１１月２８日(水)
　昼の掃除の時間、児童会の美化委員会が計画した「落ち葉拾い集会」を行いました。ペア学年・学級ごとに、それぞれの場所に分かれてイチョウの葉などの落ち葉を拾い集めました。この季節、本校ではイチョウの葉をはじめ、たくさんの落ち葉が出ます。今日から３回、全校で落ち葉拾いをします。

１１月２８日（水）
　業前、読書週間の取り組みの一環として「ペア読書」に取り組みました。それぞれペア学級ごとに高学年の子どもたちが本を選んで、読み聞かせをしました。中には、紙芝居を読んでいる学級もありました。どの学級も、子どもたちが集中して取り組んでいました。

１１月２１日（水）
　授業研究の後、現職教育を開催しました。分科会では、グループワーク（ＫＪ法）で行い、授業の分析や課題について意見交換をした後、環太平洋大学教授の伊崎一夫先生から指導助言をいただきました。「若い先生の成長がある学校は、指導力がある。」と、２名の授業者のがんばりを賞賛していただきました。今後は、「言語活動の充実に向けて、方向性を焦点化しながら取り組んでいく必要性がある」ことなどについて確認しました。

１１月２１日（水）
　４年２組「国語」の授業研究の様子です。４年２組（村瀬教諭）の授業では、「読んで考えたことを話し合おう（ごんぎつね）」の単元で、「場面の様子や登場人物の気持ちを読みとろう」という学習課題です。第３場面の様子や登場人物の気持ちを発表した後、「なぜごんは、兵十に贈り物を持って行ったのだろう」の主課題に取り組んでいました。子どもたちは落ち着いた雰囲気の中で考え、意見交流をしながら心情を読みとっていました。

１１月２１日（水）
　環太平洋大学教授の伊崎一夫先生を講師にお招きし、教員研修（授業研究会）を開催しました。２年２組（算数）と４年２組（国語）の授業を全教師が参観し、授業後に研究協議、そして講師の伊崎先生から指導助言をいただきました。
　４時限目の２年２組（長谷川教諭）の授業では、「三角形と四角形」の単元で、「どうぶつのかこいの形を２つのなかまにわけよう」という学習課題でＴＴ（ティーム・ティーチング）で授業が進められました。「どうぶつのかこい」をもとにして、三角形と四角形の定義について考えました。はじめに子どもたちが一人一人で考え、隣同士ペアで確認し、全体で話し合って、定義を見つけていきました。

１１月２０日（火）
　今日（２０日）〜１１月３０日（金）まで、草井小学校の「読書週間」です。読書週間のスタートにあたる今日の業前に、図書委員会の子どもたちが１〜４年生と白鳥・あじさい学級に出かけて、紙芝居の読み聞かせをしました。図書委員会の子どもたちは、きちんとあいさつをして、読み聞かせをしてくれました。

１１月４日（日）
　１１月４日（日）の９時から、ビオトープ同好会の皆さんで、ビオトープの整備を行いました。
壊れてきたベンチや杭、自然園の中の落ち葉清掃、池の中の雑草や落ち葉の片付けなどを中心に活動しました。壊れかけていたベンチは２カ所、新しく交換しました。
　秋の深まりとともに、草井小学校も紅葉が始まってきました。子どもたちには、「秋のビオトープの自然」を楽しんでほしいと願っています。

１１月２日（金）
　ＰＴＡ社会見学に出かけました。３３名の保護者の皆さんが参加し、滋賀県長浜市にある、「ガラス工房黒壁」で、サンドブラスト体験をしました。体験活動は、３種類のガラス製品の中から一つ選び、好きなデザインを描いたり張ったりして、切り抜く作業です。皆さんは無言で、黙々と作業をし、１時間足らずで完成しました。午後は、黒壁ガラス館やオルゴール堂などがある町並みの散策しながら、たくさんのお土産も購入できました。曇り空で、時折雨がぱらつく天気でしたが、散策をしている時は雨が降らず、保護者の皆さんは楽しく有意義な時間を過ごすことができました。また、会員相互の親睦も図ることができました。