体育では走り幅跳びの学習に取り組んでいます。今日は、踏み切りと着地を意識して練習をしました。踏み切りは、最後の３歩を意識して「タンタンタンタンタタターン！」のリズムで、着地は横から見た時に体が「ん」の字になるようにしました。

　自分の目標の記録を達成できるように、iPadで確認するなどし、個人個人何度も何度も練習をしていました！

　今日は３、４時間目に体育館で学芸会の練習を行いました。今日は、音響や照明も役割分担をし、衣装も着て１幕から最後まで通しました。　

　最初から通してみると、自分がどのように動かなければいけないのかが、よく分かりました。金曜日は「下見」があります。ひとりひとりが一生懸命練習に取り組み、レベルアップしていきたいと思います！

　保護者の皆様、お忙しい中、衣装を準備していただき、ありがとうございました。

　今日は、稲の脱穀をしました。「千歯こぎ」という昔の道具を使いました。手作業では大変な作業も、千歯こぎを使えばすぐに終わりました。しかも、電気も使わず、エコな方法です。昔の人の知恵は、すごいですね。便利な世の中ですが、何か大切なものを忘れているような気がします。

　千歯こぎで、取り切れなかった米も一粒ずつ大切に拾っていました。ご飯が食べられる幸せを感じることができたようですね。

　家庭科の授業で、エプロン作りが始まりました。今日は、布を裁ち、アイロンをかけました。自分で好みのがらのエプロンなので、とても楽しみにしていますが…。

　初めてのアイロンは、どきどきだったようで、みんなに見守られながら慎重にアイロンをかけていました。「だいじょうぶ！」「がんばれ！」「熱い？」と声をかけていて、ほほえましく思いました。

　しかし、慎重すぎて時間がかかってしまいました。できあがりまでは、まだまだですね。愛情込めて、がんばりましょう！

　２組の図工の授業では、前回の続きで鑑賞を行った後、図工室へ移動し学芸会の道具作りをしました。
　何を作ったかは本番まで「シークレット」ですが、どの子も自分たちで考えて色を塗ったり、組み立てたりしていました。さすがでした！

　今日の５時間目は、５年２組で算数の研究授業を行いました。

　「平行四辺形の面積の求め方を説明しよう」というめあてを達成するために、１時間の中で子どもたちは個人で、グループで、全体でたくさん考えをめぐらせることが出来ました。「分かる授業」「楽しい授業」にするための教材の工夫もたくさんありました。　

　子どもたちの下校後は、全職員で研究協議を行い、より良い授業づくりについて意見交換をしました。

　２時間目は、片山先生に指導していただき、学年音楽を行いました。今日は、学芸会で歌う「心から心へ」「魔女の生きる道」の練習をしました。お腹から力強く声を出すところ、ゆったりと歌詞を伝えられるように歌うところなど、歌い方を意識しながら歌うことが出来るようになってきました。

　まだまだ課題はたくさんあるので、日々成長していけるようにみんなで練習していこうと思います！

　上の写真は、学芸会の練習風景です。今日は幕ごとに分かれて各教室で練習をしました。iPadを使って自分たちの演技を録画し、後で確認ができるようにしました。どの子も台本を持たずに演技が出来るようになりました！

　下の写真は、１組の社会の授業風景です。工業生産を支える中小工場について集中して授業に参加しています。がんばってノートをとっていますね！いいぞ！

　写真は５年生の学校生活の様子です。（上段は昨日の音楽の様子です。）音楽では、歌詞の意味を考えながら、気持ちを込めて歌う練習をしています。

　学芸会の練習も頑張っています。それぞれの幕ごとにリーダーが中心となって練習しています。限られた時間の中で、よりよい劇をＴＥＡＭ５で作っていきたいですね！

　今朝からは、募金活動も始まりました。明日と金曜日も行います。議員の児童が朝から募金の協力を呼びかけていました。放課には委員会活動も頑張っていました（写真は体育委員会）。

　今日も一日、頑張った５年生です！

　今日の図工の授業は作品の「鑑賞」を行いました。以前作った版画の作品を見て、友達のいいところを書き出しました。

　じ〜くり鑑賞すると、「こうするともっと良かったな！」「こういう工夫もできるのか！」など、友達から学べることもたくさんあります。どの子も友達の良さをたくさん発見していました！　

　社会の授業では、「自動車をつくる工業」を学習しています。
　その中で、工場では、流れ作業で作業を分担し、車を組み立てていることを学習しました。

　そこで、先日、「その工夫を体感してみよう！」と、実際に子どもたちが工場で働く人になって、たくさんの部品がある「ペーパーカー」を実際に役割を分担して、組み立ててみました。

