令和6年度の合い言葉は「『き』力を高めて挑戦しよう」です。  『き』力とは、「雰囲『気』を大切にする力」「『聴』いて考える力」「『気』づき考え行動する力」「『協』力する力」です。これらを高めて、挑戦しよう!

5年生☆自然教室目前!&最後の給食!

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 今日は業前の時間から、キャンプファイヤーの練習をしました。朝一の練習だったので、元気MAXとまではいきませんでしたが、本番も一発勝負!自分たちで盛り上げられるように一人一人が声を出して、思いっきり楽しみましょう♪

 そして、今日は1学期の給食が最後でした。うなぎにシューアイスと豪華な給食にうれしそうに食べていました。2学期も、給食をモリモリ食べてたくさん成長しましょう!

5年生☆今日の様子

 今日も業前の時間にファイヤーソングの練習をしました。昨日よりはるかに声が出ていて、こちらも圧倒されるくらいでした!いい調子です!

 また、1学期最後の外国語活動もありました。英語を使って、体いっぱいに楽しさを表現する姿がたくさん見られ、楽しい1時間になりました。

 また、1組では夏休みに向けて本を借りました。お気に入りの本を見つけて、早速読んでいる子もいました。

 5,6時間目には、自然教室のしおり読み合わせを行いました。詳しい日程、動きの確認、質問等もたくさん出て、しっかりと確認をすることができました。
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5年生☆読書感想文を書こう!

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 国語の授業では、あじさい読書週間に読んだ本の読書感想文を書いてます。夏休みの課題として毎年書いている感想文ですが、苦戦しながら書き上げている子どもたちが多いようです。 

 この授業では、感想文の文章構成や何を書けばよいかなどの書き方を学習し、実際に原稿用紙にまとめています。書き方が分かれば、スラスラと書いている子もたくさんいました。自分のおすすめの本を友達に紹介しようと、どの子も集中して書いています。

5年生☆自然教室モード

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 自然教室までの登校日は、あと6日となりました。
 5年生は、1日を通して自然教室モードです。

 朝・・・学年でファイヤーソング練習
 長放課、昼放課・・・各実行委員ごとに準備
 3時間目・・・キャンプファイヤー練習
 6時間目・・・自然教室前最後の実行委員会

 その他にも、各クラスでバスの座席を決めたり、スタンツの練習をしたりしています。

 暑い中ですが、どの子も自然教室に向けて気合いが入っています。体調管理をしっかりして、明日からもしっかり準備をしていきましょうね。今日もよく頑張りました!

5年生☆おいしくいただきました!

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 今日は、2組でカレーの調理実習がありました。調理の順番がしっかり頭に入っていて、スムーズに活動が進みました。一緒に実習していただいた栄養教諭の佐々木先生から、前回と比べて、包丁の使い方が上達したねと褒められ、喜んでいました。

 給食の時に、作ったカレーを食べました。おいしいと食べていると、おいしそうなにおいにつられて、お客様がみえました。昨日とどっちがおいしかったのでしょうか?

 カレーも食べて、給食が残るのかなと心配していました。しかし、いつもと変わらずはぼ残さず食べていました。恐ろしい食欲ですね。暑さも吹き飛びますね。

5年生☆大成功!!

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 今日は、1組が調理実習でカレーを作りました。
 前回、サラダづくりのときは手間取っていた子どもたちでしたが、今回は、てきぱきと動くことができました。おかげで、ゆっくり煮込む時間ができました。

 カレーづくりの難所は,タマネギを切ることと水加減です。タマネギは、目が痛いといいながらもなるべく薄く切ろうとがんばっていました。
 水加減も、野菜が浸るくらいはどれくらいの量なのか、見ながら入れることができました。今日は、計量カップを使って水を計ることができたけれど、本番はありません。料理長の腕の見せ所ですね。

