今朝は、春の俳句作りを行いました。と言っても正しくは、以前、国語の授業で「春の風景」という学習の際に作った俳句を、短冊に清書しました。

　「さくら」「こいのぼり」などの春の季語と「五・七・五」のリズムに気をつけて、作ることができました。俳句の隣には、色鉛筆で絵を描き、色鮮やかな作品に仕上げました。
　情景が思い浮かぶ句ができましたね！　

　今日からまた一週間が始まりました。

　今週のめあては、「授業の始めと終わりのあいさつをしっかりしよう」です。めあてを意識し、いつも以上に授業の始めと終わりにしっかりとあいさつをすることができました。今週一週間、どの授業でも変わりなくできるといいですね。

　理科では、簡易電流計を回路につなぎ、電流の向きを確かめました。
　道徳では、「雨のバス停留所で」という題材を読み、役割演技を行いました。社会のきまりを守ることの大切さを学びました。

　今日は３時間目に、１年生が「学校探検」をしていました。
　４年生の教室にも、いくつかのグループが探検にやって来ました。
　ちょうど書写で、「左右」という文字の清書をしているところでした。
　始筆・終筆や書き順に気をつけて、集中して取り組む４年生の真剣な姿に、１年生も興味津々な様子でした。

今朝のドリルタイムでは、４年３組でiPadを初めて使いました。
これまでの１・２組と同様、足し算パズルゲームにチャレンジしました。
どのグループも、輪になって一緒に楽しむことができました。
次は、いつ使えるのか、待ち遠しいですね！

　理科では、どのクラスも「電池のはたらき」の学習に入りました。
　まず、乾電池１個を使ってモーターを回し、モーターの回る向きを確認しました。その後、乾電池の向きを変えると、モーターの回る向きも変わることがわかりました。
　モーターが回り始めた時は、どの子も興奮していました。先生の指示をよく聞いて、取り組むことができましたね！　

　現在、４年生の図画工作では、「コロコロガーレ」という作品を作っています。これは、ビー玉が転がり落ちる仕組みを考え、色画用紙などの材料で作る、という迷路のようなものです。
　授業時間だけでなく、休み時間にも夢中になって取り組む子も出てきました。これからどんな作品が出来上がるのか、楽しみですね！
　

　今朝のドリルタイムでは、４年２組で初めてiPadを使いました。
　先日の４年１組と同様に、足し算パズルゲームを体験しました。
　
　グループ内で順番に、５〜９になる足し算の数を瞬間的にタップし、正解すると次の数に進める…、という内容のゲームでした。
　同じグループの子が行っている間、他の子も一緒になって考え、とても集中して取り組むことができました。集中しすぎて、脳が熱くなりそうでしたね。

　今朝は、全校練習でラジオ体操を行いました。
　まず、運動場に朝礼隊形で整列しました。次に、体操隊形に開き、自分の位置の確認をしました。そして、ラジオ体操第1を曲に合わせて行いました。

　これから火曜日の朝は、体力づくり計画と運動会に向けて、ラジオ体操や古北っ子ダンスの練習をします。回数を重ねるごとにレベルアップできるようにしましょうね。

　今日は、昨日よりも気温が上がり、30度を超える真夏日になりました。

　そんな暑い中でしたが、体育では、バトンパスの仕方を工夫して、リレー競走をしました。みんないい汗をかきながら、懸命に走り、バトンの渡し方の練習をしていました。

　算数では、「かたむき分度器」を使って、古北山やすべり台の角（傾き）の大きさを、予想してから測定しました。

　暑い一日でしたが、よくがんばりました。今日は、土日で体調を崩し、体調不良の子が何人かいました。季節の変わり目ですので、体調を整えて、明日元気に登校してくれることを願っています。

　今日、２組では国語で「話す言葉は同じでも」を学習しました。同じ言葉でも、話し方や表情によって、相手の受け止め方は異なることを、ペアで教科書の話し方を行いながら考えました。
　
　３組では理科で、ツルレイシの観察と百葉箱の中を見てみました。

　実際に話したり見聞きしたりすると、いろいろなことが理解できますね。

　今日のドリルタイムでは、４年１組で初めてiPadを使って、グループごとに計算ゲームをしました。

　グループに１台ずつで、交代で使ってみました。みんなで画面を見ながら、楽しみながら学ぶことができました。

　今日は、長放課に藤棚で読み聞かせがあり、４年生も数多く参加しました。

　また、給食後は、あおぞらタイムでした。名前の通り、晴天の下、クラスで決めた遊びをしました。給食後すぐでしたが、どの子も思い切り走って逃げたり、追いかけたりしていました。約３０分間、終わりの時間を忘れるくらい遊び尽くしました。