　始めは全く車が完成しませんでしたが、グループでどうしたらもっと早く車ができるか、無駄な部品が出ないかなど、話し合い、作戦を立てると、生産台数がどんどん増えていきました！

　実際に体験をすることで、「カイゼン」や「ジャストインタイム」など、工場で本当に行われている工夫についても、楽しくしっかり学ぶことができました。

　今日の業前の時間は、役ごとに集まってキャラクターについての話合いを行いました。
　どんな性格か？どんな話し方なのか？どんな動きをするのか？どんな服装なのか…？
　みんなでイメージを共有しました。

　朝の話し合いをもとに、６時間目には体育館で練習を行いました。幕ごとに今度は動きも確認しながら進めていきました。
　まだまだ始まったばかりですが、やる気をもって取り組むことができています。今日より明日、また成長できるように頑張りましょう！

　１学期から育てていた古北米の稲刈りを本日１，２時間目に行いました。一人一人カマを使って稲を刈り、稲を乾かすために束ねて「はさ」にかけました。（はさがけ）
　
　手作業の大変さを実感したり、育ててきたお米を収穫する喜びを実感したりすることができました。今後は１週間ほど稲を干し、「脱穀」を行います。　

　家庭科の学習では、ミシンを使ってエプロン作りに取り組んでいます。初めてミシンを扱うので使い方を学習し、試し布で練習をしている様子です。仲間と手を取り合いながら手際よく縫い付けることができました。

　また、今日は、学芸会の参考ビデオを見て舞台での動きの確認をしました。明日は、実際に舞台を使っての練習が始まります。ＴＥＡＭ５でがんばりましょうね！

　写真は、１組の算数の授業と、２組の図工の授業風景です。

　算数では、班の仲間と意見を交換しながら問題について話し合っています。仲間と話し合って学び合う姿がだんだん増えてきたように感じます！

　図工では、伝言板作りも終盤に入っています。色塗りをした後、ニスを塗って仕上げをしました。　

　今日は、片山先生の指導のもと、学年音楽がありました。かがやき学芸会で歌う「心から心へ」の練習をしました。

　授業の最初は、声も心もそろってなくて心配をしましたが、歌っていくうちに、だんだんきれいな歌声になってきました。

　しかし、練習を始めたばかりだから当たり前かもしれませんが、まだまだ、聞かせる歌にはなっていません。

　今日、教えていただいたことをしっかり頭に入れて、練習していきたいと思います。本番まで、がんばって練習をし、素晴らしい歌にしていきましょうね！

　今日は、お忙しい中、参観いただきありがとうございました。
　３時間の公開ということで、子どもたちの普段通りの姿が見られたのではないでしょうか。

　１組の国語の授業では、よりよいクラスにするために提案をしました。自分たちで考えて行動することがだんだんできるようになってきました。高学年として、頼もしさが出てきましたね。

　２組の道徳の授業では、自分が主人公の立場になったらどうするのか考えました。正解がない話し合いでしたが、意見を言うだけでなく、友達の意見をしっかり聴くことができました。話し合いが好きなクラスの雰囲気を味わっていただけたのではないでしょうか。

　４月の授業参観に比べると、クラスにも慣れ、自分の考えを受け入れてくれる仲間がいるため、授業も楽しく参加できるようになってきていると思います。子どもたちの成長を感じていただけたら、うれしいです。

　今日の体育は「跳び箱運動」の学習の最終日でした。台上前転にチャレンジしています。
　学習始めに比べると、多くの人が台上前転ができるようになりました。練習の成果ですね。そして、できるようになると、うれしいですね！

　１組の保健の授業では、神邊先生にスペシャルゲストとして来ていただき、「ケガの手当の仕方」についての学習をしました。

　各班にランダムに配られた「ミッション」（いつ、どこで、どんなケガをしたのかが書かれています）に応じて、どのように応急処置をすればよいかを、班で考え、実物を使いながら、処置の学習をしました。

　自分たちの経験を思い出しながら、どのように処置をすればよいかを活発に話し合いながら実践することができ、子どもたちにとって有意義な時間となりました。

　今日は２組で図工がありました。糸のこぎりや、きり、紙やすりなどたくさんの道具を扱って作品づくりを進めています。

　ホワイトボード、コルクボードの位置や、切れ端で何か作品に付け足すことが出来ないか、など自分の作品と向き合って、よく考えて、作業が進められる子が多いです。

　完成は10月末の予定です。楽しみですね！