最新更新日:2024/05/09 | |
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5年生☆理科〜電磁石の性質〜説明書とにらめっこしながら、組み立て間違えがないように真剣に取り組むことができました。次回は、いよいよ電磁石の実験です♪ どうなるのか、楽しみですね! 5年生☆下見の反省を生かして、さらにレベルアップ!自主学習ノートにも自分の反省や感想をたくさんの人がまとめていて、やる気の高さを感じました!あと4回の練習でTEAM5としてさらにレベルアップしていきたいと思います! 5年生☆地域の方のご厚意で早速、みんなに紹介し、間近で見られるところに展示をしました。 こうして、米作りを体験したり、学んだりする機会は、子どもたちにとって「百聞は一見にしかず」の経験です。地域の方の支えに感謝です。 5年生☆学芸会下見音響、舞台変換、照明・・・など、始めから最後まで子どもたちの力で演じきることが出来ました。一安心です。 校長先生からは、 ・自分の役に磨きをかける。(動作のメリハリ、声の強弱) ・劇の「厚み」を出す。 ・あと「5日間」でどれだけレベルアップできるかが5年生の力の見せ所。 というアドバイスをいただきました。 早速、6時間目に自分たちの下見のビデオを見ました。初めて客観的に自分たちの演技を見て、良いところや直すといいところを発見できたようです! 月曜日からの「ラストスパート」をがんばりましょうね! 5年生☆みんなで、ぬりぬりみんなで、わいわい、がやがや、楽しく塗りました。 劇にも力が入ってきました。給食中や休み時間も、劇の話で盛り上がっています。 本番まで、あと少し!みんなで力を合わせてがんばりましょう! 5年生☆TOYOTAを体験!最初は、一人でペーパーカーを作りましたが、1台も作れませんでした。 次に、グループで協力すると、作る台数が一気に増えました。しかし、余分な部品がたくさん出てしまいました。そうすると、部品だけでなく、費用も時間もロスしてしまいます。 最後に、必要な分だけ、部品を作ることジャストインタイムの方法で作ってみました。グループで作戦を立て声を掛け合いながら作業していました。 この授業を通して、作業を体感するだけでなく、時間に追われて緊張感の中での作業の大変さを味わいました。中には、「仲間っていいね」と改めて、仲間のよさを実感している子もいました。どきどき、わくわく、楽しく学習できました。 5年生☆タンタンタンタンタタターン!自分の目標の記録を達成できるように、iPadで確認するなどし、個人個人何度も何度も練習をしていました! 5年生☆2時間連続の学芸会練習最初から通してみると、自分がどのように動かなければいけないのかが、よく分かりました。金曜日は「下見」があります。ひとりひとりが一生懸命練習に取り組み、レベルアップしていきたいと思います! 保護者の皆様、お忙しい中、衣装を準備していただき、ありがとうございました。 5年生☆昔の人の知恵ってすごい!千歯こぎで、取り切れなかった米も一粒ずつ大切に拾っていました。ご飯が食べられる幸せを感じることができたようですね。 5年生☆初めてのアイロン初めてのアイロンは、どきどきだったようで、みんなに見守られながら慎重にアイロンをかけていました。「だいじょうぶ!」「がんばれ!」「熱い?」と声をかけていて、ほほえましく思いました。 しかし、慎重すぎて時間がかかってしまいました。できあがりまでは、まだまだですね。愛情込めて、がんばりましょう! 5年生☆学芸会の道具作り何を作ったかは本番まで「シークレット」ですが、どの子も自分たちで考えて色を塗ったり、組み立てたりしていました。さすがでした! 5年生☆平行四辺形の面積の求め方は?「平行四辺形の面積の求め方を説明しよう」というめあてを達成するために、1時間の中で子どもたちは個人で、グループで、全体でたくさん考えをめぐらせることが出来ました。「分かる授業」「楽しい授業」にするための教材の工夫もたくさんありました。 子どもたちの下校後は、全職員で研究協議を行い、より良い授業づくりについて意見交換をしました。 5年生☆お腹から力強くまだまだ課題はたくさんあるので、日々成長していけるようにみんなで練習していこうと思います! 5年生☆今日の5年生下の写真は、1組の社会の授業風景です。工業生産を支える中小工場について集中して授業に参加しています。がんばってノートをとっていますね!いいぞ! 5年生☆今日の5年生学芸会の練習も頑張っています。それぞれの幕ごとにリーダーが中心となって練習しています。限られた時間の中で、よりよい劇をTEAM5で作っていきたいですね! 今朝からは、募金活動も始まりました。明日と金曜日も行います。議員の児童が朝から募金の協力を呼びかけていました。放課には委員会活動も頑張っていました(写真は体育委員会)。 今日も一日、頑張った5年生です! 5年生☆友達のいいところを参考にじ〜くり鑑賞すると、「こうするともっと良かったな!」「こういう工夫もできるのか!」など、友達から学べることもたくさんあります。どの子も友達の良さをたくさん発見していました! 5年生☆自動車工場を体感♪その中で、工場では、流れ作業で作業を分担し、車を組み立てていることを学習しました。 そこで、先日、「その工夫を体感してみよう!」と、実際に子どもたちが工場で働く人になって、たくさんの部品がある「ペーパーカー」を実際に役割を分担して、組み立ててみました。 始めは全く車が完成しませんでしたが、グループでどうしたらもっと早く車ができるか、無駄な部品が出ないかなど、話し合い、作戦を立てると、生産台数がどんどん増えていきました! 実際に体験をすることで、「カイゼン」や「ジャストインタイム」など、工場で本当に行われている工夫についても、楽しくしっかり学ぶことができました。 5年生☆学芸会練習どんな性格か?どんな話し方なのか?どんな動きをするのか?どんな服装なのか…? みんなでイメージを共有しました。 朝の話し合いをもとに、6時間目には体育館で練習を行いました。幕ごとに今度は動きも確認しながら進めていきました。 まだまだ始まったばかりですが、やる気をもって取り組むことができています。今日より明日、また成長できるように頑張りましょう! 5年生☆稲刈ったど〜!手作業の大変さを実感したり、育ててきたお米を収穫する喜びを実感したりすることができました。今後は1週間ほど稲を干し、「脱穀」を行います。 5年生☆ミシンにチャレンジ!また、今日は、学芸会の参考ビデオを見て舞台での動きの確認をしました。明日は、実際に舞台を使っての練習が始まります。TEAM5でがんばりましょうね! |
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