待ちに待った遠足。
トヨタ会館とトヨタ自動車高岡工場へ見学に行ってきました。

天気が心配される中でしたが、ほぼ屋内で過ごす行程だったため、雨の影響はありませんでした（と言ってもほとんど降りませんでした＾＾）

トヨタ会館でトヨタの自動車づくりについて学び、工場で実際にその行程を見学しました。
お弁当タイムはおうちの方が作ってくださったお弁当を食べながらニッコニコの表情でうれしそうな５年生。
やっぱりお弁当は特別ですね。

保護者の皆様、朝早くからお弁当を用意してくださり、本当にありがとうございました。

高速道路には入りました。

高速道路走行中につき、おやつタイム再開です！
笑顔があふれます(≧▽≦)

工場見学を終え、予定の時間通り、小学校に向けてバスが出発しました。

２号車は「ちびまるこちゃん」タイムです(^_^)ノ

計画の時間通り、トヨタ自動車高岡工場着きました。工場入り口には、ここで作られている車の種類が並んでいます。

体調不良者もなく、みんな元気です。

それでは、工場見学へ行ってきます！

（※工場内は撮影禁止につき、工場内の様子はホームページに記載できませんので、ご了承ください）

お弁当、おやつタイム終了です。

バスに乗り込み、トヨタ自動車高岡工場へ向かいます。

ランチタイム会場の「トヨタ会館ホール」は、こんな感じです。広々〜＾＾

こちらの方も外は、雲行きがあやしくなってきました。まだ雨は降っていませんが、こうして室内でいただけることはありがたいことです。

少し早い時間帯ですが、ランチタイムです。
お弁当のおいしそうな、いい香りが辺りいっぱいに漂っています。

アイロボットが、威風堂々を演奏中です。
人がたくさん集まっています。

館内をグループごとに見学しています。最新の車が展示してあったり、最新の装置の説明があったりと、すばらしい展示ばかりです。

何が見られるのかな…ワクワクo(^-^)o

予定の時間通り、トヨタ会館に到着です。

２号車バス車内です。
即興クイズタイムが開かれました。

最近の新しいバスは、窓のスモークの色が濃くて、なかなか中の顔が見えないため、写真は難しいですね。しかし、そんなことを知ってか知らでか、元気に手を振ってくれます(笑)。「いってらっしゃーい！」

どんよりした雲を吹き飛ばすかのように、元気に「行ってきまーす！」と挨拶をすると、６年生とかがやきさんが手を振って、見送ってくれました。　

社会では、「自動車をつくる工業」を学習しています。
明日遠足で訪れる、トヨタの自動車工場の工夫について、ペーパーカーづくりを通して学びました。

一人で自動車の部品をすべて組み立てたときと、グループで協力して部品を組み立てたときでは、同じ時間でも作れる台数が大きく変わりましたね！
工場で働く人たちは、どのようにすると効率よく仕事ができるかをいつも考えて働いていることが分かりました。

明日は、トヨタの工場で本物の部品を取り付けていけるところを見ることができます。
楽しみですね！

今日は準備をしたら、早めにお布団に入り、しっかりと寝てくださいね！

　今日は，朝に認証式と表彰がありました。一人ひとりが高学年として前期委員会を一生懸命取り組んできましたね。様々な機会に頑張る５年生の姿を見ることができました。新しい委員会でもみんなの活躍を期待していますよ。

　表彰では，６年生の陸上運動記録会の表彰がありました。来年は自分たちの番ですね。そのために，一歩ずつ成長していきましょう。

　５年生の社会科では，農業から工業の学習に入っています。
　春に田植えをした苗は大きく成長して，穂もきれいな黄金色になっています。

　最近，「稲の近くにすずめがたくさんいたよ」と話す子どもたち。
　バケツの稲は，だいぶ食べられてしまいましたね。身をもって農家の方の苦労を知ることができます。ネットの補強など，対策を考えていかねば…と思っているところです。
　５年生のみなさんからも、よい知恵を出してくださいね！

今日の朝の時間に秋の遠足について、学年集会を行いました。
　
何も言われなくても、しおりの大切なところにササッと線を引いたり、メモを書き込んだりできる人が何人もいました。
人の話をよく聞くことができていて、さすがです！

来週の遠足に向けて、準備を進めておくと良いですね！

　夏休み明け１回目の株主総会がありました。
　毎日をもっと楽しむためや友達のために活動してきたことをアピールしました。その後の投票はどきどきでしたね！

　たくさん投票してもらった会社も，今回は結果を出せなかった会社も，結果を受け止め，次に生かしてくださいね。

今日の５限目は５の２にスポットライトが当てられました！

学校中の先生が５の２の教室に集まり、算数の授業の勉強会を行いました。

タブレットを使いながら、分母のちがう分数の足し算の計算の仕方を説明する姿は、多くの先生方が感心していましたよ！
早く問題を解き終えた人から、ミニ先生になって、まだ取り組んでいる人へ教える姿も「すばらしい！」とほめていました。

これからも大切にしていきたい姿ですね。