多くの方に、熊本地震の募金をしていただきました。
　ご協力ありがとうございました。

　大きな声であいさつできる子、ポーズをとってくれる子が増えてきました。

　神明５の集合場所に行ってきました。１８カ所の集合場所の確認ができました。

　これは、なに？

　答えは、「よしず」です。

【宝　　石】　　カーネリアン

【宝石言葉】　　「明晰な思考・希望に満ちて」

　　　　　　　　心身に優しく、落ち着きやバランスを与えてくれると
　　　　　　　言われている。

　

　あなたにとって素敵な一日になりますように。

　３年生は、書写と算数でした。算数では、割り算の使い方を学習していました。四則計算の基礎力を付けています。書写は、横の線に気をつけて丁寧に書いていました。

　６年生は図工と家庭科でした。学校内の気に入った場所をスケッチしていました。家庭科では、修学旅行で使うナップサックの製作に黙々と取り組んでいました。今のところ手縫いを進めています。５年生は、野外学習に向けて、係会を行いました。係のない児童も漢字ドリルを進めていました。自ら学習する姿勢が身につきつつあります。

【メニュー】

　　　　　　ごはん　　牛乳　　いわしのおろしに

　　　　　　にくじゃが　　きゅうりのゆかりあえ

　どの子も、今何をするべきかをきちんと考え、授業に臨むことができていました。

　２年生は、速く走るための工夫を考えて繰り返し走っていました。タイムが上がるといいですね。
　１年生は、音楽と図工でした。音楽はみんなが知っている歌を楽しそうに歌っていました。図工はひもの形を使って、何をつくろうかなと考えていました。
　つくし・わかば学級では、算数や理科の学習に取り組んでいました。みんな前向きにがんばっています。
　４年生は、社会科の発表とツルレイシの種まき準備をしていました。

　本を読んでいたり、カードを書いていたりしていました。
　あいさつは大きな声でしっかりできていました。

　この時期、たくさんの花が咲いていました。児童のみなさん、花の種類わかりますか？

　やっと４班を見つけることができました。
　学校に着くと、あいさつ運動と募金活動を一生懸命行ってくれていました。
　ありがたいことです。

　今朝も早くから、教頭先生がいざないの森の草刈りをしてくれていました。

　これは、なに？

　答えは、「囲炉裏」です。

【宝　　石】　　アメジスト

【宝石言葉】　　「決断力・愛情・集中力・調和」

　　　　　　　　豊かな感受性を高める働きがあると言われ、邪気
　　　　　　　や詰まった情報に惑わされない冷静な判断力を得る
　　　　　　　ことの手助けをしてくれる石と言われている。