延期された陸上運動記録会を本日実施しました。６年生の選手の皆さんはよくがんばり、よい成果を収めてくれました。また、応援の皆さんは、草井小伝統の温かい応援をまた今年も見せてくれました。６年生全員の力を発揮できました。まさに「ひとりはみんなのために、みんなはひとりのために」でしたね。

　開会式や閉会式に参加した態度もとてもよかったです。お疲れ様でした。

　本日は就学時健診を午後実施しました。園児の皆さんが健診を受けている間、体育館で保護者の皆様には、歯科医の先生のお話と子育てについての講師の先生のお話を聴いていただきました。それぞれのお話が、お子様の様子を思い起こしながら、役に立つお話であったと思います。歯科医先生と講師の先生、ありがとうございました。
　
　保護者の皆様には、また２月初旬に入学説明会と１年生児童と入学予定園児との交流会があります。よろしくお願いいたします。

　１０月７日（金）本日朝８時からの１時間、地域のシルバー・ボランティアの皆さんが校地北側の清掃や除草をしてくださいました。さすがに年季の入った皆さんの作業で、大変美しくなりました。ありがとうございました。（写真は活動後の校地北側です。）

最終種目のリレーが終わりました。









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高跳びです。それぞれの種目になかなか近づけず、思うようにお伝えできません。申し訳ありません。









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５０m走です。がんばれー！応援に力が入ります。









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開会式が終わりました。この後いよいよ競技が始まります。









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応援の子どもたちも到着しました。みんなで精一杯応援します。









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選手は門弟山小学校に着き、ウォーミングアップを始めました。怪我のないように準備をしっかりさせたいです。









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選手以外の子どもたちも出発しました。









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延期になっていた記録会が実施されます。選手が集まりました。今出発しました。









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　今日はまちたんけんに行ってきました。
　１学期よりも、自分たちで声をかけあって探検することができていましたね。
　準備していた質問だけでなく、施設へ行ってみて気になったことも積極的に聞いている姿も見られ、成長を感じました。
　お忙しい中、貴重なお話をして下さった施設の皆様、子どもたちに付き添って下さった保護者ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　今週は各学級で視力検査を実施しています。保健室の廊下で、検査の説明を聞いて、その後、男女別に保健室の中で検査を実施しています。

　今後検査の結果をご家庭にお知らせいたします。よろしくお願いいたします。

　今日の朝はなかよし集会でした。運動場の状態が悪かったので、室内でのなかよし集会になりました。雨天時案はどの通学班も考えていたようで、班長の指示にしたがって楽しく活動していました。

　また、反省会もしっかり行っていました。

１０月６日（木）

　久しぶりの晴天です！

　３年生は理科で「太陽の動きと地面の様子」、国語科で「ちいちゃんのかげおくり」の学習を進めています。
　今日は久しぶりに晴れたので、影の動きの観察や、実際にかげおくりすることができました。
　やっぱり晴れると気持ちが良いですね！

　３年生は、草の井っ子発表会の為のミーティングをもちました。
連休中には、台本をよく読んで、どの役がしたいのか考えてくる家庭学習がでます。
今からワクワクの様子の子どもたちです！！

　６年生の理科の授業では水溶液の性質について学習しています。今日は理科室で、リトマス紙を使って、５種類の液体を酸性、中性、アルカリ性に分ける実験を行いました。
　児童は注意深くリトマス紙を扱ったり、ガラス棒を使ってそれぞれの水溶液をリトマス紙につけたりしていました。ガラス棒をその都度水洗いすることも、忘れずに行っていました。
　授業の最後の、わたしの学びでは、リトマス紙で水溶液を３つの仲間に分けることがでいることについて書いている子がいました。理科ノートのまとめにもしっかり取り組んでいました。

　今日の家庭学習では、家庭にある水溶液状のものを、リトマス紙を使って酸性、中性、アルカリ性の性質を調べます。

　今日の２年生の給食当番の活動の様子です。先生の指示も時にはありましたが、基本的には自分たちで役割を分担して手早く活動をしていました。

　今日のメニューは、ご飯、小松菜入りギョウザ、八宝菜、はるさめサラダ、牛乳でした。ギョウザの具には小松菜がたくさん使ってあり、おいしかったです。

　５年生の算数の授業です。本時のめあては「分数のたし算、引き算をマスターする」でした。たし算や引き算では、順を追って計算し、また通分、約分の仕方を確認することが必要になります。また、帯分数で解くのか、仮分数で解くのかという違いもあります。

　この時間は、問題を実際解くときに、計算の手順をていねいに児童と話し合ったり、計算の手順を児童に言わせたりしながら、繰り返し練習をしました。また、通分や約分の仕方をしっかり確認しました。
　なお、仮分数に直して計算する児童がほとんどでした。


　

　５年生では２学級を３つのグループに分けた少人数での授業を実施しています。１グループは２５名ほどです。授業の進み方や教え方などについて、毎回打合せを行って進めています。

　毎水曜日の朝は歌声タイムの時間です。今日は全校で新しい歌に挑戦しました。

　歌の題名は「ＷＡになっておどろう」です。１回目は聴くことを中心にし、２回目で歌った学級が多かったようです。輪になって歌った学級もありました。次回は、もっと大きな声のＷＡをつくりましょう。