今日も箱を使った学習を行いました。箱にはどんな特徴があるのか，説明しました。分かりやすく説明することは難しかったですね。

　２組と３組は，箱を組み立てました。木工用ボンドをうまく使って，ロボットや船などを組み立てました。「今日持って帰ることができますか」と，聞かれましたが，しばらく教室で展示することにしました。きっと自信作ができて，おうちの方に見せたかったのだと思います。１組は，月曜日に組み立てを行う予定です。楽しみにしておいてください。

　算数は，「いろいろなかたち」の学習をしています。実際に積み木やボールを手で触りながら，どんな特徴があるか話し合っています。
　「転がる形と転がらない形です」というように，意見を出し合っています。

　明日もグループで話し合うと思います。友達の意見をよく聞いて，いろいろな形の特徴を発見していきましょう。

　今週は，「歯と口の健康週間」です。給食も「かみかみメニュー」になっています。

　今日は，「ぼく・わたしの歯にあった，みがきかたのコツ！」という題で，授業を行いました。８０２０運動の話を聞いたり，第一大臼歯の磨き方について考えたりしました。歯の染め出しも行いました。歯は歯茎の境が赤く染まっている子が多かったです。１年生は，永久歯へ生え替わる大切な時期です。自分の歯並びに合った磨き方ができるといいですね。

　給食後も丁寧に磨くことができたので，夕食後や就寝前もしっかり磨いてくださいね。

　本日は，牛乳パックやタオルなど準備していただきまして，ありがとうございました。

　今日は，あさがおに支柱を立てたり，国語の「くちばし」の学習を進めたりしました。教室は少し暑かったのですが，汗を拭きながら，ノートを書きました。整とんや清掃もきちんと行っています。友達と力を合わせて，１５分という短い時間で掃除します。

　明日は，歯みがきについて学習をします。ぴかぴかの歯を目指して，歯みがきをがんばりましょう。

　今日は，プールの見学に行きました。ちょうど６年生のお兄さんとお姉さんがきれいにプールをたわしで磨いていました。
　汗を流しながら，下級生のために小プールを一生懸命磨いていましたね。プールサイドを歩いたり，シャワーの場所を確認したりしました。
　来週の金曜日は，プール開きです。お兄さんとお姉さんに感謝しながら，水に親しみましょう。

　算数は「はこ」の学習が始まりました。今日は，いろいろな形に触れる授業を行いました。おうちの方に用意してもらった箱で，どんなものを作りたいか考えました。楽しく図形の学習を行うことができましたね。

　あさがおが成長してきたので，間引きをしました。植木鉢に２株だけ残して，残りは花壇に植えました。スコップで根からすくい取ることが難しかったようです。間引きをしたので，植木鉢の中でもっと根が広がっていきます。これからも水やりをがんばりましょう。

　朝の読書タイムも長放課も，のびのびと元気よく活動することができています。おうちの方が登校するときに，励ましていただいているからだと思います。いつもありがとうございます。

　算数は，そろそろ「いくつといくつ」の学習が終わります。
　今日と昨日は，１０がいくつといくつに分かれるのか学習しました。
　何度も何度も繰り返し，唱えて練習していますが，すらすら言えるようになるまでには時間がかかりそうです。
　
　算数の時間も練習していますが，朝の群読タイムも急遽，「いくつといくつ」を唱える時間になりました。「いくつといくつ」の学習がしっかり理解できると，たしざんやひきざんもすぐに理解できます。こつこつ練習していきましょう。

　朝登校すると，まず，「あさがおの水やり」をします。毎日お世話を続けてがんばっています。

　算数の授業もがんばりました。今日は，「いくつといくつ・１０」の学習です。おはじきゲームをして，その結果を図に書いたり，数字に表したりしました。声に出して，「１０は，３と７」「１０は，８と２」と，みんなで唱え，いろいろな分け方を勉強しました。今日の宿題（計算ドリル）に出ていますので，うまく言えるかどうか，おうちでも唱えてみてくださいね。

　給食の時間も，もりもり食べて，おいしく楽しい時間をすごすことができました。

　今日も１日，がんばりました！

　今日は，学校探検をしました。南舎と北舎と５年生の校舎（プレハブ校舎）を見学にいきました。
　どこで，だれがどんなことをしているのか，よく見て探検することが今日のめあてでした。
　授業中だったので，６年生がミシンを使っていたり，理科の実験をしていたりと，多くの発見があったようです。

　「失礼します」や「ここは何をする部屋ですか」と，質問しているグループもありましたね。古知野北小学校はとても広いのですが，今後は校内で迷うこともなくなりそうですね。

