５時間目、４年１組で道徳の授業が行われました。

　登場人物の男の子が、荷物を持ったおばあさんに善意の声をかけるのですが、最初はその善意を断られます。後日、おばあさんに再会した男の子は声をかけたのでしょうか…。

　授業では、男の子は声をかけるかどうか、自分の立場を赤白帽子で意思表示し、黒板の「心のものさし」を使って、自分の立ち位置を明確化しました。
　そして、それぞれ自由に交流しながら、それぞれの考えを知り、自分の考えと照らし合わせ、さらに深めることができました。

　「本当の親切とは何なのか」について、学ぶことができました。
　自分の日常生活をふりかえって、「本当の親切」が行えるようにしていきたいですね。

　今日は、「ものの温度と体積」で以前行った実験をもとに、応用実験を行いました。

　試験管の中の空気は、温めると体積が大きくなりました。
　それをもとに、試験管を横向きや下向きにした時に、試験管を手で握ると石けん水の膜はどうなるのかを予想し、実験をしました。
　すると、試験管は横向きでも下向きでも石けん水の膜はふくらみ、空気の体積は大きくなりました。

　たくさんの実験道具を使わなくても、簡単に応用実験ができると、理科が身近に感じられますね！