　その後の５時間目は、遊び疲れているかな？と思いきや、意欲をもって話を聞いたり、発言したりできました。気持ちを上手にチェンジできましたね！さすがです！

　今日もいい天気で、教室では扇風機を回さないといけないくらい、体育館では窓を開けないといけないくらい暑くなってきました。
　しかし、どの授業も、しっかり取り組みましたね。

　昨日、紹介したツルレイシも、暑さのためか、少し元気がなさそうでした。自分のクラスのツルレイシがどこにあるのか、確認しておいてください。

　明日は「あおぞらタイム」があります。水筒やタオルを忘れずに持って来てくださいね。

　４年生の理科で、「ツルレイシ（ゴーヤ）」を育てています。
　ゴールデンウィーク前後に、一人一鉢ずつ種をまきました。最近になっていくつかが発芽し始めました。
　
　今朝まで集中的に雨が降り、午後からは晴れてきました。明日からも晴天が続く予報です。ぜひ、たくさんの芽が出てきてほしいですね。

　今日の朝礼で、校長先生から永平寺中の掃除の取り組み方についてのお話がありました。２年ほど前に、同様の話を聞いたことを覚えている子が何人かいました。

　永平寺中では、黙掃はもちろん、礼に始まり礼に終わること、雑巾がけは縦ぶきと横ぶきがあること、壁際はL字型にかけるとよいことを学びました。
　早速、今日の掃除で学んだことを生かして取り組んでいました。

　今週のめあては「掃除道具を正しく使おう」です。掃除道具を正しく使って、よりきれいな古北小にしていきましょう。

　今日は、昨日に引き続き、最高気温が２５度を越す夏日でした。
　４年生の理科では、「天気と気温」の学習で、天気と気温の関係と１日の気温の変わり方について調べています。
　先週は、雨の日の気温を測定しましたが、今日は晴れの日の気温を測定しました。子どもたちは、天気と気温の関係を、肌で感じている様子でした。
　
　また書写では、「花」の清書を行いました。姿勢、筆順、始筆と終筆に気をつけて書くことができました。
　
　ゴールデンウィーク明けの一週間で、きっと疲れていると思いますので、この土日ゆっくり休んで、また月曜日に登校してください。

　今日は快晴に恵まれ、無事体力テストが行われました。

　３年生と合同で、50ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びの３種目を測定しました。

　どの子も思い切り走り抜いたり、力の限りソフトボールを投げたり、より遠くに跳んだりしていました。
　みんなの一生懸命な姿は、とてもさわやかで良かったですよ！

雨の日が続きました。休み時間に元気に外で遊んでいる子どもたちにとっては、太陽を待ち望んでいることでしょう。

そんな、天気が続く中、どのクラスでも真剣な眼差しで授業に取り組む４年生が多いです。

書写では、「花」という字の筆の使い方に気をつけて、一画一画丁寧にお手本を見て丁寧に書いていました。
図工では「コロコロガーレ」で、ビー玉がうまく転がるようにコースを頭の中でイメージしながら、夢中になって作り始めていました。

明日は晴れるといいですね。晴れたら体力テストを行います。力いっぱい自分の記録に挑みましょう。きっと、体力テストでの真剣な眼差しも見られることでしょう。

そうそう、水筒のお茶を多めに用意するといいかもしれませんね。

今日は、あいにくの天気でしたが、色々な活動に意欲的に取り組みました。

朝は、いつも通り、傘が整頓されていました。
また、休み時間には仲良く過ごす様子がどの教室でも見られました。
体育は体育館でマット運動を行いました。

明日もあまり良い天気ではなさそうな・・・。
木曜日の体力テストは、予定通り行えると良いですね。

大型連休も終わり、いつもの学校生活が戻ってきました。
長い休みの後とは思えないほど、子どもたちは気持ちを切りかえた生活ができていたと思います。

掃除は時間いっぱいしっかりできました。
英語活動では、積極的に英語を使ったあいさつや簡単なインタビューを楽しんでいました。
班での活動も協力して取り組めていました。

明日からもこの調子で頑張りましょう！