 給食のご飯にカレーをかけて食べました。自分で作ったカレーは、いつものカレーよりおいしかったようです。完食していました。

 今日、上手にできたのも、ご家庭で練習していただいたおかげだと思います。ありがとうございました。

5年生☆重さを体感〜トーチ隊〜

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 今日で自然教室まで9登校日となりました。いよいよ一桁となりました!長放課にトーチ隊のメンバーがプールに集合し、タオルに水を含ませて演技練習を行いました。本番は、油をしみこませて火を着けるため、実際の重さを体感することができました。

 「重い〜」「腕が疲れる・・・」と声が漏れていましたが、やる気は満々でみんな一生懸命に練習に取り組んでいました。

 本番まであとわずか!トーチ隊だけでなく、どの係もしっかりと準備をしていきたいと思います。

5年生☆今日は七夕♪願いごとは・・・

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 7月7日。今日は「七夕」です。7月7日の夜、天の川をはさんで織姫と彦星が1年ぶりに再会するという伝説から、短冊に願いごとを書くということがよく行われています。

 今日は、朝登校して来ると、本物の竹に短冊を飾り付けることはできませんでしたが、黒板に自分の願いごとを書きました。

・みんなが健康で光のように輝くクラスになりますように
・最幸な自然教室になりますように
・みんながハッピーでいられますように

 というような、みんなの幸せを願う願いごとや、

・野球がもっとうまくなりますように
・芸能人の○○にあえますように
・スカイダイビングができますように

 などなど、個性的な願いごともありました。昔から大切にされてきた季節の行事です。ぜひ時間があれば、夜空を見上げて天の川を探してみるのもいいですね。

 保護者の皆様、3日間の保護者会、お忙しい中お時間を作っていただきありがとうございました。短い時間でしたが、有意義な時間となりました。今後も、ご支援ご協力よろしくお願いします。

5年生☆スマイル

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 2組の学級目標「スマイル」の旗を作っています。今日は、旗に「スマイル」の文字を描きました。クラスで選んだ「スマイル」です。クラスの雰囲気を表していて、みんな気に入っています。

 しかし、これで完成ではありません。この続き、どうなるのか、お楽しみです。自然教室に持って行けるように、がんばって作り上げたいと思います。

5年生☆図工〜作品のストーリーを考えよう〜

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 1組の図工の授業の様子です。今日は、「アートカード」を使って鑑賞の授業を行いました。40枚のアートカードの中から自分のお気に入りのカードを選び、その作品をよ〜く鑑賞して、自分なりのストーリーを考えました。

 なかなかじっくりと作品に向き合うことがないようで、たくさん並んだ作品をとってもうれしそうに眺めていました。ストーリーもその子らしさが出ていて、良い時間になったと感じました。

5年生☆自然教室に向けての中間報告会

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 今日は1時間目に、自然教室に向けての中間報告会を行いました。
 5年生76名が5つの実行委員に分かれて活動しているため、仲間が何の活動をしているのかを知るいい機会になりました。
 自然教室に向けてよりいっそうチームとして準備をしていけるといいですね!各実行委員のリーダーの人たち、よく頑張りました!

 音楽の授業では、キャンプファイヤーソングの練習をしました。
 また、各学級でスタンツの練習も進んでいます。

 どの子も前向きに、頑張っています!

5年生☆キャンプファイヤー練習

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 今日の6時間目は、体育館で初めてのキャンプファイヤー練習を行いました。ファイヤーの実行委員を中心にスムーズに練習を進めることができました。

 今日は主に、オクラホマミキサーというフォークダンスの練習をしました。みんなビックリするくらい、早く振りを覚えることができていました。また、ペアで手を取り合ってダンスをする様子もとてもほほえましく思いました。

 5年生みんなでキャンプファイヤーを盛り上げていけると最高ですね!
 本番まで時間も限られています。頑張りましょう!

5年生☆自然教室のしおりを配布しました

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 7月に入り、自然教室まであと14登校日となりました。
 今日は、自然教室のしおりを配布しました。自然教室の目的、2日間の日程、持ち物等今日の分だけでもたくさんのページ数となりました。しっかりと目を通して来てくださいね。

 
☆★☆ 保護者の皆様へ ☆★☆
 ご家庭でお子様と一緒に目を通して頂き、早めに準備をして頂けるとありがたいです。ご不明な点等があれば、担任までご連絡ください。お手数をおかけしますが、ご協力よろしくお願いします。

5年生☆集中して取り組んでます!

