２学期も今日で終わりを迎えました。
終業式では、集中して校長先生のお話を聞くことができました。

今日は１組も２組も百人一首をして遊びました。
上の句だけで札を取ることができるようになってきました。

明日からは冬休みです。
ぜひ楽しい冬休みをすごしてくださいね。

３学期に元気に登校してきてくれるのを待っています！

おはじきで遊びました。
狙うおはじきをじっとみて、
はじくおはじきに　指を近づけて、
ぴん！とはじきます。

簡単なようで、
力加減が難しく、
優しくはじきすぎると距離が短くなるし、
強すぎると廊下まで飛び出してしまいます。

けれど、慣れてきたのか、
最後のほうはみんなで楽しく遊ぶことができました。

４時間目に、学年でドッジボールをしました。
１組も２組も、一緒に楽しむことができました。

ドッジボールというゲームは、
どうしても、ボールをキャッチする子が限定されていきます。
今回のドッジボールでもそうでした。

しかし、ドッジボールをキャッチした子が、
まだ一度も投げていない子に、ボールを譲ってあげる姿を何度も見ました。
だから、全員ボールを投げることができました。

勝ち負けは、子どもたちにとっては大切なことです。
けれどその前に、

みんなで楽しく！

という子どもたちの思いを感じることができたドッジボールでした。

外国語活動がありました。
今日は動物の名前を教えていただきました。
みんな先生の発音を真似して、上手に発音することができました。

最後には、動物の名前ですごろくゲームをして遊びました。
楽しく動物の名前を覚えることができました。

トリックアートを鑑賞して、
その絵のどこが面白いのかを、グループで話合いました。

この絵を逆にすると、違う絵に見えるよ。
この絵、だんだん変化しているよ。

トリックアートの謎を解きながら、
集中して絵の鑑賞をすることができました。

今日は、「コロコロペッタンシャカシャカ」の鑑賞会をしました。
仲間の作品のすてきなところをたくさん見つけて、なんと全員が発表することができました。

鑑賞会の後は、粘土で食べ物を作って、お店屋さんを開きました。
お寿司屋さん、ケーキ屋さん、パン屋さんなど、様々なお店が開かれました。
最後はお店屋さんごっこをして遊びました。

栄養教諭の市原先生が、給食について教えてくださいました。
フライヤ−が流れる様子を見たり、
鍋の大きさを確認したりしました。

授業後、子どもたちは給食に関してもっと興味がわいたようです。

牛乳はどうやってつくられているのかな。
ご飯は、大きな炊飯器でたくのかな。

来週の給食からは、
これまでとは違った視点で
給食を見ることができそうです。

本日1年生の各教室で，栄養教諭による「きゅうしょくをしろう」という授業がありました。
給食センターで給食をつくっていることや，給食の料理の仕方，鍋の大きさなど楽しく勉強できました。

生活科の授業で、お手玉にチャレンジしました。
お手玉一つでも　むずかしかったですね。
昔の遊びとして、他にも剣玉や　だるま落としなどがあります。
次回の生活科で、他の遊びにもチャレンシしたいと思います。

今日はiPadで計算のアプリを使って計算練習をしました。
繰り上がりのある足し算も入っているので、少し難しい問題もありましたが、グループの仲間で教え合って、楽しく問題を解くことができました。

体育で、縄跳びをしています。
今日も、前跳びや後ろ跳びにチャレンジしました。

最後に、大なわも練習しました。
少しずつ上手になっています。
友達を励ましながら、今後も練習をしていきます。

体育の授業で、跳び箱遊びをしました。
４つのチームに分かれて、
みんなで準備し、
みんなで練習しました。

笛の合図で跳び箱に向かって走ります。
ロイター板でトンッとジャンプして、
両手をパンッと跳び箱について、
両足を、跳び箱の上にポンッと乗せて、
最後はマットでパッとポーズをとります。
トン　パン　ポン　パッ
トン　パン　ポン　パッ
何度も何度も練習をするうちに、
少しずつ上手にできるようになってきました。

練習が終わったあとは、
みんなで片付けをしました。

全校で明元素の木を育てる取り組みをしています。

１年生も、うれしいことがあったり、目標ができたりしたときに、葉っぱや実にそのことを書いて、木に貼っています。
今日は、
「○○さんが、ありがとうっていってくれました。」
「○○さんが、だいすきだよっていってくれました。」
「べんきょう、がんばるぞ。」
などなどの葉っぱや実がはってありました。

読んでいるとあたたかい気持ちになりますね。
明日も楽しみです。

算数の授業に、文章問題を解く特訓をしました。
文章を読みながら、使いそうな数字や、
算数言葉に赤鉛筆でしるしを付けながら、
情報を整理していきます。

集めた情報をもとに立式し、
求められている答えを出すことができました。

問題を解いている間は、どの子も難しい顔をしていましたが、
問題を解いた後は、笑顔でにこにこになりました。

図工の時間に「おってたてたら」という工作をしました。
紙を折って自立させ、動物や建物、乗り物などを制作しました。

最後には、動物園チーム、町の風景チームに分かれて、それぞれの作品を合体させて遊びました。
動物園チームでは、東山動物園をイメージして作っている班もありました。
町の風景チームは、道路や線路をつなげて広い町を作っていました。

みんなで作品を合体させて楽しく遊ぶことができました。

今日の給食は、セレクト給食でした。
ごぼうメンチと、おこのみあげのどちらかを選んで、
おいしくいただきました。

２組では、おこのみあげのほうが、
選択していた人数は多かったですが、

どちらも、とってもおいしそうでした。
みんな笑顔になりました。

アサガオのツルを使ったリースに、飾り付けをしました。

松ぼっくりやドングリ、リボンなどを、バランスを考えて丁寧に飾り付けしました。
すてきなリースができました。

保護者の皆様、ご家庭でリースを作ってくださりありがとうございました！

体育では、ドッジボールをしています。
これまでは、よくある普通のドッジボールをしていましたが、
今日は、子どもたちのアイデアを取り入れてやってみました。

コートの形を少し変えて、
ルールを考えて、
子どもたちが、ドッジボールが楽しくなるように
一生懸命考えました。

実際にやってみると、
いつものドッジボールよりも盛り上がりました。

図工の時間に、自分と何か（誰か）がいっしょにお散歩する様子を粘土で制作しました。

まずは粘土の塊から足や手を伸ばして、自分を作るのですが・・・。
意外に難しく、一生懸命作っても、コテンと倒れてしまいます。
そこで、足を太くしたり、足を前後に開いて立たせていたりと、みんなそれぞれに工夫していました。

算数の授業で、
足し算や、引き算のお話づくりをしました。

ねずみが１２匹います。
７匹かえると、のこりは　何匹でしょう。

子どもたちはそれぞれ好きな動物などで、
お話を上手につくることができました。