政府の専門家会議で、「人との接触を８割減らす、10のポイント」と題した資料が示され、接触機会のさらなる削減に向けて、日常生活を見直すよう呼びかける方針が説明されました。

【１】実家などへの帰省を避け、ビデオ通話によるオンライン帰省をすること、
【２】スーパーでの買い物は、１人または少人数で、空いている時間に行うこと、
【３】ジョギングは少人数で行い、公園はすいた時間・場所を選ぶこと、
【４】急ぎではない買い物は通信販売で行うこと、
【５】飲み会はオンラインで行うこと、
【６】診療はオンラインなどによる遠隔診療で受けること、
【７】筋トレやヨガは自宅で動画を活用して行うこと、
【８】飲食は持ち帰りや宅配を利用すること、
【９】仕事は在宅勤務で行い、通勤は医療・インフラ・物流など社会機能維
持のための業種に限ること、
【10】会話はマスクをつけて行うこと、

　愛知県総合教育センターでは、臨時休業期間中に活用できる学習サイトをまとめています。

　愛知県総合教育センター　臨時休業期間中の学習支援サイト

　学習を深めるのに役立つサイトがいくつもあります。
　宿題が終わって余裕があれば、是非、活用してみて下さい。

　みなさん、元気に過ごしていますか。先生達は、早くみんなに会いたいなと思っています。しっかり食べ、適度な運動をして、十分な睡眠をとりながら体調を整えて元気でいて下さいね。
　＜今回追加された課題＞　
１．音読 ３年生下「モチモチの木」４年生上「白いぼうし」など
　（音読カードに記入）
２．算数プリント４まい（答え合わせも）
　　３年生の算数の下の教科書Ｐ. ９８〜１０３を確認しながら取り組みましょう。
３．計算ドリル２、３（答え合わせも）計算ドリルノートに書きましょう。
　　・以前配った算数プリントは、学校が始まったら答え合わせをします。
４．漢字ドリル１、４、５、６、９、１０（書き込み）新しい漢字です。
　　よく見て、ていねいに書きましょう。
５．漢字ドリル７、８（ノート）「漢字ノートの使い方」のプリントを見て、ていねいに書きましょう。
６．書写ノート Ｐ.１〜６　ていねいに書きましょう。
７．理科プリント「春見つけ」理科４年生教科書P.６・７を見て取り組みましょう。
８．お手伝い ・・・家ぞくのために役立つことを決めて毎日やり続けましょう。
９．生活の記録・・・毎日記録を続けましょう。
10．読書・・・読めるだけ読みましょう。本は心の栄養です♡
　
　先生達は、今日学校で「春見つけ」をし、スケッチしてみました。みなさんも家のまわりでぜひ生き物や植物など見つけてみて下さいね。見つけられない場合は、図鑑などで調べてかいてもいいですよ。スケッチをしたら、ていねいに色をぬり、気づいたことはメモもするといいですね。
　

　文部科学省では、子供の学び応援サイトを開設し、インターネットを使って子どもたちの学びの場を提供しております。

　文部科学省　子供の学び応援サイト

　ネット上で学習できるサイトがいくつもありますので、活用して下さい。

　６年生のみなさん、こんにちは。
　休校が長引いていますが、体調を崩すことなく、規則正しい生活を送ることはできていますか。先生たちは、２人とも元気です。
　今週の月曜日から、教科書や追加の課題などを、お家の方に取りに来ていただいています。みなさんの手元に届いたら、学年通信に目を通し、教科書類の確認をし名前を書いておきましょう。教科書や資料集にあるＱＲコードの資料を見てみるのも面白いと思います。
　さて、先生（岩本）は、先週から家の中でできる軽い運動を始めました。こんな時だからこそ、普段なかなかできないことに取り組んでみるのはどうでしょう。これまで苦手としてきた算数の問題にじっくり取り組んでみるのもよいですし、新しく料理を家の人に教えてもらうのもよいでしょう。休校明けに「これを頑張った」「こんなことができるようになった」というものが一つでもあると、達成感とともに気持ちのよいスタートが切れると思います。生活に一工夫を加えて、自分の成長が感じられる毎日にしましょう！


　＜今回追加された課題＞
１　国語
　○漢字ドリル４〜１６（１周り以上）　※取り組み方は、昨年度と同じでよいです。
　・４、５〜８、１１〜１４は、漢字ドリルに書き込みましょう。
　・９、１０、１５、１６は漢字ノートに書きましょう。
　
　○音読（音読カードに記録）　※取り組み方は、前回と同じです。
　・５年生の教科書　Ｐ.200〜Ｐ.219「わらぐつの中の神様」
　・６年生の教科書　Ｐ.14 「春の河」、Ｐ.15「小景異情」　Ｐ.17〜Ｐ.29「帰り道」

