学校沿いの白線に沿って、どの班も上手に登校していました。
　２時間目後の２５分放課は、委員会活動や金管楽器の練習をする高学年やモンシロチョウの幼虫を観察する３年生など、さまざまな姿を見ることができました。

【メニュー】

　　　　　　ごはん　　牛乳　　とりにくのうめソースかけ

　　　　　　チンゲンサイのアーモンドあえ

　　　　　　さやえんどうとながねぎのみそしる

　今朝もたくさんの笑顔に出会うことができました。

　砂の造形の写真です。

　

　これは、何と言いますか？

　答えは、「ヤングコーン、ベビーコーン」です。

【宝　　石】　クロムトルマリン

【宝石言葉】　「 忍 耐 」

　　　　　　　　マイナスイオンを発生し、身体のバランスを整える。
　　　　　　　特に癒やし効果の高いグリーンは、心を穏やかにしリラ
　　　　　　　ックスさせてくれる。 　

　

　あなたにとって素敵な一日になりますように。

　１日目の砂の造形の様子です。

　今日は、５年２組で給食を食べました。

　どのクラスも同じですが、ごはんを全て食べきることに苦労しているようでした。同じものばかりを食べる「ばっかり食べ」をしていると食べる時間も余分にかかるように思います。やはり、体への吸収のことも考えて「三角食べ」をして、ごはんとおかずバランスよく食べてくれるといいなと感じました。

　給食後には、１組に引き続き食育指導を行いました。これで５年生に朝食について指導が行えたので、これから朝食を食べるだけでなく、その内容についても考えてくれるといいなと思います。

　１年生算数では、足し算の基礎トレーニングを声に出して行っていました。
　２年生図工では、絵の具を使って描いた作品のいいところみつけと振り返りを行っていました。
　３年生算数では、さまざまな具体物をつかって、「球」の概念を身につけようとしていました。
　どの学年も給食の時間直前でしたが、集中してとりくむ姿がありました。

【メニュー】

　　　　　　ごはん　　牛乳　　あじのからあげ

　　　　　　もやしのナムル　　はっぽうたん

　そうでした。砂の造形の前に、楽しみなお弁当タイム！

　５年生・６年生、宿泊行事を終え、少し距離が縮まったのかわかりませんが、大きな声であいさつをしてくれました。嬉しかったです。

　今朝も笑顔いっぱいに、元気にあいさつできました。

　

　これを何と言う食べ物ですか？

　答えは、「石突き」です。