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 今日は、外国語活動・保健体育の授業がありました。
 
 外国語は、りんごの数を聞いてサインをもらうゲームをしました。先週の復習でもあったので、たくさんの友達に声をかけている姿が見られました。

 保健体育の授業では、不安や心配があったときの解消法を学習しました。だれにでも、不安や悩みがあることを知って、少し安心そうな顔をしていました。教科書には、友達と遊ぶことや音楽をきくことやお風呂に入るという解消法が載っていました。早速、実践しようと言っていた子もいました。

 自然教室のキャンプファイヤーで行う、学級スタンツの練習が進んでいます。少ない練習時間に、ふりを覚えようと、がんばっています。
 休み時間にも、自然教室の準備をがんばっています。集中してがんばっている姿に頼もしさを感じます。

5年生☆ソフトバレーボール

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 今日の体育は、1,2組合同体育でソフトバレーボールの学習をしました。まとめの時期なので、ゲーム形式でたくさんボールに触れることができるようにしました。

 得点が入った時にはチーム一体となって喜ぶ姿がとっても良かったです。また、ラリーも続くようになってきて技術が上がってきていることを実感することができました。

 見ていてもおもしろいゲームができるようになってきました!スモールステップで、どの子も徐々にレベルアップしていけるように学習を進めています。

5年生☆国語の授業風景&トーチ練習

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 国語では「きいてきいてきいてみよう」の学習が終わろうとしています。この学習では、相手に聞きたい話題を決め実際にインタビュー活動をしています。インタビューの聞き手だけでなく、何を質問されたかを「聞く」、インタビューの様子を第三者の目線で記録者として「聞く」というように、「聞く力」を付けるために学習を進めています。

 放課には、トーチトワリングの練習に熱が入ってきました。徐々に技のレベルも上がり難しくなりますが、みんなやる気いっぱいに頑張っています!

5年生☆一期一会

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 今日は教育実習生の森先生の最終日でした。1組では、4週間一緒に過ごしてきた森先生のためにお別れ会を企画し、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

 「一期一会」

 森先生との出会いから、5年生の子どもたちも成長できました。森先生もこれから夢に向かって頑張ってほしいと思います。

5年生☆第3回自然教室実行委員会

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 今日の6時間目には、第3回の自然教室実行委員会を行いました。
 それぞれの係で、だいぶ活動が進んできました!
 特にうれしかったのは、リーダーを中心に自分たちで話し合いを進められるようになってきたことです。

 みんなで意見を出し合い、よい方法を考えることで、よりよい自然教室を作っていけると思います!こうした実行委員会での活動を通して、さらにみんなが成長していければ…と願っています!

5年生☆教育実習生の保健の研究授業がありました

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 今日は5年1組で、4週間の教育実習に来ている森先生の研究授業が行われました。
 
 「心と体は本当に影響し合っているのか」というめあてのもと、学習が進められました。
 計算ゲームを行い、前と後で自分の脈を測ってみると、脈が上がった子が多くいました。体験をもとに、心と体が影響し合っているということがよく分かりました。

 自分の脈を初めて測ったため、苦戦をしている子も多くいましたが、先生の話を良く聴いて、前向きに授業に参加をすることができました。

5年生☆祝 脱出成功!!第3弾!

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 今日は、最後のファミリー学級「脱出ゲーム」脱出成功チームの紹介です。
 子どもたちの感想の中からも、「制限時間ぎりぎりだったけれど、その分、達成感を感じました」という言葉がありました。
 時間が決められていると焦ってしまうけれど、それでも冷静に判断できるのは、やっぱりチーム力ではないでしょうか。

 どの子の感想からも、満足な様子がうかがえました。子どもたちの笑顔が見られて、とても楽しい「脱出ゲーム」になりましたね。
★今までどおり電話での連絡も受け付けています。
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7/26 自然教室5年
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