学活や休み時間などを使ってお楽しみ会の計画を立てたり,準備をしたりしています。

　係の出し物では,自分たちが楽しいだけでなく,みんなで楽しめるように考えて,手話し合いができましたね。

　３年生も残りわずか。一日一日を大切に過ごしていきましょう。

　理科の最後の学習は「おもちゃショーをひらこう」です。

　・ゴムを伸ばしたときにもどろうとする力を使ったもの
　・風の力を使ったもの
　・磁石同士が引き合ったりしりぞけあったりすることを使ったもの
　・磁石が鉄を引きつけることを使ったもの
　・回路を使ったもの

　…など，それぞれに工夫を凝らしたおもちゃができました。

　とても楽しんでいましたね。「そろそろ終わりですよ」と声をかけるのがためらわれるくらい夢中で工夫していたみなさん，４年生の理科も楽しく学んでくださいね。

　学校にあるiPad使って写真を撮りました。
　学習アプリを使ったり，写真を撮って記録を残したりと活用すれば，学習の幅が広がりますね。必要のない写真は，削除することも覚えました。

　次回の図工の時間には，今日の学習を生かし，お気に入りの場所で写真を取っていきます。

　今日は縄跳びをしました。用具を操作することも，とても上手になって，あや跳びや交差跳び，二重跳びをする姿も見られました。

　最後に二人で持ち手の一つを交換して一緒に跳ぶことに挑戦しました。
「１，２，３…１５，やったー！」楽しそうな声があちらこちらから聞こえてきました。「もう１回やってみよ！」という声もありましたね。

　何でも友達と一緒に取り組むことはとても楽しいし，大切ですね。
　生き生きと跳ぶみなさんの表情はとてもすてきでしたよ。

　「学校の中でどこがお気に入りですか」と尋ねると，様々な元気な返事が返ってきました。
　
　「音楽室！リコーダーを練習するのが大好きだから」
　「体育が好きだから体育館」
　「運動場から見上げる空」

　などなど，一人ひとりのお気に入りの場所は違いますね。

　今日は，自分のお気に入りの場所を紹介する作品を作りました。

　理科のまとめの問題の中に「体積が同じものの，しゅるいがちがうとき，重さは同じですか」というものがありました。今日はそこの復習をしました。

　まず「体積を別の言葉でいうと何だったか」から始めました。「か…かたち…じゃなくて『かさ』だ！」　
　かさばる，という言葉も思い出しましたね。

　そして実際に同じ体積の木の球と，ガラスの球を持ってくらべてみました。そのあと，電子ばかりで実際にはかってみました。木は１１グラム・ガラスは３５グラムでしたね。

　体験したことは記憶に残りますね。体積の勉強のとき，今日の感覚をぜひ思い出してみてくださいね。

　理科の授業では，風やゴム，磁石など学習してきたことを生かしておもちゃ作りをしました。遊び方や工夫したことを友達に説明しながら楽しく遊びましたね。
　
　友達との会話の中でも，アドバイスをしたり，してもらったりという姿がたくさんみられました。　

　今日は，先回作った「小さいわたし」を，お気に入りの場所へ連れていきました。そしてまわりを飾ったあと，写真におさめました。

　グループで助け合いながら楽しく活動できましたね。印刷して鑑賞するのが楽しみですね。待っていてくださいね。　　

　今日は，卒業生を送る会がありました。３年生は，色とりどりの花の飾りと歌とリコーダーの出し物で６年生をお祝いしました。

　この日のために，６年生に感謝の気持ちが伝わるよう，歌やリコーダーを毎日練習してきましたね。きっとそれぞれがもっている６年生への一生懸命な気持ちが届いたと思います。

　思い出のビデオでは，６年生が３年生の時に，「すいとぴあ江南」や「歴史民俗資料館」に行った写真を見ました。

　自分たちも６年生が歩んできた道を一歩ずつ歩んでいますね。素敵な６年生の姿を心にとどめて，自分たちも一歩ずつ成長していきましょう。
　いずれは古知野北を背負って立つ素敵な６年生になりましょう。

　今日は表彰伝達がありました。がんばったみなさん，おめでとうございます。

　その後，歌「グッディ　グッバイ」「ありがとう　さようなら」の練習をしました。歌い方のこつを教えていただくと，みなさんの歌はぐんとよくなります。しっかりお話を聞いているからこそ，できるのですよ。りっぱですね。