２　算数
　○計算ドリル２、３
　・らくらくノートに解きましょう。答え合わせ・直しもしましょう。

３　家庭科
　○お手伝い：自分の役割を決め、毎日けい続的に取り組みましょう。
　　　
４　社会
　○社会科は課題の中に含まれていませんが、６年生は政治・国際編から授業を行ってい　きます。予習で取り組むときは政治・国際編から進めると良いです。

　いちねんせいの　みなさん、おげんきですか。うえは、きょうしつの　まえにある　かだんの　しゃしんです。ぱんじいや　ちゅうりっぷが　せいちょうしています。みなさんも　おおきく　せいちょうできるように、おやすみの　あいだ　おうちのひとと　いっしょに　がくしゅうを　すすめてくださいね。

１　こくご・さんすう
　「たのしいおけいこ　ひらがな　すうじ」れんしゅうちょう　１から４０ぺえじの　かきこみを　しましょう。おてほんを　よくみて　ていねいに、ひらがなや　すうじを　かきましょう。

２　せいかつ
　いえの　おてつだいを　しましょう。なにをするのか、おうちの　ひとと　そうだんしてください。すすんで　おてつだいができると、おうちのひとも　よろこんでくれると　おもいます。

３　おんがく・ずこう
　きょうかしょを　よみましょう。いちねんせいで　どんなことを　がくしゅうするのか　わかります。おんがくの　きょうかしょには、みなさんが　しっている　うたが　たくさん　のっていますよ。ずこうでは、どのような　さくひんを　つくりたいか、かんがえて　みるといいですね。

　みなさん、元気にすごしていますか？
　休校中に出した かだいの中の「春見つけ」を先生たちもしてみました。
　しゃしんの上の二つの花の名前は分かりますね。
　下の二つはどうでしょう？
　左は江南市の花です。右は・・・ある花の新めが出たところです。
　分からなければ、調べたりお家の人に聞いたりしてみよう！
　
　みなさんも今だけの春を見つけてみてね。

　今日は、教科書・課題等の受渡期間の最終日になりますのでよろしくお願いします。本日中に、急用等でお越しいただけない方は学校までご連絡をお願いします。
　また、北側の駐車場ですが、北門より入っていただいた左側にも、新しく数台止まれる駐車場ができましたので、車が混雑している際にはご利用ください。

　教科書・課題等の受渡期間の２日目です。今日も高学年の下駄箱から入ってください。体育館にクラスごとに、配付します教科書や課題等がありますので受け取っていただいた後に確認所でチェックをお願いします。
　ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いします。

　今日から２２日の水曜日まで、教科書・課題等を体育館でお渡しします。今日は、午後１時から午後４時４０分までです。
　２１日（火）と２２日（水）は午前８時３０分から午後４時４０分の間にお渡ししますのでよろしくお願いします。
　なお、この期間内に来校できない場合は、学校までご連絡ください。

本日は、天候がよくありませんので、高学年の下駄箱より体育館に入っていただきます。
上履きは、ご持参ください。

お車でお越しの場合は、北門から入っていただき、北側の駐車場をご利用ください。よろしくお願いします。

　

草井小　保護者の皆様

緊急事態宣言に伴って、５月６日（水・祝日）まで臨時休校期間が延長されました。この期間の子どもたちの学習を保障するために、延長期間の学習課題・教科書等を配付させていただきます。
１　期間：４月２０日（月）１３：００〜１６：４０
２１日（火）・２２日（水）８：３０〜１６：４０
（上記の時間でご来校できない場合は、個別に学校へご連絡下さい。）
２　配付場所：体育館（紙袋で小分けにし、名前シールを貼ってあります。お間違えの無いようにお受け取りください。）
３　受け取っていただく方は、保護者または保護者から依頼を受けた方でお願いします。（安全管理のため、お子様のみでの来校はご遠慮ください）
４　取り間違えを防ぐため、お帰りの前に受け取り名簿にてチェックをさせていただきますのでご協力をお願いします。
５　緊急事態のため、お車でのご来校についても、対応させていただきますが、交通安全への配慮のため、できるだけお車以外の方法でご来校ください。お車は北門から入り、北側駐車場をご利用いだきますようにお願いします。
６　今週担任からおかけした電話では、郵送にて宿題等を届ける旨をお伝えしましたが、配付量が多いため、取りに来ていただくこととなりました。申し訳ありません。ご面倒をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

　政府から支給されました児童用のマスクが，学校に届きました。学校が再開されましたら配付しますので，大切に保管しております。ご承知おきください。

緊急メールのご登録ありがとうございました。

次の2点にてついてお知らせします。

１　新担任からの電話連絡について
4月14日(火)から17日(金)の間に新しい担任からお電話をさせていただきます。
時間帯は午前8時30分から午後4時30分を予定しています。
なお、新1年生および先週までのところで担任と話をされているご家庭は除きます。