　一生懸命学習していたお兄さん，お姉さん，教室を見せてくれてありがとうございました。

　明日の３限は，学校探検を予定しています。
　今日は，探検の練習をしたり，体育館の探検をしたりしました。先生たちがアドバイスをしなくても，たくさんのことを発見していましたね。

　明日は，４人程度の小グループで探検します。古知北小学校のすごいところをたくさん見付けてきてくださいね。

　今週は，栄養教諭の佐々木先生に給食について様々なことを教えていただきました。給食を作っている調理員の人数や野菜がどのように切られるのかなど，細かく教えていただきました。
　特大サイズのしゃもじと背比べをしたり，お鍋の直径がわかる円の中にみんなで入ってみたりしました。驚きの連続でしたね。

　今日もおいしくいただきました。
　給食センターのみなさん，いつもおいしい給食をありがとうございます。

　今日は，ゲストティーチャーによる，鍵盤ハーモニカの講習会がありました。
　最初に，先生の演奏を聴きました。「ミッキーマウスマーチ」や「勇気100％」など，１年生の子が大好きな曲を演奏していただきました。とても上手でしたね。

　今日の学習のめあては，「鍵盤ハーモニカで大人の演奏をする」ということでした。大人の演奏をするために，「タンギング」の練習や，指の構え方を練習しました。

　今日学んだことを，音楽の時間に練習していきます。大人の演奏ができるようにがんばりましょうね。

　今日は業前に全校でラジオ体操の練習をしました。１年１組の先頭を基準に体操の隊形に開き，縦と横を揃えました。
　体育委員会のお姉さんの動きを見ながら一生懸命運動し，汗がたくさん流れました。

　今日も１日、暑さに負けず，勉強も掃除も頑張りましたね。
　
　明日は，鍵盤ハーモニカの講習会がありますよ。楽しみにしていてくださいね♪

　１組では，「給食センターでは，どのように給食が作られているか」ということを栄養教諭の先生に教えていただきました。
　ビッグサイズの調理器具に驚きましたね。２組と３組も後日，給食の学習をしますので，楽しみにしておいてください。

　先週，図書館の利用の仕方を練習したので，一人で図書館に通う子がたくさんいました。ちゃんと図書委員会のお兄さんに「借ります」と，言うことができていましたね。これから、本に親しめる１年生が増えていくことを期待しています。

　今週は，学校の先生に名刺を配ったり，算数の「なんばんめ」の学習に入ったりして，毎日新しいことにチャレンジしました。

　図書館では，本を借りました。図書館の村上先生に借り方を教えていただきました。
　小学校の図書館は，分野別に並んでいます。本がたくさんあり，読みたい本を選ぶのに苦労していた子もいました。
　読み聞かせをしていただいた本をもう一度読みたくて，その本がどこにあるのか，村上先生に聞いていました。

　借りた本を１冊，家庭に持ち帰りましたので，確認してあげてください。
　また，読書の宿題も始まりましたので，学校の本を是非ご活用ください。
　本は１週間借りることができます。たくさん読んで心を豊かにしてくださいね。

　幼稚園と保育園の先生が古知野北小学校にきてくださいました。
　子どもたちは，久しぶりの再会に目を輝かせ，とてもうれしそうでした。
　幼稚園と保育園の先生方は，１年生になってがんばっている姿を参観され感動して帰られました。
　明日からも先生と一緒にがんばりましょうね。

　「わんぱくだんのひみつきち」の皆さんによる読み聞かせがありました。朝の１０分間の読書タイムを使って，素敵な絵本を読んでいただきました。

　長放課には，藤棚の下で大型絵本の読み聞かせもあり，子どもたちは大喜び！みんな大好きな本に引き込まれていました。

　わんぱくだんの皆さん，今年度もよろしくお願いいたします。

　「先生と仲良くなろう」の活動を行いました。
　今日は，２回目だったので，前回よりも積極的に自己紹介をすることができました。
　
　生活の時間に，先生たちの似顔絵を描きますので，先生の特徴を覚えておいてくださいね。

　算数は，最初の単元「かずとすうじ」が終わりそうです。算数もテストを行う予定です。教科書や計算ドリルをしっかり見直しておいてくださいね。

　一生懸命学習した後は，みんなの大好きなカレーを食べました。カレーのパワーはすばらしく，ごはんがほとんどなくなりました。

　今日は，「先生と仲良くなろう」の活動を行いました。生活科の学習の一環で，先生の名前を覚えたり，あいさつをしたりする練習を行いました。

　みんな校長先生と触れ合いたくて，校長室には，長い列ができてしまいました。
　中には，今日初めてお話をした先生もいましたね。勇気を出して，話し掛けることができました。

　次回は，水曜日と木曜日です。たくさんの先生とお話できるといいですね。