　高学年のみなさんが，議員の仕事について説明してくれました。絵を使い，とっても分かりやすい話し方でしたね。

　感想を聞くと，
「多くの仕事があるけど，やってみたいと思いました」
「分かりやすくて，できるかもしれないと思いました」
「たくさんの仕事があるので驚きました」
　などの感想が聞かれました。

　「古北のみんなのために」という気持ちになった人は，ぜひ取り組んでくださいね。

今日は豆太の人物像をみんなで考えました。

「勇気がある」「臆病」「お調子者」「強がり」「優しい」
といったことに注目して教科書にしるしを付けました。

みんなでアイデアを出し合って学習することができましたね。

　２月の保健集会で学習した「自分も相手も大切にした言い方」をさらに詳しく勉強しましたね。漢字スキルの学習をしていて，友達のスキルが自分の机にはみ出していて，書きにくい…そんな時，自分も○，相手も○の言い方は？みんなで考えて，実際に口に出して練習もしました。
　
「これから，自分も相手も気持ちのよい言い方を使いたいです」
「自分がふだん使っている言葉と全然ちがうから，いい方を使いたい」
「よい言い方を口に出して練習するのはちょっと恥ずかしかった。なぜかというと，いつもは使っていないからです」

　正直な感想がいくつも聞かれました。これから意識して使って，友達ともっともっと仲良くなりたいですね。

　いつも子どもたちをあっという間にお話の世界に引き込んでくださりありがとうございます。みんな，この日をとても楽しみにしています。

　読み聞かせをしていただいた本についての話に花が咲くことも多くありました。一年間本当にありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。

　寒い中でもみんなで楽しく遊びました。さっと自分たちで遊びを決めて遊べる姿に成長を感じますね。

　朝のマラソンも軌道に乗り，寒い冬にも楽しんで外にいく姿をたくさん見かけます。

　学習を，日常に生かすことができるともっと毎日が楽しくなりますね。
　今日は，算数の時間に，学んできた時刻と時間や一日を表す図を使って，一日の規則正しい計画を立てました。
　話し合いでは，自分が作った計画を楽しそうに友達に伝えました。

　今日は，みんなが楽しみにしている音楽朝会がありました。いつもドンキーズさんの演奏はとっても素敵で，みんな興味深そうに聴いていますね。

　２曲目には、「恋」を披露してくれました。左下の写真は，みんなで「恋ダンス」を踊っている様子です。楽しそうに踊る子がたくさんいました。

　今日は，英語の先生による，今年度最後の授業がありました。
　毎回英語の授業はとっても盛り上がりますね。楽しい歌やゲームを通して英語が好きになったという子もたくさんいます。

　授業では，自分で作ったパスポートをもって，３年生で学習した英語の単語やフレーズを使い会話をしました。英語が出てこなくて迷っている子には，近くの友達がそっとアドバイスをする姿がとっても素敵でしたね。

　３年生は，国語の学習でもローマ字も学んだことから，ますます英語への関心が高まっています。「ローマ字で名前を書いてもいいですか」と学んだことを生かそうとする姿もたくさん見られています。

　一年間，とっても楽しい授業をありがとうございました。来年度の授業も楽しみですね。

　今日の授業参観ではお忙しい中，多くの保護者の皆様に参観していただき，本当にありがとうございました。
　子どもたちはやや緊張しながらも，集中し，落ち着いて学習に臨んでいたと思います。
　
　全ての経験が子どもたちの血や肉となります。今年度の残りの日々も，放課と授業の区別をしっかりつけて，落ち着いて生活していきたいと思います。

　今日は暖かい日になりましたね。下の写真のように放課後遊びに来てくださるお子様もみえます。仲よく，表情豊かに思いっきりのびのびと遊ぶ子どもたちを本当に大切に思います。

　大切なみなさん，明日も元気に学校へ来てくださいね。待っていますよ。

　「急がば回れ」や「わらう門には福来たる」などは，だれもが一度は聞いたことがあることわざですね。
　今日は，国語辞典やことわざ辞典で自分が興味や関心をもったことわざについて調べました。

　知っていることわざを見つけるとついついうれしくなって，友達に紹介しながら調べていました。
　ことわざを調べる中で，昔の人は，知恵や教訓をことわざにして表していたことが分かりましたね。楽しく昔の人の教訓や知恵を学ぶことができました。