６年生はさすがです。自分たちの歌声を聞きながら、改善点を考えることができます。歌うときの注意点をしっかりと意識しながら歌うことができます。パートごとに何度も歌い込んでいます。「いのちの歌」歌詞に込められた心を感じながら美しいハーモニーを響かせようと練習しています。

マーチングバンドクラブも、カラーガードクラブも、それぞれ素敵な発表ができました。先生方と振り返ります。今日で終わりではない、また、新しいことにみんなで挑戦していこうねと
お話がありました。応援に来てくれたお友達もたくさんいました。ありがとう。

カラーガードクラブの演技はとても華やかです。これらの動きは子どもたちもアイデアを出して考えました。6年生の子は、3年間頑張ってきて、これが最後の大きな発表です。思いをこめて頑張りました。



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野外でたくさんの観客がいる中でいつも通りに演奏、演技するのは子どもたちにとっては、意外とむずかしいのです。集中力がよりもとめられます。


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マーチングバンドクラブ、カラーガードクラブの演技、演奏がいよいよ始まりました。



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走りきりました。



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近くまで行けません。勝負の邪魔になるといけないため、近づけませんが、勝負をかける気持ちが伝わってきます。



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練習で鍛えてきた走りです。惚れ惚れする姿です。


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女子です。勝負をかけます。力強い走りです。



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男子の方は、近いところで応援ができます。「大丈夫ー、跳べるぞー！」「いけー！」声援が聞こえます。


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緊張の中助走が始まります。見事飛び越えました。





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いよいよ陸上運動記録会が始まりました。選手宣誓は、宮田小学校の萩島蒼空君です。のびやかで張りのある堂々とした立派な選手宣誓でした。選手の皆さん、自分の力が発揮できるよう、頑張ってください。



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いよいよ「３ケタ÷２ケタ」のわり算です。商の見当をつけます。筆算で計算するときは、はじめの商をどこに書くかも重要です。自分の考えを隣同士で伝え合います。理解が深まってきたので、自分がどれくらいできるか、練習問題に挑戦するときも意欲的です。

いよいよ始まりました。走り幅跳び、ハンドボール投げ、100m走の3種目が同時進行です。中学生が持つとハンドボールも小さく見えます。どの種目も、力強く見応えたっりです。今日一日、頑張ってください。



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素晴らしい秋晴れのもと、宮田中学校の体育大会が始まりました。静謐とした中に中学生の闘志が伝わってきます。校歌はブラスバンドが伴奏します。さすが、中学校です。応援に駆けつけた宮田小学校の児童もいました。中学校のはからいで、6年生が参加できる競技もあるので、たくさん参加してほしいです。


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粘土を使い切って、大きく大胆に作るのが目標です。描いた姿の特徴が一瞬でわかるポーズを表現していくために、試行錯誤しています。

「１２年後のわたし」というテーマで、年度で立体作品を作っています。サッカー選手であったり、画家になっていたり、思い思いに自分の未来を創造して黙々と作品を作っています。緊張感溢れる取組もよいですが、こんな風に、自分の思いを自由に創造をふくらませて探求していくのも心豊かになる時間です。

先週まで当たり前に取り組んできた運動会の練習はありません。これまで培ってきた精神力はさすがです。新たな学校生活への切り替えが十分できています。これは、運動会があっても、やるべきことを当たり前にきちんと続けてきたことが、こういう姿勢につながっています。

見事、どの技も成功させました。燃えました、やりきりました。砂埃にまみれた姿がまぶしいです。

全ての技に入魂！総力をあげて演じます。一人技、二人技、成功させていくことが最後の大技につながります。子どもたちの真剣勝負に一瞬たりとも目がはなせません。