書」があります。しかし、児童にタブレットなどの個別の端末があるわけではないので、双方向にはなっていません。大きなボードに映しての活用となります。

今日は、早速、活用した授業が行われていました。

このシステムを使うと、授業にメリハリが生まれます。
詳しく知りたいところをタッチすれば、大写しになったり、解説が加わったりします。また、内容によっては、動画も見ることができます。
コンテンツの活用というメリットだけではなく、教科書と同じ画面を映すことで（写真）、全員が前を向くことができるので、集中でき、教師も表情を把握しながら授業を展開することができます。

まだまだ、「活用しきる」レベルには達していませんが、子供達の学びが深まるよう、上手に活用できる力量を高めていきたいと思います。

１年生は、慣れない学校生活も、ようやく一週間が過ぎようとしています。

この一週間は、早かったかな？遅かったかな？
でも、教室の前を通ると、みんな元気で、笑顔いっぱい。　
そして、先生のお話を聴こうとみんな一生懸命です。
そんな様子を見ていると、うれしくなります。

そんなとき、ふと、教室の目の前のトイレを覗いてみると、女の子はバッチリだったのですが、男の子のトイレは、左の写真の通り・・・。

スリッパの向きをそろえずに脱いでいった子は、「家に帰ったときの靴の脱ぎ方はどうなのかな？」と、ふと思いました。

社会人になると、当たり前のマナーですが、幼いときから習慣化しておけば、大人になってもごく自然にそろえることができるでしょう。

学校でも指導をしていきますが、ご家庭でのご指導も、ぜひよろしくお願いいたします。

以下のような詩を紹介します。

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

はきものをそろえる　（永平寺 道元禅師）

　　はきものを　そろえると　心もそろう
　　心がそろうと　はきものもそろう

　　ぬぐときに　そろえておくと
　　はくときに　心がみだれない

　　だれかが　みだしておいたら
　　だまって　そろえておいてあげよう

　　そうすればきっと
　　世界中の　人の心も　そろうでしょう

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

古北っ子には、右の写真のように、全員が当たり前にできるようにしたいと思います。

これからは、靴も、バレーシューズも、トイレのスリッパも、
バッチリそろえましょうね♪

朝、誰もいない教室をのぞくと、児童へのメッセージが書かれている教室があります。

読むと「今日もがんばるぞ！」という気持ちになります。　

子供達にいい刺激を与えようとする担任の思いが伝わってきます。

今日は、体育館にて学級写真の撮影が行われました。

体育館へ移動する前には、体育館用のバレーシューズに履き替えます。

実は、履き替えた直後は、納めたバレーシューズが、整えられていないものがいくつかありました。中には、左右の向きがひっくり返っているものも・・・。
しかし、その後、担任がそのことに気づくと、すぐにそろえるように指導をし（中写真）、きれいにそろえることができました（右写真）。

こうした日常の細かな指導の積み重ねで、様々なものが、良い方向の「当たり前」になっていきます。その積み重ねのタイミングが早ければ早いほど、子供達には浸透しやすくなります。

手をかければかけただけ、後で手がかからなくなるのは、学校の指導も、子育ても同じですね。

新しい年度が始まると、真新しい教科書が届きます。そんなタイミングの「４月１０日」は、「良(４)い図(十)書」の語呂合わせもあり、「教科書の日」となっています。

教科書の裏表紙を見ると、写真右のように「税金によって、無償で支給されています」の文字があります。
当たり前のようにもらう教科書ですが、実は、この制度ができて、今年でちょうど「５０年」となります。それまでは、お金を払って、教科書をもらっていました。

教科書を作るにはお金がかかります。事実、無くしてしまえば、新しく購入しなければなりません。実際の値段として、２０１２年の教科書の平均定価は「３７３円」で、一人あたりの教科書価格の平均は「３，２９４円」だそうです。古北小の児童は４７１名ですから、本校だけでも「１，５５１，４７４円」になります。とても高額ですが、すべて税金でまかなわれています。
「日本の将来を支えてくれる子供達」であることから、国民から集めた税金によって、支払われているのです。　

そんな教科書です。
大切に扱うと共に、しっかり勉強することができるといいですね。

「百聞は一見にしかず」という言葉があります。

しかし、私は、この「一見」の「見（けん）」という字を「体験」の「験」に置き換えて、よく使います。

入学式では、保護者の皆様に、以下のような話をさせていただきました。

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

何事も体験すること、体験してみることが大切です。うれしいこと、チャレンジすること、うまくいったこと、失敗したこと、様々な体験を通して、人は成長していきます。どうか、お子様が自分で考え、自分でとった行動を温かく見守ってください。
もし、うまくいかなかったことがあったとしても、きっとその体験は、次の成功へつながるものになると思います。

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

と。これは、１年生に限らず、どの学年の子供達にも当てはまると思います。
もっというなら、子供達だけでなく、私たち大人にも当てはまるのではないでしょうか。

見るだけ、聞くだけでなく、体験して得られることは計り知れないものがあります。

パナソニック創業者の松下幸之助氏は「百聞百見は一験にしかず」と言い、「塩の辛さ、砂糖の甘さは、舐めてみないと分からない」と説いています。

子供達にチャレンジさせること。
私たち大人が体験して感じたことを子供達に伝えること。

大切にしたい感覚です。

本日は第１学期の始業式が行われました。
新しい学級と担任の先生が発表され、子供達も、職員もワクワクしているのが伝わってきます。

教職員の紹介の場面では、児童全員が一人一人の職員に対して温かい拍手をしてくれました。とても温かい雰囲気で、いいスタートがきれました。

始業式では、１学期の目標と共に、１年の目標を話しました。
古北小が「みんなが夢中になれる学校」であるために、昨年度までと同様に、

・よく学び、よく考える子　　・決まり正しく、素直な子　　・明るく、たくましい子

になってほしいことを伝えました。

それらを実践するためにも、「命を大切にする」「心と体を鍛える」ことを心がけてほしいと話しました。

特に、「命を大切にする」では、家庭でも以下のことに気をつけて、ご指導いただきたいと思います。
・小学校の周りには幹線道路がいくつかあります。
　くれぐれも交通事故には気をつけてください。
・命に関わるような、大きなケガや事故に気をつけてください。
　校区の北には、木曽川もあり、校区内には用水路もあります。
　水の事故などにも遭わないように気をつけてください。
・いつ起こるか分からない東南海地震にも備えてください。
　「自らの命を自らで守れる力」をつけてください。

命があって、初めて楽しく学校や家族との生活が送れます。
「よく学び、考え、決まり正しく、素直に、明るく、たくましく」生活するためにも、４７１名がこの１年間を元気に過ごしてほしいと思います。

この度、古知野北小学校に新しく校長として着任いたしました、水谷政名（みずたにまさな）と申します。　

１８年前までの６年間を北部中学校で勤めさせていただいたこともあり、慣れ親しんだ地域に戻って、こうして勤められることを大変うれしく思います。

今の気持ちは、本日の入学式に参加した６４名の１年生と同様、これからの学校生活に期待で胸いっぱいです。

前任の畑中校長先生を始め多くの先生方と、多くの地域の皆様の手によって築き上げられてきた、伝統あるこのすばらしい校風を大切にし、明るく元気で温かい児童や教職員、そして保護者・地域の皆様と共に、「みんなが夢中になれる学校」づくりに邁進して参ります。

お世話になります。どうぞ、よろしくお願いいたします。