２　PTA総合保障制度(ピンク色の封筒)の申し込みについて
「小中学生総合保障制度」(任意)を申し込まれる場合は、4月24日(金)までに学校まで直接ご持参ください。

１　令和２年４月２０日（月）から５月６日（水・祝日）まで臨時休業を延長します。。
　ただし，臨時休業の期間は，今後の県内あるいは本市の感染状況等を踏まえ変更する場　合があります。

２　休業期間における平日午前８時３０分から１５時３０分まで自主登校教室について　
　は今まで通り開設し、自宅等で過ごすことが難しい児童の居場所を確保します。　

３　８月２４日（月）から３１日（月）までの平日６日間，夏季休業を短縮し授業日とし　ます。また，この６日間の給食を実施します。

草井小　保護者の皆様

令和２年度もどうぞよろしくお願いいたします。
明日からの臨時休校に伴い、自主登校教室を以下のように実施します。
　○　実施期間：令和２年４月８日（水）から４月１７日（金）土日は除く
　○　実施時間：午前８時３０分から午後３時３０分まで
　○　開設時間内で保護者の送迎をお願いします。
　○　登校の際には必ず検温を行い、できる限りマスクの着用をお願いします。
　○　自習ができる用意を持参してください。

草井小保護者の皆様

本日配布した「草井小緊急連絡メールの登録・配信について」のプリントにより、お子様の学級ごとに登録をお願いいたします。
４月１３日（月）午後１時頃にテストメールを配信するので、それまでにご登録ください。
※新５年生は学級を逆にして配布してしまいましたが、そのままのアドレスに送信してください。
その後の連絡等は、ご登録いただいたメールとホームページにてお知らせします。
なお、令和２年度ＰＴＡ役員・委員の皆様にはＰＴＡ役員・委員用の登録用紙を配布しましたので、お子様の学級とは別にご登録いただけるとありがたいです。
よろしくお願いいたします。

　子ども達は、満開の桜に迎えられて、元気よく登校することができました。久しぶりに友だちに会うことができ、みんなうれしそうでした。
　体育館には集まらず、放送で始業式を行いました。校長先生からは、主に新型コロナウイルス感染予防について、手洗いうがいをしっかりすること、体力をしっかりとつけることなどのお話がありました。
　明日から、再び休校になってしまいますが、感染予防をしっかりとして、規則正しい生活に心がけてください。休校が明け、元気なみなさんに会えることを楽しみにしています。

江南市では４月７日（火）から４月１９日（日）までの期間、臨時休校とします。
ただし、明日4月７日(火)の始業式（放送）は、予定通り行います。

　
○始業式当日の動きについて
　・通常通り通学班で８時１０分までに登校（新１年生も一緒に）
　・新１年生：低学年脱履から入り、１年生の教室へ
　・新２年生：低学年脱履の奥の下駄箱に靴を入れ、体育館へ
　・新３年生から新６年生：今まで使っていた下駄箱に靴を入れ、今までの教室へ
　◎旧教室等で通知表等を配付した後、学級発表を行います。
　◎始業式は、教室で行います。
　◎教科書（国、算、社、理、生活）を配付します。
　◎下校は１１時３０分に一斉下校となります。
　☆持ち物・・・ランドセル
　　　　　　　　手提げ袋（大きめのもの）
　　　　　　　　筆記用具
　　　　　　　　連絡帳
　　　　　　　　上履き（シューズ袋）
　　　　　　　　名札
　　　　　　　　マスク（できる限り着用を）

※朝ご家庭で体温を測定し、37.5度以上の発熱などの風邪などの症状が見られるときは、無理をせず出席をお控えいただくようお願いします。
※今後の状況により対応が変更となる場合は、メールやホームページでお知らせします。
※明日、２年生から６年生には新しい学級でのメール配信登録用紙を配付します。できるだけお早めにご登録くださいますようお願いいたします。

新1年生のみなさん、保護者の皆様、ご入学おめでとうございます。
今日から　草の井っ子　ですね。
校長先生がお話しした４つができるようがんばりましょう。

新１年生の皆さん、保護者の皆様、ご入学おめでとうございます。
４月６日（月）は予定通り入学式を行います。
（ただし、在校生は参加しません。）
午前９時から受付を始めます。
低学年脱履よりお入りください。
新型コロナウイルス感染防止対策として座席を上の写真のようにし、前後左右の間隔を広くとりました。
保護者１名と児童が隣り合わせで座ってください。向かいのイスに、教科書や関係書類がセットしてあります。
当日発表するクラスと名簿番号の場所にお座りください。
もう１名の方は会場後方のイスにお座りください。（自由席です）


校庭の桜もまもなく満開です。
１年生の皆さんの入学を楽しみに待っています。