最新更新日:2024/04/28 | |
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6年生 電球は温かい先生が出す問題を、班で相談しながら答えることができました。 信号機の光は、発光ダイオードを使ったものが多いですが、 寒い地域の信号機には、電球を使ったものがあります。 その理由は何でしょう…。 みんなでじっくり考えました。 電球を利用した信号機は、発熱するため、 雪が溶けやすくするための工夫であることに、 気付くことができました。 6年 【お知らせ】明日の北部中学校入学説明会について13:20〜13:35 受付(体育館内) 13:35〜15:10 入学説明会 1 校長あいさつ 2 教育課程と学習について 3 授業見学(児童) 学校生活について(保護者) 4 年間行事予定と部活動について 5 学校生活のきまりについて 6 合唱発表(1年生) 7 1年生の生活(1年生生徒発表) 15:10〜15:50 部活動見学(児童・保護者一緒に) ※自家用車でのお出かけはご遠慮ください。自転車か徒歩でお願いいたします。 ※保護者の方は、上履きをご持参ください。 ※天候不良により、屋外の部活動の見学ができなくなった場合は、全ての部活動の見学を中止とします。 ※インフルエンザが流行しているので、感染予防のためにも、この日は、児童にマスクを持参させてください。また、保護者の皆様も持参されますことをお勧めします。 6年生 見直そうここで、係活動の見直しを行いました。 自分の活動はきちんとできているだろうか。 よりよい学級にするために、工夫できることはないだろうか。 みんなで見直しを行いました。 小学校生活は、あと、2月と3月になりました。 6年 さあ、やってみよう一人一人、手には楽譜を持って。 卒業式に歌う合唱曲を、 どうやって練習したらいいだろう。 みんなで考えて、相談して、 パートごとに練習をしました。 卒業式まで、登校日数は、あと34日です。 6年生 当たり前のことを当たり前にどんなにモジュールタイムで盛り上がっていたとしても、 掃除のチャイムがなると、さっと切り替えて掃除をします。 今週はとても寒くて、廊下を水拭きをする手は赤くなっていました。 外掃除の人は、白い息を吐きながら竹箒で落ち葉を集めていました。 ただ黙々と。 集中して。 当たり前のことを当たり前に。 それを、当たり前にやっている6年生は、すばらしい。 6年生 実験の結果は?太い電熱線と細い電熱線とでは、 電気を通すとどのくらい違うのかを 班ごとに実験をして確認をしました。 果たして結果は…!? 6年生 文集作り2組では、学級のページについての学級会が行われました。 1組では、個人の文集を台紙に貼り付ける作業を行いました。 表紙も裏表紙も決定しました。 少しずつ、しかし確実に形になりつつあります。 完成が楽しみです! 6年生 感謝の会がありましたこれまで安全に登下校ができたこと、 読み聞かせをしてくださったこと、 楽しい音楽を聴かせてくださったことへの感謝の気持ちを、 合唱に乗せて伝えました。 6年間の感謝の気持ちを伝えることができました。 皆さん、「ありがとうございました!」 6年生 外国語活動がありました時計の読み方を練習しました。 どの子も集中して英語を聞くことができました。 「What time is it?」「It's ・・・.」 すぐに使えそうですね! 6年生 発電所のしくみでは、発電所では、どのように発電しているのでしょう。 この日の理科の学習では、火力発電所の仕組みについて学習しました。 火力発電所では、ハンドルの代わりにタービンを回します。 図を見ながら学習を行いました。 私たちになくてはならない電気。この機会に学びを深めたいですね。 6年生 説明文を読みました段落番号を付けて、「初め」「中」「終わり」の どこに当てはまるのかをみんなで考えました。 日本語は、奥が深いですね。 6年生 回して回して…手回し発電機この日は、手回し発電機を使って、豆電球が点灯するかどうかの実験を行いました。この実験では、どの班の豆電球も点灯しました。 次に、コンデンサーと手回し発電機をつなげて発電し、そのコンデンサーで豆電球を点灯させるという実験を行いました。 10秒発電機を回して発電し、豆電球につなげてみると…。 無事に、豆電球を点灯させることができました。 時間に余裕があったので、豆電球の代わりに、発光ダイオードを使って実験を行いました。すると、豆電球よりも発光ダイオードの方が長い時間点灯するという発見をすることができました。 6年生 3学期スタート!6年生にとっては最後の3学期、 小学校生活最後の50日間のスタートです。 卒業式までの時間で、これまでのまとめと、 自分たちを心を磨くことを大切にし、 中学校へ向けての準備をしていきます。 6年 6年生の姿6年生らしい立派な態度で参加することができました。 その後の大掃除でも、すばらしい姿を見ることができました。 外掃除の児童は黙々と落ち葉をかき集め、校庭をきれいにしました。 トイレ掃除は、足下に水がかかりながも、デッキブラシで床を磨きました。 廊下掃除は、普段やらない壁の掃除や、マットの砂を外に掃き出しきれいにしてくれました。 教室掃除は、動かせるものは動かして、ほこりを集めました。 教室で集まったほこりを、ビニル袋にまとめると、拳2分くらいの塊になりました。 一生懸命活動する姿は、6年生の姿でした。 保護者の皆様、2017年はお世話になり、ありがとうございました。 新年もよろしくお願いいたします。 6年生 あなたはどっち?チョコレートケーキといちごのケーキのセレクト給食でした。 どちらを選んでも、2学期最後の給食は、みんな笑顔で食べることができました^^ 6年生 東京オリンピック・パラリンピックマスコット投票!3つの候補の紹介動画や、プロフィールが書かれた紙を見ながら、 どこがオリンピック・パラリンピックに適しているのか、 何に親しみを感じるのか、 どんな願いが込められているのか、友達と話し合いました。 その後、学級ごとにそれぞれの候補の良い点を発表し、 学級内で投票を行いました。 1組と2組では選んだ候補が違いました。 さて、全国の小学生による投票結果はどうなるのでしょうか…。 楽しみです。 6年生 租税教室税金がない世界。 税務署の方のお話と、DVDを視聴からその違いに気付き、 税金の大切さを感じることができました。 6年生 卒業文集をカタカタ…最初は手書きで文章を書き、 次はパソコンで打ち込んで文字数を確認したり、 誤字脱字や、文におかしいところがないかを確認したりしました。 表紙の絵の募集も始まりました。 75人全員の思いがこもった、素敵な文集になるように、 文集委員が頑張っています。 6年生 いつか 誰かの 命を 救うために消防署から来て下さった先生に、 心臓マッサージや、AEDの使い方について教えていただきました。 心臓マッサージは、想像以上に力が必要で、 中には上手にできない子もいました。 しかし、これからもやり方を覚えて大人になっていけば、 いつか誰かの命を救えるはずです。 誰もが、真剣に耳を傾けていました。 6年生 ジャンプジャンプジャンプ!「ハイ ハイ ハイ ハイ ハイ…」 子ども達の声が響きます。 友達が失敗しても、温かい声をかけます。 練習を通して、学級がまとまっていくような気がします。 |
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