６年生が卒業式の練習を行いました。卒業式ではそれぞれが役目を担い、呼びかけを行う場面があります。まだ練習は始まったばかりですが、中には台詞をしっかり頭に入れて参加している子もいました。

　授業参観後，４時間目には感謝の会を行いました。
　保護者の方や宮田小支援ボランティアさんに６年間の感謝の気持ちを込めて，実行委員を中心に感謝状や家庭科で作ったプレゼントを渡しました。
　最後には，感謝の手紙を読み，「希望という名の花を」を全員で合唱しました。日頃なかなか伝えられない「ありがとう」を伝えることができたと思います。
　お忙しい中，お越しいただきましたボランティアさん，保護者の皆様，本当にありがとうございました。
　卒業まで残り５週間，一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。

　これまで，総合の時間を使って，一生懸命準備や練習をしました。６年間のまとめとしての発表になったと思います。子ども達の成長をまたひとつ感じることができました。

　今日の２・３時間目に最後の授業参観を行いました。テーマは「未来に向かって〜ぼく・私の未来予想図」でした。自分の興味のある職業について調べ，模造紙にまとめて発表しました。

　１／３１の５・６時間目に宮田中学校の入学説明会に参加しました。
まずはじめに，中学校の飯沼校長先生の話を聞き，スライドショーで中学校生活の基本について説明してもらいました。そして，中学１年生のすばらしい合唱を聞き，１年生の生徒から「１年間のくらし」について説明がありました。最後に，授業の様子を見学し，部活動を自由に見学しました。
　どの子どもも緊張した様子で，真剣に話を聞く姿が見られました。中学校生活に抱いていた不安が少しは解消できたのではないでしょうか？
　小学校卒業・中学入学に向けて，あと２ヶ月で小学校でできることをすべてやりきっていきたいと思います。

６年生が音楽の時間に卒業式で歌う曲の練習に入っています。卒業式の最後に歌う『時を越えて』は練習が始まったばかり。歌詞や音程の確認をしているところで、ようやく「つぼみ」となった状態です。これから音楽の授業以外にも練習を繰り返し、卒業式では「満開」となった歌声を届けてくれると思います。期待しています。

　今日の２，３時間目に愛知県警の藤村仁康警部補をお招きし，薬物乱用防止教室を行いました。
　薬物には「違法なもの」「生活に使うもの」「20歳をすぎないとだめなもの」「これまでに使ったことのあるもの」の４種類あるという話を聞きました。シンナーや覚醒剤など，初めて聞く言葉や，それらの影響などを知りました。
　その後，DVDを視聴し，断る勇気をもつことの大切さを学びました。

　最後に，実際の薬物の見本や，薬物によってボロボロになった体の写真を見ました。子どもたちは，お菓子のような薬物を見て驚きながらも，薬物の恐ろしさを感じることができたと思います。
　子どもの感想には，「怖いと知っていたけど，それ以上に怖いものだと学んだ。」「薬物は失うものしかないので，本当に関わりたくないと思った。」などがありました。
　本日，お子様を通して，薬物乱用防止についての保護者向けパンフレットをお配りしました。ぜひご家庭でも話題に出していただけるとありがたいです。

１２月１１日（水）は講師の方をお招きして、６年生が琴・尺八の授業を行いました。講師の先生方による演奏を聴いた後、演奏に合わせて「花は咲く」の合唱、「故郷」をリコーダーで合奏しました。そして、実際に琴を体験しました。初めて琴を触る児童も多く、慣れない手つきでしたが、多くの子が見事な音色を響かせることができました。

１２月５日(木）に小牧税務署の方をお招きして、６年生が租税教室を実施しました。税というと難しい印象を持ちがちですが、カードや映像を使い、わかりやすく教えていただきました。将来、社会に出てから役立てていきたいと思います。小牧税務署のみなさん、ありがとうございました。

１１月２８日(木）の５時間目は、６年４組の算数の授業を全員の先生で参観しました。子どもたちも多くの先生たちに見られて緊張したと思います。ただ、その中で話し合ったり、意見発表したりする姿は立派でした。自分の考えを、息の長い発言でみんなに伝えられるようになってきました。

　今日の６時間目の総合の時間に，ゲストティーチャーの鈴木光久さんをお招きして,夢についての話を聞きました。鈴木さんは,義足用多リンク式安全膝継手「Ｓｗａｎ」を開発し,今年,文部科学大臣表彰を受けた方です。今の職業に就くまでの過程や就職してからの苦労など,働くことの大変さについて生の声を聞くことができました。
　６年生の子どもたちはこれから総合の時間に,自分の就きたい職業の内容や職に就くまでの過程を調べます。今回話を聞き,職業にはいろいろなものがあるということ，職に就くことがゴールではなく，その後も夢を見つけ，努力することが大切であることを学びました。
　鈴木さんからは，「夢」は「ゆ…勇気をもって」「め…目指すこと」というすてきな言葉もいただきました。本当にありがとうございました。

６年生の算数では『場合を順序よく整理して』を学習しています。「３人がリレーで走る順番は何通りあるか」を表や図を使って整理しながら求めました。考え方を発表し合えることを大切にして授業を進めています。

今日は児童鑑賞日でした。
見ている人に戦争とは何か、平和とは何かを伝えるために、精一杯演じました。
練習した成果を発揮できたと思います。
１１月１６日（土）の学習発表会当日、子どもたちの迫真の演技をお楽しみに！

１０月３０日（水）は６年生が卒業アルバム用に個人写真を撮りました。ライトを浴びながらの本格的な撮影にやや緊張気味だったり、照れ笑いしてしまったりしていましたが、みんな写真屋さんからＯＫをもらえたようです。できあがりが楽しみですね。

　先週から学習発表会の練習がはじまりました。
６年生１３７名全員が台詞を言い、「ガラスのうさぎ」を演じます。

　はっきりと聞き取りやすい声が出せるように、毎日、発声練習をしています。徐々に大きな声を出せるようになってきました。これからが楽しみです。

　６年生、全員元気に帰ってくることができました。
　お弁当や遠足の準備など、多くのご協力ありがとうございました。
　小学校生活最後の遠足、楽しい思い出ができたことと思います。

　明治探検隊の難問をグループで頭をひねりながら必死に考えていました。
　全問正解者には、景品が送られました。

　お昼は、愛情いっぱいのお弁当をほおばり、午後からのパワーをつけました。
　天気も回復し、探検日和となりました。

　台風が心配な天候でしたが、子どもたちは自分で作ったナップザックを背負い、元気に出かけました。
　明治村では、多色刷り体験を行ったり、明治探検隊という謎解きウォークラリーをしたりしながら、村内を見学しました。
　途中、雨に降られる場面もありましたが、グループで協力し、謎を解き明かしました。