修了式が終わった後、
各学級で最後の学活がありました。

どの学級も、さいごまで、
笑いあり、
涙あり、
楽器あり、
楽しい時間を過ごすことができました。

春休み中にしっかり準備をして、
４年生として、よいスタートを切りましょう！

　３年生９０名、欠席もなく無事全員、修了式に参加することができました。みなさん、立派な態度で参加することができました。その様子は写真からも見て取れます。

　その後、各担任から修了証書を受け取り、第３学年を修了することができました。

　この一年間はどうでしたか。３年生担任一同、日に日にみなさんが心も体も大きく成長していく姿に頼もしく思っていました。自分たちで考える力が身に付き、先の行動を少しずつよめるようになってきました。
　４年生でもより大きく成長できることを祈っています。

　春休みは１年のふりかえりをすると同時に４年生への準備をしましょう。交通安全などに気を付けて過ごしてくださいね。

　保護者の皆様、一年間、いろいろな面でご支援・ご協力をいただき、ありがとうございました。

　先週末、６年生は、希望に満ちた表情で古北小を巣立っていきました。
　今日は、だいぶ早いですが、心構えとその雰囲気をつかんでもらうために卒業式に撮影したＤＶＤを見ました。
　映像を通して卒業式の様子が伝わったかと思います。

　来年度の卒業式では、４年生に座っていた場所にあなたたちが在校生代表として参加します。立派な態度で参加してください。　

　３年生もあと２日。「コンパス」の先にあるものは目前に迫っています。

３年生は、作品集をつくっています。

４月からこれまでの図画工作の作品を
一枚一枚振り返り・・・
初めて書いた習字の作品から
一枚一枚振り返り・・・　

ページをめくるごとに
わき上がる思い出が、
思わず口から飛び出して、
みんなを笑顔にさせました。

　今日、ほけんだよりの３月号を配付しました。裏面には養護教諭の神邊先生が６年生に贈った作家 中井俊己さんの詩が載っていました。

　その題名は「何もなくても 何があっても 『ありがとう』」

　とてもいい詩だったので、みんなで声に出して読みました。
　今の学級もあとわずか。今の学級でも新しい学級でも「ありがとう」で満ち溢れた教室にしましょうね。
　家でもう一度じっくり読み返してみましょう。

社会で学習した言葉や、
江南市に関する言葉を使って、
社会かるたを作りました。

今日は完成したかるたを
机に並べて、かるた取りをしました。

「はい！」
「はい！」
「はい！」

かるたを素早く取るみんなの声が、
何度も教室に響いていました。

図工室はいつも
何かが生まれる場所です。

２組では、
じしゃくを使ったおもちゃ作りを行いました。
磁力を活かしたおもしろいアイデアが
形になりつつあります。

１組では、
木の枝を削り、
自分だけの木のペンをつくりました。
完成したペン先に、
お気に入りの色を付けて、
なまえを書きました。

「お世話になった教室をきれいにしよう」

今週の週目標をきちんと守ることができました。

すみからすみまで、ていねいに、
何度も何度もぞうきんがけをする子。

教室にあるみぞまで、
ほうきでていねいに掃く子。

黙掃を意識しているので、
言葉としては聞き取れませんが、
教室に「ありがとう」と言っている
みんなの心の声が聞こえたような気がしました。

　今日の長放課には、今年度最後の「わんぱく団のひみつきち」の皆さんによる、読み聞かせがありました。

　特に今日は、「スペシャルゲスト」として秦先生が、読み聞かせを行いました。しかも、その絵本は秦先生が絵からストーリーまで秦先生のオリジナルです。まさに、世界に一つだけの絵本です!!

　気持ちのこもった朗読と優しい挿絵に、聴きに来た子どもたちもうっとりしていました。終わった後、「秦先生の絵、上手だった!!」「絵本作れるんじゃない」という声が、あちこちから聞こえていました。

　秦先生、すてきな読み聞かせありがとうございました。

業前に、「わんぱく団」さんの
読み聞かせがありました。

絵本を見る子どもたちは、
目を大きく開いて、耳をかたむけ
しっかりと物語に集中していました。

６年生のみなさんに、
感謝の気持ちを伝えるために、
これまで練習をしてきました。

いよいよ３年生の番が来た時、
みんなの真剣な顔が目に入りました。

終わった後に、
「緊張した？」と、聞くと、
「６年生が近くて、緊張しちゃった。」
と、話してくれました。

緊張しながらも、
最後まで、心を込めて発表できました。

子どもたちの笑い声が、
いつも以上に青空に響きました。

右を見ても、左を見ても
子どもたちの笑顔があふれていましたね。

最後のあおぞらタイムは、
最高のあおぞらタイムとなりました。

今日の朝礼では、「ＡＢＣ」のお話がありました。
一学期には意識できていたＡＢＣを、　
もう一度考え直すきっかけになりましたね。

靴の整頓はできているだろうか。
傘は向きがそろっているだろうか。
水筒のひもは、外へ飛び出していないだろうか。

もう一度、心を最初に戻して、
見つめ直すことができましたね。

最初はただの木材でした。

トントンドンドン
サクサクザクザク

子どもたちの手の中で、
どんどん生まれ変わっていきました。

完成した作品には、
まるで命が宿ったかのようで、
今にも動き出しそうです。

子どもたちは、作品に命を吹き込むことができる
素敵な手をもっています。　

何の変哲もない鉄クギが、
黒板や机や椅子のパイプに引きつけられています。

子どもたちがかけた、
磁石の魔法にかけられて、
鉄クギが磁石の力を得たのです。

鉄クギを磁石にするのは、
なかなか難しかったですね。
苦労した分、鉄クギが磁石になったときの喜びを
感じることができました。

どの教室も、給食の時間になると
準備をいっしょうけんめい頑張っています。

２組では、インフルエンザ対策のため
みんな前を見て給食を食べました。
なんとなく落ち着かない給食となりましたね。

でも、「ひなまつりメニュー」の給食は、
おいしくいただけましたね。

３年生は今日も丁寧に清掃をしています。

手洗い場の水垢を、たわしを使って磨いていたり、
ほうきで集めたごみの取り残しがないように
ちりとりの角度をかえながら集めたり、
教室のロッカーを水拭きしたり、
すみずみまできれいにすることができましたね。

　理科で学習した「磁石と鉄の間に、磁石につかないものがあっても鉄を引きつける」という性質を利用して袋に磁石を入れて運動場の砂場で砂鉄集めをしました。
　最初はなかなか砂鉄を集められなくて苦戦していましたが、慣れてくると目でしっかりと確認できるくらい砂鉄を集めることができました。
　身近な現象に感動することは大切ですね。　

３年生のろうかを歩くと、
なんだか賑やかな声が聞こえます。

２時間目から４時間目にかけて、
小木曽先生による英語活動がありました。

手作りのパスポートを握りしめ、
先生の質問に答えることができました。

誰もが、とってもいきいきしてましたよ！

今日の３時間目に、「卒業生を送る会」の練習を行いました。
大きな声で台詞の練習をすることができましたね。
パネルを上げる役割がある児童も、
タイミングをつかむことができました。

６年生が気持ちよく、
新しいスタートを切れるような、
素敵な会にしましょうね。